資源簡介

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學習目標
○識記按勞分配、按生產要素分配的含義。
○理解現階段實行按勞分配的客觀必然性；堅持按勞分配原則的意義；確立按生產要素分配的意義。
重難點：○按勞分配是我國個人收入分配的主體
○多種分配方式并存
自主學習
一、按勞分配為主體
1、在社會主義初級階段，實行
基本經濟制度，相應的就實行
的分配制度。
2、按勞分配是
中
分配的基本原則。
3、實行按勞分配，是由
決定的。
是實行按勞分配的直接原因。
4、
，決定了按勞分配在我國所有分配方式中占主體地位。
二、多種分配方式并存
1、在我國社會主義初級階段，除了按勞分配外，還存在其他多種分配方式，主要包括按
和按生產要素分配。
2、健全生產要素按貢獻參與分配，這有利于讓一切
和資本的活力競相迸發。
2、
閱讀教材59頁第二個方框中的內容，說一說，小吳的姑姑和爸爸主要按什么方式取得收入？上述材料反映了我國目前收入分配方式有什么特點？
4、企業總經理由于經營得法，年終時獲得股票獎勵。這種收入屬于
（
）
A、勞動要素的收入
B、資本要素的收入
C、技術要素的收入
D、管理要素的收入
5、按勞分配占主體地位，是由于
（
）
A.它在每個社會成員的收入來源中占較大比重
B.公有制企業個人收入來源多樣化
C.
國有經濟在國民經濟中起主導作用
D.公有制在我國國民經濟中占主體地位
6、李某一家國有企業工程師，去年工資收入36000元，獎金8000元，個人專利轉讓收入5000元；其妻開一家個體雜貨店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。去年，李某一家按勞分配收入和是按生產要素分配收入分別是
（
）
A．44000元
26000元
B、36000元
19000元
C、49000元
21000元
D、44000元
11000元
7、廣東某國家控股的藥業股份有限公司與三位博士合辦一家新的有限責任公司，原公司注冊300萬元擁有70%的股份，三位博士以無形資產擁有30%的股份，既實現了科技成果的產業化，又實現了個人技術與國有資產的結合。這三位博士取得的收入屬于
(
)
A．按勞分配所得
B．按勞動要素分配所得
C．按生產要素分配所得
D．按勞分配與按生產要素分配所得
總結反思
啟迪智慧：青春之所以爛漫，是因為有夢想在飛翔。
第七課第一框答案
1-7.ABCDDDD

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