資源簡介

班級：
姓名：
學習目標
知識目標
⑴ 理解 ○
主要矛盾和次要矛盾、矛盾主、次方面的辯證關系及其重要意義。
○
矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點。⑵
運用
○ 運用相關原理，分析一個復雜事物中所包含的各種矛盾，理解矛盾分析法是我們認識世界、改造世界的根本方法。
○
運用所學原理，說明具體分析矛盾特殊性是正確認識事物、區分事物的基礎，是解決矛盾的正確方法和途徑。
○
運用唯物辯證法的矛盾觀，說明社會主義和諧社會的構建。
能力目標
⑴ 使學生初步形成在復雜事物的發展過程中分析和解決各種矛盾的能力，初步學會從錯綜復雜的事物中抓主要矛盾，堅持兩點論和重點論相統一，對具體問題進行具體分析的能力。
情感目標
⑵
堅信矛盾分析法是我們認識事物的根本方法，對具體問題進行具體分析是我們正確解決矛盾的關鍵。
學習重點、難點
重點：主次矛盾的相互關系原理；具體問題具體分析
難點：主次矛盾與矛盾主次方面的關系
學法指導
討論法
探究法
講授法
知識鏈接
非洲土人抓狒狒有一絕招：故意讓躲在遠處的狒狒看見，將其愛吃的食物放進一個口小里大的洞中。等人走遠，狒狒就歡蹦亂跳地來了，它將爪子伸進洞里，緊緊抓住食物，但由于洞口太小，它的爪子握成拳后就無法從洞中抽出來了，這時人只管不慌不忙地來收獲措物，根本不必擔心它會跑掉。因為狒拂舍不得那些可口的食物，越是驚慌急躁，就越是將食物抓得越緊，爪子就越無法從洞中抽出。想想看，狒狒們真是夠傻的，只要一撒手．就可以溜之大吉，可它們偏偏不。問題就出在狒狒們太貪了，在該撒手時沒能果斷撒手。
思考：在現實生活中我們應該如何做出正確的選擇呢？
次要矛盾：在事物發展過程中處于
地位、對事物發展
作用的矛盾就是次要矛盾。
②辯證關系
主要矛盾和次要矛盾
、
，并在一定條件下
。
2、矛盾的主要方面和次要方面
不論是主要矛盾還是次要矛盾，每一個矛盾中的兩個方面的力量又是
。
①含義：
在矛盾中處于
地位，起
作用的一方叫做矛盾的主要方面；
在矛盾中處于
地位的一方叫做矛盾的次要方面。
②辯證關系
矛盾的主要方面與次要方面既
，又
，并在一定條件下
。
注意：事物的性質主要是由
的
決定的。
3、方法論
主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系的原理要求我們，要堅持
和
相統一的方法論。
堅持兩點論，就是在認識復雜事物的發展過程時，既要看到
，又要看到
；在認識某一矛盾時，既要看到
，又要看到
。
堅持重點論，就是在認識復雜事物的過程時，要著重把握
；在認識某一矛盾時要著重把握
，要抓住
。
探究二：
閱讀課本第73頁方框中的內容，思考問題。
1、
這首詩蘊含了什么哲學道理？
2、俗話說，“人無完人，金無足赤”，我們應該如何對待同學、老師、家長和自
己？請結合實例，談談你的想法。
探究三：
綜合上節課的內容，請你總結一下，我們在現實生活中應該如何運用矛盾分析法。
（B級）2．杜甫詩曰：挽弓當挽強，用箭當用長；射人先射馬，擒賊先擒王。其中包含的哲學道理是
（
）
A．要抓住主要矛盾，抓中心，抓關鍵
B．看問題要分清主流支流
C．承認矛盾的客觀性，正確對待矛盾
D．既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾
（B級）3．我們必須以經濟建設為中心，但也必須高度重視在政治、文化和社會生活各個方面存在的種種矛盾和問題，扎實地加以解決，堅持經濟與社會相互協調發展，實現社會的全面進步。這體現的哲理詩
（
）
A．堅持兩點論和重點論的統一
B．事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的
C．從整體著眼，尋求最優目標
D．發展的實質是新事物的產生，舊事物的滅亡
