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人民版七上《道德與法治》期末復習提綱（1-5課）
第一課
新天地
新感覺
1.進入初中校園會遇到那些困難？
①學習科目增多，學習負擔加重。②學習難度增加。③老師教學方式不同。④學習節奏快。
2.進入中學后應該怎么做？
①告別依賴，學會獨立。
②學會自主學習，做到課前認真預習，上課專心聽講，課后及時復習。③明理懂事，遵守社會公德，尊重他人。21cnjy.com
3.如何做學習的管理者？
①擺脫依賴，自主學習。
②提高學習效率。課前預習，上課專心聽講，課后及時復習
③科學安排時間。
4.輟學的原因有哪些？
①家經濟條件差。②父母思想觀念陳舊落后，重男輕女。③父母法律意識淡薄，缺乏義務教育庭觀念。④
受“讀書無用論”的影響。2·1·c·n·j·y
5.為什么我們要接受教育？
①教育是每一個人成長的基礎。②教育促進科
( http: / / www.21cnjy.com )技發展，經濟繁榮，社會進步。也是一個國家.一個民族發展的根本。③接受良好的教育，是我們未來幸福生活的保障。④接受教育不僅是每一位公民的權利。也是我們應盡的義務。
6.作為公民接受義務教育應該怎么做？
①我們應該自覺履行受教育的義務，接受規定年限的義務教育，不得中途退學。②要遵守學校紀律和國家法律，尊敬師長。③努力完成規定的學習任務。
7.當有人侵犯我們的受教育權的時候，我們應該怎么做？
①勸說侵權人學習并遵守法律，尋求老師、親友的幫助。②向當地教育行政部門求助。③向人民法院起訴，捍衛自己的受教育權。21·世紀
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第二課
我的自律宣言
1.長大意味著什么？
長大意味著理解他人。 長大意味著懂得感恩。 長大意味著對自己負責。④長大意味著直面困難。
2.長大了的表現是什么？
①能夠自立自強。②懂得尊重理解他人。③能夠主動承擔責任。④能夠管得住自己
3.怎樣抵制不良誘惑？
①管住自己，戰勝自我。②遠離誘惑。③培養良好的興趣愛好。④樹立戰勝不良誘惑的信心。⑤
尋求老師、父母的幫助。⑥聯想后果，抵制誘惑。
第三課
把握生命的節奏
1.如何把握生命的節奏？
①生命是有限的、短暫的，我們要珍惜時間。
②人的一生是一個不斷發展的過程，分為不同的年齡段，而不同的階段人的智力潛能是不同的。
③標志著時間一去不復返，因此我們要腳踏實地的做好當前的每件事，不要留下時間的遺憾。
雖然有些人的生命的年限是大致相同的，但是其經歷和人生是不同的，要使自己活得精彩，就必須珍惜時間，掌握更多本領。【來源：21·世紀·教育·網】
2.怎樣做時間的主人？
①用‘分’計時。
②捉拿時間“竊賊”。③區分輕重緩急。④懂得守時是美德。
第四課
第一次“握手”
1.人際交往的必要性：
①每個人都是社會的一員，社會交往是人類必不可少的活動.
②與人交往能擺脫孤寂,保持心情愉快.
③與人交往能更好的認識和發展自己.
④只有在健康廣泛的交往中才能滿足心理需求,才能更好的適應社會的發展.
2.怎樣克服拘束和尷尬？
①尋找共同的愛好
②露出真誠
友善的微笑
③主動和同學打招呼問好
④找一些關于對方的話題與他聊天
⑤稱贊對方，如：你的衣服很講究、你的書包很漂亮……
⑥學會用幽默的語言來緩解緊張的氣氛.
