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課件10張PPT。2017年中考歷史命題研究（懷化專版）2017年中考歷史命題研究（懷化專版）2017年中考歷史命題研究（懷化專版）2017年中考歷史命題研究（懷化專版）2017年中考歷史命題研究（懷化專版）2017年中考歷史命題研究（懷化專版）2017年中考歷史命題研究（懷化專版）2017年中考歷史命題研究（懷化專版）2017年中考歷史命題研究（懷化專版）2017年中考歷史命題研究（懷化專版）
專題二 中國古代的民族關(guān)系與對外關(guān)系
,知識梳理
一、民族融合及中央政府與少數(shù)民族的關(guān)系
1．民族融合的幾種主要形式
(1)民族遷徙。東漢末年以來周邊各族的內(nèi)遷，是民族融合的必要前提。魏晉南北朝時期，北方民族大規(guī)模遷徙，北方人民帶來先進的技術(shù)和大量勞動力，促進了江南地區(qū)的開發(fā)與發(fā)展。
(2)友好交往。北方各族逐漸改變以往的游牧生活，學(xué)習(xí)先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)成為農(nóng)業(yè)居民，而漢族也學(xué)到了各少數(shù)民族豐富的畜牧業(yè)經(jīng)驗。特別是在大一統(tǒng)的局面下，各民族在和平的環(huán)境中友好相處，融合加速。
(3)聯(lián)合斗爭。在反抗各族統(tǒng)治者的斗爭中，各族人民加強了聯(lián)系和了解。
(4)少數(shù)民族統(tǒng)治者的改革。如北魏孝文帝的改革。
(5)兼并戰(zhàn)爭。如春秋戰(zhàn)國時期的爭霸戰(zhàn)爭。
(6)“和親”政策和“冊封”制度。如昭君出塞、文成公主入藏等。
2．中央政府與少數(shù)民族的關(guān)系
(1)秦漢時期：
①與匈奴的關(guān)系：秦始皇派蒙恬率軍反擊匈奴，收復(fù)河套地區(qū)，修筑長城，防御匈奴南下；漢武帝時派衛(wèi)青、霍去病率軍大敗匈奴。
②與西域的關(guān)系：漢武帝派張騫兩次出使西域，密切了西域與內(nèi)地的聯(lián)系；公元前60年，設(shè)置西域都護。從此新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府管轄。
(2)南北朝時期：在北方民族大融合的趨勢下，北魏孝文帝改革，促進了民族大融合。
(3)隋唐時期：唐太宗受到北方各族的擁護，被尊稱為“天可汗”。唐太宗時，將文成公主嫁給吐蕃首領(lǐng)松贊干布，促進了漢藏兩族的友好相處。8世紀初，唐中宗將金城公主嫁給尺帶珠丹，唐蕃“和同為一家”。821年，唐蕃會盟。
(4)宋元時期：北宋真宗時期，遼和北宋在簽訂“澶淵之盟”后，保持了長久的和平；11世紀時，西夏和北宋議和；1127年金滅北宋，南宋名將岳飛在郾城打敗金兵，1141年，宋金和議，形成南北對峙局面。1271年，忽必烈建立元朝，實現(xiàn)全國統(tǒng)一。促進了民族大融合，元朝時形成了一個新的民族——回族。
(5)明清時期：
①順治帝冊封五世達賴為“達賴喇嘛”，康熙帝冊封五世班禪為“班禪額爾德尼”，清朝建立了中央冊封達賴和班禪的制度；雍正時設(shè)置駐藏大臣加強對西藏的管轄；在中央設(shè)理藩院主要管理少數(shù)民族的事務(wù)。
②乾隆帝平定回部大小和卓的叛亂，設(shè)伊犁將軍，加強對新疆地區(qū)的管轄。
③妥善安置重返祖國的蒙古族土爾扈特部。
(6)新中國的民族關(guān)系：
①1951年西藏和平解放。
②實行民族區(qū)域自治，在少數(shù)民族聚居區(qū)建立民族區(qū)域自治機構(gòu)。我國已建立五個省級自治區(qū)。
③實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，大力發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟。
二、中國古代兩種不同的對外政策及其影響
1．開放的對外政策
漢、唐時期政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)達，文化昌盛，封建社會處于發(fā)展和繁榮階段，各方面領(lǐng)先世界，政府采取了對外開放、友好往來的政策。
影響：促進了中外經(jīng)濟文化的交流，擴大了中國的影響，封建經(jīng)濟走向繁榮，國力強盛，成為世界上最強大的國家，科技文化兼容并收，取得了許多領(lǐng)先世界的成就。
2．閉關(guān)鎖國政策
清朝前期，封建經(jīng)濟比較穩(wěn)定，自給自足的自然經(jīng)濟是造成統(tǒng)治者固步自封，閉關(guān)鎖國的根本原因；另外，隨著封建制度的日趨衰落，從國家安全出發(fā)，害怕外國商人與沿海人民接觸危及它的統(tǒng)治，清政府開始實行閉關(guān)鎖國政策。
