資源簡介

第八單元 法不可違
知識網絡構建
法
不
可
違
8.1 勿為
小惡
一、一般違法與犯罪的區別
二、不良行為可能發展為違
法犯罪
三、防微杜漸，避免違法犯
罪的發生
1.違法行為的含義及分類
2.一般違法的含義
3.犯罪的含義及特征
1.中學生怎樣避免違法犯罪的發生
2.法律規定的不良行為及嚴重不良行為
8.2嚴守
法律
一、犯罪要受到刑事制裁
二、刑事責任年齡的規定
運用法律同違法犯罪行
為作斗爭
對犯罪分子給予刑事制裁的原因
2.刑罰的種類
法律的功能
2.我們應該怎樣運用法律同一切違法犯罪行為作斗爭
8.3 拒絕
誘惑
不良誘惑對未成年人的
危害
二、自覺抵制不良誘惑

1.我們身邊的誘惑及危害
2.“黃”“賭”“毒”“邪教”的含義 及危害
1.如何對待不良誘惑
2.抵制不良誘惑的方法
8.1 勿為小惡
中考考綱導航
課標部分
考試內容
考試要求
A
B
C
成長中的我：(三)學法用法
了解違法與犯罪的區別。
√
成長中的我：(三)學法用法
知道不履行法律規定的義務或做出法律所禁止的行為，都是違法行為。
√
成長中的我：(三)學法用法
了解一般違法與犯罪的區別，知道不良行為和嚴重不良行為可能發展為違法犯罪。
√
成長中的我：(三)學法用法
理解任何違法行為都要承擔相應的法律責任，受到一定的法律制裁。
√
成長中的我：(三)學法用法
列舉《預防未成年人犯罪法》中涉及未成年人容易沾染的不良行為和嚴重不良行為表現，分析這些行為對個人、家庭及社會的危害。
√
知識要點梳理
一般違法與犯罪的區別
1、什么是違法行為？它分為幾類？
答：（1）含義：凡是不履行法律規定的義務或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。
（2）分類：①一般違法：包括民事違法（拾金而昧、欠錢不還）；行政違法（闖紅燈、在文物古跡上亂寫亂畫、擾亂公共場所的秩序）。②嚴重違法（犯罪）：指刑事違法21教育網
什么是一般違法？
答：對社會危害性不大，情節輕微，沒有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律、法規的，是一般違法行為。
3、什么是犯罪？它有怎樣的特征？
答：（1）含義：所謂犯罪，是指違法情節嚴重，對社會危害很大、觸犯刑法并依法應受刑
罰處罰的行為。
（2）特征：①嚴重社會危害性——犯罪的最本質特征
②刑事違法性——犯罪的法律標志
③應受刑罰當罰性 ——犯罪的必然后果
這三個特征是相互聯系、不可分割的，共同構成了區分罪與非罪的原則界限。
4、一般違法與犯罪有什么關系？
答：（1）相同點：都是違法行為；都具有社會危害性；都應承擔相應的法律責任。
（2）不同點：①對社會的危害程度不同：一般違法對社會的危害不大，情節輕微；犯罪對社會的危害大，情節嚴重。②違反的法律不同：一般違法違反的是刑法以外的法律法規；犯罪違反的是刑法。③應承擔的法律責任不同：一般違法不受刑罰處罰，但也要承擔相應的
法律責任；犯罪應受刑罰處罰。
（3）聯系：一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。（一般違法可能發展為犯罪。）
不良行為可能發展為違法犯罪
5、不良行與違法犯罪有什么關系？
答：（1）一般意義上的不良行為泛指一切違反社會規范的行為，包括違反一般生活準則的行為，違反社會生活、學習、勞動紀律等公共道德規范的行為。www.21-cn-jy.com
一個人走上違法犯罪的道路，往往有一個演變的過程。開始是沾染上了壞思想、壞習氣；有了不良行為不加以改正，任其發展，便會去干一些違法的事；若再不回頭，就會越走越遠，直至滑
向犯罪的泥潭。
防微杜漸，避免違法犯罪的發生
未成年人違法犯罪的原因有哪些？
答：（1）社會因素：對未成年人的法制、道德教育的力度不夠；不良社會風氣的影響；不良精神文化產品的毒害。【版權所有：21教育】
（2）學校因素：片面追求升學率，忽視了學生道德、法律方面的教育；缺乏有效的教育手段，解決輟學問題的力度不夠。
（3）家庭因素：家長的教育方式簡單粗暴；家庭關系不和睦；家庭成員的不良品行對子女所產生的影響。
（4）個人因素：無知、盲目模仿、從眾心理、報復心理及尋求刺激、逞強好勝心理等；辨別是非的能力不強；自我約束能力差，容易受不良誘惑的影響；法制觀念淡薄，缺乏自我保護的意識和能力。
7、未成年中學生怎樣才能避免違法犯罪的發生呢？
答：（1）知道法律規定的禁止行為，不做違反法律的事情。
（2）防患于未然，自覺糾正不良行為。
（3）熱情幫助有不良行為的同學。
8、法律規定的未成年人不應該有的不良行為及嚴重不良行為有哪些？
答：（1）未成年人的不良行為有：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人：強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或者變相賭博；收聽、觀看色情、淫穢的音像制品、讀物等；進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；其他嚴重違背社會公德的不良行為。以上是法律對未成年人規定的禁止行為。