3.交往的技巧
①微笑——愛的微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮。
②禮貌待人——是人際關系的潤滑劑，它反映著一個人的思想道德水平、文化修養和交際能力
③注重禮儀——是人類文明、社會進步的重要標志，是人們進行社會交往的必備條件。
④真心待人是人際交往的最大(高）技巧。
4.禮貌的含義及重要性
（1）含義：禮貌是人們在長期共同生活和相互
( http: / / www.21cnjy.com )交往中逐漸形成的，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來，是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。www-2-1-cnjy-com
（2）重要性：①禮貌是一個人內在修養與外在
( http: / / www.21cnjy.com )言行的統一。它包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好品質,反映著一個人的思想道德水平、文化修養和交際能力。2-1-c-n-j-y
②講文明、懂禮貌是中華民族的優良傳統。
③學會禮貌用語有助于人與人之間建立親切、和睦的關系，有助于社會的安定團結。
5.禮貌的魅力
我們對人有禮貌，主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養?！緛碓矗?1cnj
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6.日常禮貌用語的表達
日常禮貌用語大體分為見面語、感謝語、致歉語、告別語。
早晨或晚間見面時，說“早晨
( http: / / www.21cnjy.com )好”“晚上好”；平時見面時，互問“您好”；初次見面認識，主方可用“您好”“很高興和您認識”，被介紹的一方可用“請多幫助”“請多指教”。21
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分別時說“再見”“請再來”“歡迎您下次再來”，特定情況的告別可用“祝您晚安”“祝您健康”“祝您一路順風”。21·cn·jy·com
得到別人的幫助時，說“謝謝”“讓您費心了”“多虧您的幫助”“實在過意不去”等；有求別人時，說“麻煩您”“勞駕”“請幫助”“拜托了”。
打擾別人時，說“對不起”“請原諒”“很
( http: / / www.21cnjy.com )抱歉”“請多包涵”；接受對方道謝或道歉時，回答“別客氣”“不用謝”“沒關系”“請不要放在心上”；等等。
7.微笑的作用
①微笑是一種無聲的親切的語言官了
②微笑永遠是生活里明亮的陽光。它豐富了那些接受的人，又不使給予的人變得貧窮。
③微笑可以縮短人與人之間的心理距離，為深入溝通與交往創造溫馨和諧的氛圍。
④微笑可以讓人產生信任感，容易被別人真正地接受。
⑤微笑可以讓他人在與我們的交往中自然
放松。
8.禮儀的含義及重要性
（1）含義：禮儀是人們在社會交往活動中以建
立和諧關系為目的的各種約定程序的行為準則與
規范，包括禮貌、禮節、儀表、儀式等。www.21-cn-jy.com
（2）重要性：①禮儀是人類文明、社會進步的重要標志，是人們迸行社會交往的必備條件。
②禮儀不僅是人際溝通的紐帶和重要手段,而且是個人內在修養和精神風貌的外在體現。
③學習禮儀常識，遵守禮儀規范，是現代人文
明生活的基本要求。
9.禮儀的種類
①日常生活禮儀，包括見面禮儀、介紹禮儀、交談禮儀、宴會禮儀、會客禮儀、舞會禮儀、饋贈禮儀及探病禮儀等。21世紀教育網版權所有
②節俗節慶禮儀，包括春節禮儀、清明禮儀、端午禮儀、重陽禮儀、中秋禮儀及結婚禮儀、殯葬禮儀和祝壽禮儀等?！境鎏帲?1教育名師】
③商務禮儀，包括會議禮儀、談判禮儀、迎送禮儀等。
④其他禮儀，包括公關禮儀、公務禮儀、家居禮儀和求職禮儀等。
10.如何做到真心待人？
真心待人就是帶著一顆真誠的心，沒有半點虛假，沒有半點偽裝，完全地心甘情愿付出，不求回報，沒有半點怨恨，半點私利。21教育網
11.每個人都是平等的表現在哪些方面？
①人與人之間的平等，集中表現在人格和法律地位的平等上。
②我們每個人都是有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴，不容輕視。在法律地位上，我們每個人都平等地享有法定權利并平等地履行法定義務。
12.怎樣理解“君子和而不同，小人同而不和”
人與人之間的交往貴在求同存異。你可
( http: / / www.21cnjy.com )以不欣賞、不喜歡他人，但是你不能輕視他人，他只是和你不同而已，你要尊重這種不同；同時也不要在與別人的交往中一味地遷就別人，從而丟掉自己的個性?！景鏅嗨校?1教育】
13.學會接受不同，求同存異
①每個人都是不同的，都有自己的個性
( http: / / www.21cnjy.com )。你可以不欣賞、不喜歡他人，但是你不能輕視他人，他只是和你不同而已，你要尊重這種不同;同時也不要在人際交往中一味地遷就別人，從而丟掉自己的個性。21教育名師原創作品
②試著去包容不同，所有的不同都是在教我們如何與他人相處。
第五課
為他人開一朵花
1.心中有他人的人是一種什么樣的人？
①能為別人開花的心是善良的心。②能為別人付出的人是懂得感恩的人。
2.如何做到心中有他人？
①平等待人：平等待人是建立良好人際關系的基礎
②體諒尊重他人：己所不欲勿施于人
，換位思考
③理解寬容他人：只有理解寬容他人，才能被理解被寬容
3.當有人做出一些莫名其妙的舉止時我們應該怎么做？
①不能憑表面現象去判斷一個人，要深入了解一個人為什么會有這樣的個性.思想和行為；
②在生活中我們不能匆匆下結論，急著作判斷，也許另有原因，從別人的角度理解.體諒和尊重他人。
③不要責怪與爭吵，要學會理解和寬容，試著去了解其中的原因。
4.“己所不欲，勿施于人”的含義：
①自己不喜歡的、不希望得到的，不要施加給別人。
②將心比心，換位思考，推己及人，
③站在對方的角度考慮問題。
④設身處地為他人著想。
⑤做事顧及別人的利益和感受(心中有他人)。
⑥懂得理解他人，體諒他人、寬容他人。
5.與他人相處應有的觀點有哪些？
①己所不欲，勿施與人。②我為人人，人人為我，③授人玫瑰，手有余香。④幫助別人快樂自己。
6.智者的四句箴言
①把自己當成別人
（平衡心態）。
②把別人當成自己
（換位思考）。③把別人當成別人（尊重他人）。④把自己當成自己（堅持個性）。
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