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人教版必修1學案:2.1影響價格的因素

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  1. 二一教育資源

人教版必修1學案:2.1影響價格的因素

資源簡介

學習目標
○了解影響商品價格的各種常見的具體因素○懂得各種常見的具體因素影響商品價格的途徑或渠道
○理解商品供給與需求對商品價格的影響
○理解商品價格與商品價值的關系
○理解商品價值量的決定
○懂得社會勞動生產率的變化與商品價值量的關系
○知道價值規律的基本內容
○了解價值規律的表現形式。
重難點:○供求影響價格
○價值決定價格
○價值規律及其表現形式
自主學習
一、供求影響價格
1、引起價格變動和差異的因素很多,如氣候、


、政策等以及宗教信仰、
等文化因素也能對價格產生影響。各種因素對商品價格的影響,是通過改變該商品的
來實現的。
2、供求影響價格:
⑴當
時,
起主導作用,商品價格
,這就是
市場。
⑵當
時,
起主導作用,商品價格
,這就是
市場。
二、價值決定價格
1、價值與價格:
價值是價格的
,價格是價值的
表現。
2、價值決定價格:在其他條件不變的情況下,商品的
越大,價格越高;商品的
越小,價格越低。
3、商品價值量的決定:商品的價值量不是由各個商品生產者所耗費的
決定的,而是由生產商品的
決定的。商品價值量與社會必要勞動時間成
比,與社會勞動生產率成
比;商品價值量與生產該商品的個別勞動時間和個別勞動生產率

4、企業提高勞動生產率的意義
⑴每個商品生產者用高于或低于社會必要勞動時間生產的商品,都只能按
時間決定的價值量出售。因此,個別勞動時間低于社會必要勞動時間的,處于
的地位;高于社會必要勞動時間的,則處于
的地位。這就促使商品生產者努力
生產商品所用的個別勞動時間,
(個別)勞動生產率。
⑵企業提高勞動生產率的意義:企業提高勞動生產率,使生產商品所用的個別勞動時間
于社會必要勞動時間,其生產的商品按
時間決定的價值量出售,在競爭中就會處于
的地位。
三、價值規律
1、基本內容:商品的價值量由生產該商品的
決定,商品交換要以
為基礎,實行
交換。
2、表現形式:商品價格受
影響,圍繞
上下波動。
互動探究
探究一:閱讀課本P11頁方框中的內容,思考下列問題
1、分別找出四個鏡頭中引起價格變動的因素,并總結這些因素對商品價格的影響最終是通過什么實現的。
2、試舉出其他類似的價格變化的例子,并做簡單分析。
探究二:閱讀課本P12最后一段方框的內容,并思考,決定價格既不能無限上漲也不能無限下跌的原因是什么?
探究三:閱讀材料,思考問題。
在一簡陋的小廠里,打工妹很辛苦地工作著,生產一件陳設廳堂的生態球要8小時;在一現代化車間里,穿著藍色工作服的工人操縱著電腦完成一個又一個工藝,生產一件同樣的生態球只需2小時;全國有60家生產生態球的廠家,60家廠家生產這件生態球平均用的勞動時間是4小時。
生態球的價值量是由哪個勞動時間決定的,8小時、2小時,還是4小時?
1、哪些是個別勞動時間,哪個是社會必要勞動時間?
2、生態球的價值量是由哪個勞動時間決定的,8小時、2小時還是4小時?
3、哪家企業盈利,哪家虧損?為什么?
4、假如你是其中一家生態球廠的老板,你會怎么做?
探究四:價值規律
1、價值規律是商品生產和商品交換的基本規律,價值規律的基本內容和表現形式是什么?
2、如何理解其中的“等價交換”?“價”指的是什么?等價交換是要求每次買賣都要“等價”嗎?
3、商品的價格為什么會上、下波動?商品的價格為什么會圍繞“價值”波動呢?
4、若生產同樣的一雙皮鞋,甲廠花費2小時,乙廠花費3小時,丙廠花費5小時,三雙鞋在統一市場上出售,問,那一雙鞋的價值量大
(
)
A.甲廠的皮鞋
B.乙廠的皮鞋
C.丙廠的皮鞋
D.一樣大

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