清朝前期，進行反侵略斗爭，維護了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。但這一時期實行的閉關(guān)政策，雖然對西方殖民者的侵略活動起過一定的抵制作用，卻隔絕了中國與外部世界的經(jīng)濟文化聯(lián)系，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展，使中國在世界上逐漸落伍了。
3．中國古代對外交往的重大事件
(1)西漢時，張騫出使西域后，開辟了絲綢之路，促進了東西方經(jīng)濟文化的交流。
(2)唐朝時，鑒真六次東渡日本，為中日文化交流做出了貢獻；玄奘西游天竺，寫成《大唐西域記》，成為今天研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史的重要典籍。
(3)宋元時期，宋朝海外貿(mào)易興盛，廣州、泉州是聞名世界的大海港。政府在主要港口設(shè)立市舶司，管理海外貿(mào)易。元朝時，意大利旅行家馬可·波羅的《馬可·波羅游記》，描繪了大都的繁榮。
(4)明朝時，鄭和七次下西洋，加強了中國同亞非各國的經(jīng)濟文化交流和友好往來。明朝中期，民族英雄戚繼光在臺州九戰(zhàn)九捷，蕩平浙江倭寇。
(5)清朝：1662年鄭成功打敗荷蘭殖民者收復(fù)臺灣；1684年清政府設(shè)臺灣府，隸屬福建省，加強了東南海防。康熙帝時組織了兩次雅克薩之戰(zhàn)抗擊沙俄，簽訂了中俄《尼布楚條約》，從法律上肯定了黑龍江流域和烏蘇里江流域，包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領(lǐng)土。清朝政府嚴格限制對外貿(mào)易，推行閉關(guān)鎖國政策，使中國看不到世界的發(fā)展形勢與變化，逐漸落伍。
4．基本認識
開放則興，閉關(guān)則衰。我們應(yīng)堅持對外開放，積極學(xué)習(xí)外國先進的技術(shù)和經(jīng)驗，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
三、中日關(guān)系
1．友好往來——古代的中日關(guān)系
(1)西漢時，中日就有往來，漢光武帝時，日本倭奴國王遣使來漢，光武帝贈給“漢倭奴國王”金印。
(2)隋唐時，日本多次派遣唐使來到中國，學(xué)者、僧人往來頻繁，其中最有名的有日本留學(xué)生阿倍仲麻呂和中國僧人鑒真和尚。日本受唐朝文化影響最大，至今仍保留著許多唐朝人的風(fēng)尚。646年，日本仿效中國隋唐制度進行改革，史稱“大化改新”，推動了日本社會的進步。
(3)明朝后期，日本倭寇經(jīng)常侵擾中國沿海地區(qū)，明朝派戚繼光抗倭。
2．兵戎相見——近代關(guān)系
(1)19世紀70年代，日本侵略臺灣，勒索白銀50萬兩作為撤兵的條件。
(2)1894～1895年，挑起甲午中日戰(zhàn)爭，強迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》。
(3)1900～1901年參與八國聯(lián)軍侵華，強迫清政府簽訂《辛丑條約》。
(4)1914年，借對德作戰(zhàn)之機，出兵中國山東。1915年向袁世凱提出滅亡中國的“二十一條”。
(5)1919年，在巴黎和會上企圖全面占領(lǐng)山東，引發(fā)了中國的“五四”運動。1921～1922年在華盛頓會議上為美國所排擠。
(6)1931年制造九一八事變侵略我國東北，1937年制造七七事變發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。1937年12月，制造駭人聽聞的南京大屠殺慘案，屠殺中國人民30多萬人。
3．?dāng)硨ψ呦蚝推健轮袊闪⒑蟮闹腥贞P(guān)系
(1)1972年，田中角榮訪華，中日建立外交關(guān)系，但中日關(guān)系發(fā)展很不順利，特別是近年以來，日本政界右翼勢力抬頭，屢屢出現(xiàn)修改教科書，否認侵華史實，美化侵略戰(zhàn)爭以及重要官員參拜靖國神社為法西斯公然招魂的事件，為中日關(guān)系的正常發(fā)展蒙上了一層陰影。
(2)2006年，日本首相安倍晉三訪華，中日關(guān)系趨于緩和。
四、中美關(guān)系
1．近代(新中國成立之前)
(1)追隨列強侵華(19世紀中期)
①參與鴉片走私活動；鴉片戰(zhàn)爭后強迫清政府簽訂《望廈條約》。
②第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，扮演“調(diào)停人”，迫使清政府簽訂中美《天津條約》。