（B級）4．2009年9月15日—9月17日，中國互聯網大會在北京舉行。本屆大會的主題為“危機、轉機、契機——經濟危機下的中國互聯網力量與信心”,以“互聯網與服務”、“互聯網與民主”，“互聯網與先進文化”三大板塊為核心。對于互聯網的使用，國家要加強規范性管理，趨利避害，青少年要自覺文明上網，不能因網絡的負面影響而否定網絡的先進性。這是因為
（
）
A．矛盾具有斗爭性
B．矛盾具有特殊性
C．主要矛盾決定事物的性質
D．對待事物要著重把握矛盾的主要方面，要抓主流
（A級）5．在談到黨風廉政建設時，江澤民同志指出：在這個問題上要講兩句話，一句是我們的黨的路線是正確的，黨的主流是好的，大多數黨員和干部是廉潔奉公的；另一句是在黨內，在國家機關中確實存在腐敗現象，有些方面還在滋長和蔓延。我們不能否認當的主流是好的，也不能低估腐敗現象的嚴重性和危害性。上述講話主要體現的唯物辯證法的方法論要求是
（
）
A．主次矛盾的相互關系
B．矛盾的主要方面決定事物的性質
C．矛盾的不平衡性原理
D．認識事物、分析矛盾既要全面，又要分清主流和支流
（B級）6．據8月3日《中國經營報》報道，國際投資銀行高盛近期斥資2—3億美元，在中國生豬養殖的重點地區湖南、福建一帶一口氣全資收購了十余家專業養豬場。外資介入中國養豬行業能有效增加市場供應，緩解物價上漲的壓力，同時也要防止給中國帶來的農業安全以及生物安全威脅。上述材料體現了
(
)
A．矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系
B．量變與質變的辯證關系
C．矛盾的主要方面的與次要方面的辯證關系
D．主要矛盾與次要矛盾的辯證關系
（C級）7．人民幣匯率的升值是把雙刃劍。從產業來看，其負面影響主要反映在工業方面，降低產品的市場競爭力，壓縮產品的利潤率，該部門會減少產出和投資，對就業造成不利影響；其正面影響主要反映自愛服務業方面，在國內市場為外國提供服務，服務價格得到提高，因而會增加服務業的利潤空間，激勵該部門更多的投資，就業也會隨之增加。這體現的哲學道理是
（
）
A．兩點論和重點論的統一
B．兩點論和兩分法
C．前進性和曲折性的統一
D．內外因關系原理
“十一五”期間，我國文化發展要堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放百家爭鳴的方針，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，弘揚主旋律，提倡多樣化。
據此回答8、9兩題。
（C級）11.為緩解中小企業獲取信貸資金難的問題，2008年8月4日，中國人民銀行采用“區別對待”的方式調增2008年度商業銀行信貸規模。鑒于中小企業融資的主力銀行主要是地方金融機構，對全國性商業銀行在原有信貸規模基礎上調增5%，對地方商業性銀行調增10%。“區別對待”政策的辯證法依據是
（
）
A．物質決定意識，要一切從實際出發
B．矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析
C．矛盾具有普遍性，要敢于承認矛盾
D．認識對實踐具有反作用，要正視正確認識的指導作用
（C級）12．全球化過程中有贏家也有輸家，有時你聽不到太多贏家的聲音，因為他們正在享受全球化帶來的好處，而那些輸家，他們是害怕和起來抗議的人。受益的人應該記住的是，他們應該想辦法和那些落后的人分享好處；落后的人應該看到，這種變化的確在短時間內會對他們造成不利，但從長期來看對他們還是有益的。人們可以通過受教育，得到全球化進程中需要的新技能，來替代他們失去的東西。
結合上述材料說明，這段話是如何體現矛盾分析法的？
知識框架與課后反思

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