資源簡介

班級：
姓名：
學習目標
知識目標
識記 ○
人民群眾是歷史的創造者。
○
群眾觀點和群眾路線的基本內容。
能力目標
通過對社會歷史主體理論的學習，明確社會歷史首先是物質生產發展的歷史，形成自覺堅持用群眾觀點和群眾路線看待和處理問題的能力。
情感目標
堅定群眾立場，堅持群眾路線，自覺站在廣大人民群眾的立場上，維護廣大人民群眾的根本利益，培養尊重勞動，熱愛人民的情感。
重點與難點
重點、難點：人民群眾是歷史的創造者
學法指導
討論法
探究法
講授法
知識鏈接
人民的勝利——淮海戰役
淮海戰役是軍事上的勝利，更是一場“人民的勝利”。解放軍指戰員在前方浴血奮戰可歌可泣，而廣大人民群眾奮勇支前更加動人心弦。中原、華東、華北三大解放區人民全力支援前線，
在戰役期間，江蘇、山東、安徽、河南四省共出動民工543萬人，擔架20.6萬副，大小車輛88萬輛，運送到前線的糧食4.34億斤。到了戰役的第三階段，參戰兵力與支前民工的比例高達1:9！這是我軍取得淮海戰役勝利的重要保證。
1、人民群眾的含義
(1)人民群眾是指對社會歷史起____________作用的人們，既包括______________，也包括_____________。
(2)人民群眾是一個
，在不同的國家、不同的歷史時期，人民群眾具有
不同的內涵，但不論怎樣變化，________________都是人民群眾的主體部分。
（3）我國現階段人民群眾的范圍。在我國現階段，全體社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者，都屬于人民群眾的范圍。
2、人民群眾是歷史的創造者
(1)人民群眾是社會_____________的創造者。
廣大
作為物質生產的承擔者和社會生產力的體現者，創造了人們吃、穿、住、用、行等必需的生活資料。他們的_______________是社會存在和發展的基礎。
從事物質資料生產、推動物質生產發展的_______________，是推動社會歷史發展的_____________。
（2）人民群眾是社會_______________的創造者。
①人民群眾的___________________是一切精神財富形成和發展的_________。
②人民群眾的實踐為精神財富的創造提供了必要的________________。
③人民群眾還
了豐碩的社會精神財富。
（3）人民群眾是______________的決定力量
。人民群眾在任何時期都是社會變革的____________。
實現方式：人民群眾通過推動______________的發展而不斷創造和改變
，從而不斷推動社會歷史的進步和發展。
二、群眾觀點和群眾路線
（2）基本內容
黨的群眾觀點的基本內容是：相信__________________________，全心全意_________________，一切向__________________
__，虛心向_____________________。
2、群眾路線
(1)
地位
群眾路線是無產階級政黨的根本的_____________
和___________
。
（2）基本內容
黨的群眾路線的基本內容是：___________
_____，_______________________，____________________，___________________。
3、意義
堅持群眾觀點和群眾路線，是我黨領導中國人民取得_______________
勝利的重要保證，也是成功地建設_____________________________的重要保證
互動探究
探究一：有人認為：在社會發展過程中，人民群眾是歷史的“劇中人”，英雄人物是歷史的“劇作者”。你如何看待這種觀點？
探究二：
閱讀課本第93頁方框中的內容，思考其中問題。
探究三：有人說，“文化是由文化工作者創造的”。你怎樣看待這種觀點？
探究四：列舉事例，說明人民群眾在推進改革中的作用。
2．魯迅說：“田園詩人陶淵明如果沒有勞動人民供他吃穿住用，那他就不但沒有酒喝，而且沒有飯吃，只能餓死在東籬下，哪里還會吟出什么‘采菊東籬下，悠然見南山’的詩呢。”可見
（
）
A．社會的發展進步可以離開腦力勞動者，但不能離開體力勞動者
B．體力勞動者比腦力勞動者對社會的貢獻更大
C．人民群眾創造了物質財富，為精神財富提供了物質前提
D．一切精神財富都是人民群眾直接創造的
3．我國古代的《齊民要術》和《農政全書》等農業科技著作，都是總結
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網 )勞動群眾的農業生產經驗編寫而成的。這說明
（
）
A．勞動群眾直接創造了物質財富
B．知識分子都是勞動群眾
C．人民群眾的實踐是科學文化發展的唯一源泉
D．勞動人民群眾的生產實踐是科學工作的基礎
4．改革開放以來，我國農民有三個偉大創造：一是實行家庭聯產承包責任制，二是鄉鎮企業異軍突起，三是擴大農村基層民主，實行農村自治。這“三個偉大創造”說明（
）
A．勞動群眾是物質財富的創造者
B．人民群眾的生產實踐為精神財富提供了物質前提
C．人民群眾在社會變革中起主體作用
D．農民是中國改革的主體
5．2006年3月4日，胡錦濤同志在參加政協分組討論會時，提出了以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀。其中，“以服務人民為榮、以背離人民為恥”的哲學理論依據是
（
）
A．只要代表人民的根本利益，就能推動事物的發展
B．人民群眾代表了先進的生產力和先進文化的前進方向
C．只有進行理論創新，才能代表人民群眾的根本利益
D．人民群眾是歷史的創造者
影片《公仆》真實地反映了“認認真真訪民情，誠誠懇懇聽民意，實實在在幫民富，兢兢業業保民安”的縣委書記谷文昌的感人事跡，展現了當代共產黨員的崇高精神境界。
據此，回答6～7題。
6．“認認真真訪民情，誠誠懇懇聽民意，實實在在幫民富，兢兢業業保民安”反映了谷文昌
（
）
A．
堅持實踐第一的原則
B．
堅定地走群眾路線
C．
尊重客觀規律，利用客觀條件
D．
解放思想、實事求是
7．下列行為表現出
“走群眾路線”的是
（
）
①某市公安局倡導警民聯防以搞好社會治安
②國家就春節鐵路提價問題舉行聽證會
③全國人大廣泛征詢人們對修訂《婚姻法》的建議
④奧組委向全國征集奧運歌曲
A．①③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
8．胡錦濤同志指出：“相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在最廣大人民的立場上，是區分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石。”下列不屬于唯物史觀與唯心史觀的分歧的是
（
）
A．是否承認社會存在決定社會意識
B．是否承認人民群眾對社會歷史發展起決定作用
C．是否承認社會意識對社會存在具有反作用
D．是否承認生產方式是人類社會存在和發展的基礎
9．上題材料表明作為馬克思主義政黨必須
（
）
A．堅持群眾觀點和群眾路線
B．堅持以科學理論為指導
C．堅持以經濟建設為中心
D．堅持社會存在決定社會意識
10.
胡錦濤總書記在慶祝建黨八十五周年的講話中指出，加強黨的先進性建設，“必須把最廣大人民的根本利益作為黨全部工作的出發點和落腳點，保證黨始終與人民群眾共命運。”他重申：“努力讓全體人民共享改革發展成果。”上述要求的哲學依據是
（
）
A．生產關系一定要適應生產力狀況的規律
B．人民群眾是歷史發展的主體和歷史的創造者
C．社會歷史發展的總趨勢是前進的，上升的
D．物質資料生產是推動社會歷史發展的決定力量
知識框架與課后反思

展開更多......

收起↑