③美國人華爾組織“洋槍隊”，鎮(zhèn)壓中國太平天國運動。
(2)確立獨立侵華政策(19世紀末20世紀初)
①1899年提出“門戶開放”政策，標(biāo)志著美國確定了獨立的侵華政策，形成帝國主義宰割中國的同盟。
②參與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，強迫清政府簽訂《辛丑條約》。
(3)擴大侵華步驟(一戰(zhàn)前后)
①一戰(zhàn)期間，扶植黎元洪，反對中國參加一戰(zhàn)。
②參與操縱巴黎和會，在《凡爾賽和約》中規(guī)定，德國在山東的全部權(quán)益由日本繼承。
③通過華盛頓會議簽訂《九國公約》，宣稱遵守各國在中國的“門戶開放”“機會均等”原則，打破日本獨霸中國的局面，憑借其雄厚的經(jīng)濟實力對華進行經(jīng)濟擴張，美國在中國的勢力一天天擴大。
(4)長期控制中國(民國時期)
①南京國民政府建立后，積極扶植蔣介石政權(quán)，控制中國長達20多年。
②二戰(zhàn)期間，支持中國抗戰(zhàn)。1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國直接對日作戰(zhàn)，中美建立軍事同盟關(guān)系。美國從政治、經(jīng)濟、軍事等方面大力支持中國抗戰(zhàn)，中國戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)對美國在太平洋戰(zhàn)場的作戰(zhàn)予以密切配合。《開羅宣言》《波茨坦公告》等明確規(guī)定，日本必須將侵占的臺灣等中國領(lǐng)土無條件歸還中國。
③解放戰(zhàn)爭時期，為達到控制中國的目的，實行扶蔣反共政策，全力支持蔣介石發(fā)動反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)。美國成為國民政府的太上皇，國統(tǒng)區(qū)儼然是美國的殖民地。
2．現(xiàn)代(新中國成立之后)
(1)敵視封鎖遏制(20世紀五六十年代)
①新中國成立初期，美國和一些帝國主義國家對中國采取政治上不承認、經(jīng)濟上封鎖禁運、軍事上包圍威脅等全面遏制的敵視政策。
②朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國嚴重威脅中國安全，一面使中美軍隊在朝鮮戰(zhàn)場兵戎相見；一面派第七艦隊入侵臺灣海峽，阻撓中國人民解放臺灣。
③20世紀60年代，美國發(fā)動侵略越南的戰(zhàn)爭。中國抗美援越，中美關(guān)系再次降到冰點。
(2)緩和建交正常(20世紀70年代)
①原因：中方：對付來自蘇聯(lián)的威脅；改善中國的國際地位；促進臺灣問題的解決。美方：正視中國國際地位的提高；長期孤立中國政策的失敗；適應(yīng)美蘇爭霸的需要。
②過程及主要史實：
1971年基辛格秘密訪華。
1972年尼克松訪華，中美在上海簽訂《中美聯(lián)合公報》，結(jié)束了20多年的對抗，雙方關(guān)系開始走向正常化。
1978年美國同意在臺灣問題上“斷交、撤軍、廢約”三原則，中美發(fā)表建交公報。
1979年1月中美建立正式外交關(guān)系。
(3)合作沖突發(fā)展(20世紀80年代到21世紀初)
①中美建交后，雙方既有巨大的共同利益和經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的良好合作，又有國家利益、意識形態(tài)和價值觀念等方面的矛盾沖突。美國在臺灣、人權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)保護等問題上百般刁難中國，臺灣問題是中美關(guān)系中最核心、最敏感的焦點問題。
②中美關(guān)系一波三折，在曲折中不斷向前發(fā)展。但美國始終沒有放棄干涉中國內(nèi)政、阻撓中國統(tǒng)一、遏制中國發(fā)展、企圖改變中國社會制度的霸權(quán)主義政策和強權(quán)政治。
③中美分別作為世界上最大的發(fā)展中國家和發(fā)達國家，對維護世界和平與安全，促進世界經(jīng)濟社會發(fā)展，負有重要責(zé)任。
【知識拓展】
1．中美關(guān)系與臺灣問題
臺灣問題是中美關(guān)系中最核心、最敏感的政治問題。臺灣問題純屬中國內(nèi)政，它是解放戰(zhàn)爭時期國共雙方內(nèi)戰(zhàn)的遺留問題，但由于美國等國際勢力插手而使之更加復(fù)雜。
2．時事鏈接：美國與中國南海問題、美國與中國釣魚島問題、美國的重返亞太戰(zhàn)略及對中國的敵對行為等。
,專題預(yù)測
