資源簡介

班級：
姓名：
學習目標
知識目標
⑴ 識記 ○
哲學的含義。○
哲學是世界觀和方法論的統一。○
哲學和具體科學的關系。⑵ 運用 ○ 運用哲學和具體科學的關系原理，說明哲學可以為具體科學提供世界觀和方法論的指導。
能力目標
⑴ 通過對哲學與世界觀、方法論、具體科學三對關系的分析，培養辯證思維能力。⑵ 通過對身邊生活事例、哲學故事、哲學家觀點的感悟，培養分析問題的能力。
情感目標
⑴ 激發自覺樹立科學世界觀、自覺增強哲學修養的熱情。⑵ 增強我們以哲學為指導，學好具體知識的自覺性。
學習重點、難點
重點：哲學與具體科學的關系
難點：哲學與世界觀的關系
學法指導
討論法
探究法
講授法
知識鏈接
哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問，是指導人們生活得更好的藝術。真正的哲學可以使我們正確地對待自然、社會和人生的變化與發展，用睿智的眼光看待生活和實踐，正確對待社會進步和個人發展，正確對待集體利益與個人利益的關系，正確對待進與退、得與失、名與利，從而為生活和實踐提供積極有益的指導。哲學的任務，就是尋找光明，在人生的路途上電器前行的明燈，指導人們正確地認識世界和改造世界。
思考：哲學到底是一門什么樣的學說？哲學與數學、歷史學等具體科學是什么關？
二、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結
1、哲學是人類對自然、社會和思維的各種知識進行概括、總結和反思的一門學問。具體科學揭示的是自然、社會和思維
領域的規律和奧秘，哲學則對其進行新的概括和升華，從中抽象出
的本質和
的規律。
2、
是
的基礎，
的進步推動著
的發展。
3、
為
提供
和
的指導。
探究二：人人都有自己的世界觀，哲學是關于世界觀的學說。那么，人人都是哲學家嗎？為什么？
探究三：閱讀教材第8頁上方框中的材料
1、思考問題：人的思想觀念與其為人處事的方式方法之間有什么關系？
2、完成下表。
世界觀
方法論
區別
世界觀是人們對整個世界以及人與世界關系的
和
。
方法論是指導人們認識世界和改造世界的根本原則和根本方法。
聯系
世界觀和方法論是同一問題的兩個方面。一般說來，
決定
，
體現
。哲學是世界觀和方法論的統一。
探究四：閱讀教材第8頁中間方框中的內容，思考回答下列問題。
1、從對具體“美德”的概括中抽象出美德的共性，體現出哲學思維的什么特點？
2、這對你對“哲學與具體科學的關系”的看法有什么啟示？
探究五：“推動哲學家前進的，絕不像他們所想象的那樣，只是純粹思想的力量。恰恰相反，真正推動他們前進的，主要是自然科學和工業的強大而日益迅猛的進步。”“隨著自然科學領域中每一個劃時代的發現，唯物主義頁必然要改變自己的形式。”
1、恩格斯的上述論斷說明了什么哲學道理？
2、恩格斯的上述論斷體現了哲學與具體科學之間怎樣的關系？
探究六：閱讀教材第9頁下方框中的材料并思考問題
根據探究四、五、六總結：哲學與具體科學的關系
比較
哲學
具體科學
區別
研究對象
整個世界以及人與世界的關系
世界某一具體領域事物的規律和奧秘
任務
揭示整個世界變化發展的一般規律
揭示世界某一具體領域的規律和奧秘
作用
為人們認識世界和改造世界提供方法論指導
為人們認識世界和改造世界提供具體方法指導
聯系
1、
是
的基礎，
的進步推動著
的發展。2、
為
提供
和
的指導。
鞏固練習
（B級）1．2009年5月11日，為了進一步做好社科基金項目管理工作，全國哲學社會科學規劃辦公室發出《關于做好2009年國家社科基金項目管理工作的通知》。哲學社會科學的研究能力和成果是國家文化力量的重要標志和體現，是國家重要的戰略性資源。下列選項中對哲學的理解正確的是
（
）
①哲學是關于世界觀的學說
②哲學都是正確的
③哲學是世界觀和方法論的統一
④哲學是系統化和理論化的世界觀
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
（C級）2．對世界觀、方法論、哲學三者之間的關系，表述正確的是
（
）
①哲學既是關于世界觀的學說，又是關于方法論的學說
②要有世界觀和方法論就必須學習哲學
③不同的哲學，世界觀和方法論不同
④科學的世界觀決定了科學的方法論，二者構成哲學
A、①④
B、①②③
C、①③
D、①②③④
（C級）4．具體科學始終是哲學之因，而哲學則是具體科學之果。這說明
（
）
①具體科學是哲學的基礎
②哲學是各門具體科學的總和
③具體科學的進步推動哲學的發展
④哲學對具體科學研究具有指導作用
A、①②
B、③④
C、①③
D、②③
（B級）5．歷史發展到今天，哲學的論述越來越離不開具體科學的材料，同時具體科學的發展也越來越離不開哲學的指導。哲學之所以能夠指導具體科學的發展，是因為哲學（
）
A．是一切科學的總和
B．揭示了世界的最一般的本質和最普遍的規律
C．以整個世界為其研究對象
D．是具體科學的最高形態
（B級）6．恩格斯說：“推動哲學家前進的，絕不像他們所想象的那樣，只是純粹思想的力量。恰恰相反，真正推動他們前進的，主要是自然科學和工業的強大而日益迅猛的進步。”這說明
(
)
A．哲學為具體科學提高世界觀和方法論的指導
B．哲學是具體科學的基礎，哲學的進步推動著具體科學的發展
C．具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發展
D．具體科學與哲學之間沒有嚴格的意義
醫學院校不以培養哲學家為目的，但要教會學生注意理性思維，要幫助學生掌握認識醫學發展規律的方法，讓學生按照辯證唯物主義的世界觀和方法論，不斷研究和解決醫學實踐中的整體問題。據此回答下面兩題。
（B級）7．要讓學生按照辯證唯物主義的世界觀和方法論，不斷研究和解決醫學實踐中的整體問題。這是因為
(
)
A．世界觀是自發的、樸素的
B．方法論是人們認識世界和改造世界的根本方法
C．哲學能夠對具體科學進行新的概括和升華
D．哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導
（A級）8．下列關于世界觀和方法論關系的說法中正確的是
（
）
①方法論決定世界觀，有什么樣的方法論就會有什么樣的世界觀
②世界觀和方法論是同一問題的兩個方面
③世界觀決定方法論，有什么樣的世界觀就會有什么樣的方法論
④世界觀就是方法論，方法論就是世界觀
A．①②
B．③④
C．②③
D．②④
知識框架與課后反思

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