本專題中考命題幾率較大。出現(xiàn)材料題、綜合探究或問答題的概率較大。考查的主要方向包括：一是秦漢、隋唐、明清時期中原王朝與各民族的關(guān)系以及對少數(shù)民族地區(qū)的管理；兩宋時期民族政權(quán)的并立；新中國的民族政策等。二是我國歷代的對外關(guān)系，秦漢、隋唐、宋代的開放政策，與外國的友好往來如遣唐使、玄奘西游、鑒真東渡、馬可·波羅來華、鄭和下西洋等。清朝的閉關(guān)鎖國及影響。三是歷史上的中日關(guān)系，中美關(guān)系。四是新中國的外交政策、外交原則及其成就。
,專題訓(xùn)練
1.(2016黃石中考)閱讀下列材料并回答問題。
材料一 鄭和下西洋線路圖
材料二 歷史將記住這個日子，永樂三年六月十五日，鄭和開始了中國歷史上最偉大的遠航征程。當(dāng)時世界上最強大的大明朝在擁有壓倒性軍事優(yōu)勢的情況下，能夠平等對待那些小國，并尊重他們的主權(quán)和領(lǐng)土完整，給予而不是搶掠，是很不簡單的。它不是武力的征服者，卻用自己友好的行動真正征服了航海沿途幾乎所有的國家。這種征服是心底的征服，它存在于每一個人的心中。當(dāng)那浩浩蕩蕩的船隊來到時，人們不會四處躲避，而是紛紛出來熱烈歡迎這些遠方而來的客人。
——摘編自《明朝的那些事兒》
(1)根據(jù)材料一，在圖中方框內(nèi)填寫出A點地名。結(jié)合所學(xué)知識，繪制鄭和船隊從B點到達最遠目的地的航海路線。
(2)根據(jù)材料二，分析鄭和船隊受到當(dāng)?shù)孛癖姎g迎的原因。
(3)近年來，西方一些媒體將中國與非洲國家正常的友好交往與“新殖民主義”相提并論，歪曲中非合作，挑撥中非關(guān)系。針對西方媒體的無理指責(zé)，請你予以駁斥。
答：(1)A：劉家港；略。(把B點和非洲東海岸航行路線的端點連接即可)(2)不以大國、強國自居；尊重他們的主權(quán)和領(lǐng)土完整；平等交流；公平交易等。(3)中國自古以來沒有過侵略別國的歷史；中國是在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上處理國際關(guān)系；中國強大起來絕不稱霸等。(符合題意即可)


2．(2012懷化中考第38題)中國自古以來就是一個開放的國度。蜿蜒的陸海絲綢之路，成為中外交往的紐帶；遙遠而神秘的東西方國度，留下了中國使者的足跡。結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
(1)絲綢之路的開通主要歸功于西漢哪一歷史人物的艱辛努力？
(2)唐朝時期，中印、中日文化交流中最能反映唐朝文化兼收并蓄和博大精深特點的兩件史實是什么？
(3)明朝前期鄭和七下西洋，其船隊最遠到達了什么地方？
(4)從古代中國對外經(jīng)濟文化交流的史實中，你得到的最大啟示是什么？
答：(1)張騫。(2)玄奘西游；鑒真東渡。(3)紅海沿岸和非洲東海岸。(4)必須堅持對外開放。學(xué)習(xí)外國先進技術(shù)和經(jīng)驗。(言之有理即可)


3．(2016錦州中考)結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
1988年著名學(xué)者費孝通在香港中文大學(xué)發(fā)表演講的時候說：“中華民族……作為一個自在的民族實體則是幾千年的歷史過程所形成的……它的主流是由許許多多分散孤立存在的民族單位，經(jīng)過接觸、混雜、聯(lián)結(jié)和融合，同時也有分裂和消亡，形成一個你來我去、我來你去，我中有你、你中有我，而又各具個性的多元統(tǒng)一體。”
(1)列舉反映漢朝、唐朝與少數(shù)民族關(guān)系的典型事件各兩例。
(2)說一說漢、唐時期處理少數(shù)民族關(guān)系的幾種方式。
(3)中國共產(chǎn)黨一直非常重視民族問題，新中國成立后在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實施的基本國策是什么？意義何在？
答：(1)漢朝：衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴；昭君出塞；張騫出使西域；設(shè)立西域都護。唐朝：文成公主入藏；金城公主入藏；設(shè)立安西都護府；設(shè)立北庭都護府；冊封懷仁可汗、渤海郡王、云南王等。(每個朝代答出任意兩點即可)；(2)友好交往；武力；和親；冊封；設(shè)立機構(gòu)等。(答對任意三點即可)；(3)基本國策：民族區(qū)域自治；意義：對祖國統(tǒng)一、民族平等、民族團結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大意義。

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