（2）“嚴重不良行為”是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：糾集他人結伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢讀物或音像制品等；進行淫亂或者色情、賣淫活動；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴重危害社會的行為。
9、不良行為和嚴重不良行為對個人、家庭及社會的危害是什么？
答：（1）個人方面：耽誤了青春的大好時光，影響個人發展，甚至會斷送個人的前程。
（2）家庭方面：破壞家庭和睦，引發矛盾，甚至導致家庭破裂，家庭人亡。
（3）社會方面：敗壞社會風氣，危害社會治安，誘發刑事犯罪，危害人民的生命財產安全。
課前課后練習答案
P74探究園—”情境研討”—“拾獲他人的遺失物不還違法嗎”
1、三位同學對遺失物處置的不同態度說明了什么？
答：說明他們的道德意識和法制觀念不同。
2、拾獲他人遺失物不還的行為違法嗎？查找有關法律規定加以說明。
答：我國民法通則第79條規定，拾得遺失物、漂流物，或者失散的飼養動物，應當歸還失主。因此而支出的費用由失主償還。
刑法侵占罪概念及處罰：侵占罪，是指以非法占有為目的，將他人的交給自己保管的財物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數額較大，拒不交還的行為。處罰：犯本罪的，處兩年以下有期徒刑、拘役或者罰金；數額巨大或者有其他嚴重情節的，處兩年以上五年以下有期徒刑，并處罰金。
P75探究園—“思考與討論”—“冰凍三尺，非一日之寒”
這些同學的態度可能會產生什么后果？
答：有了不良行為不加以改正，任其發展，可能會導致違法犯罪行為的發生。
你還知道哪些行為屬于不良行為？哪些行為屬于一般違法或犯罪？
答：不良行為：打架斗毆、偷竊、參與賭博等。
一般違法：違約、在公共場所大聲喧嘩等。
犯罪行為：搶劫、盜竊、持刀殺人等。
P79實踐與評價—“思考與分析”—“怎樣區分一般違法與犯罪”
答：一般違法：在文物古跡上亂寫亂畫、騎自行車闖紅燈、小學畢業后不再讀書、吸毒、在影劇院看演出大聲喧嘩、毆打他人致輕傷 理由：對社會危害性較小，沒有觸犯刑法。
犯罪：攔路搶劫、持刀殺人。 理由：有嚴重的社會危害性，違反了刑法。
P79實踐與評價—“案例研討”—“不良行為與犯罪”
1、為什么說不良行為可能發展為違法犯罪？
答：一個人走上違法犯罪的道路，往往有一個演變的過程。開始是沾染上了壞思想、壞習氣；有了不良行為不加以改正，任其發展，便會去干一些違法的事：若再不回頭，就會越走越遠，直至滑向犯罪的泥潭。21*cnjy*com
2、怎樣才能避免不良行為的發生？
答：①知道法律規定的禁止行為，不做違反法律的事情 。
②防患于未然，自覺糾正不良行為。
③熱情幫助有不良行為的同學等。
中考真題研究
（16吉林省）【例1】小光同學撿到了價值400元的手機，當失主索要時他拒不歸還；小光同學的這行為（ ）
A．是行政違法行為，應受到行政制裁
B．是刑事違法行為，應受到刑罰處罰
C．只是不道德行為，應受到輿論的譴責
D．是侵犯財產所有權的行為，應將手機返還失主
【解析】考查點：違法行為。公民依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。題中的手機不屬于小光所有，小光拒不返還手機的做法侵犯了他人的財產所有權，屬于民事違法行為，所以選D。
參考答案：D
（16肅定市）【例2】自2016年4月1日開始至5月10日，甘肅省全省范圍內開展了為期40天的道路交通安全專項整治行動，嚴查嚴懲“酒駕”等11種行為，以下對“酒駕”說法正確的是（ ）
A．“酒駕”是犯罪行為
B．“酒駕”只要沒有造成重大交通事故就不應追究責任
C．“酒駕”發生重大交通事故，構成犯罪的，依法追究刑事責任
D．“酒駕”只是一種不良行為
【解析】考查點：違法犯罪。根據我國法律規定，酒駕違法，醉駕犯罪，所以題文中的酒駕是違法行為，如果造成較大的交通事故，構成犯罪，會依法追究其刑事責任，所以ABD觀點錯誤，正確答案選C。
參考答案：C
（16安順市）【例3】法律課堂上，小妹所在的學習小組進行了案例研究：
案例再現
2015年5月1日，李某因酒后駕駛機動車被交警攔截，經檢測，其100毫升血液酒精含量為65毫克
法律連接
道路交通安全法
第九十一章 飲酒后駕駛機動車的，處暫扣六個月機動車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款．
刑法
第一百三十三條…在道路上醉酒駕駛機動車的，處拘役，并處罰金．
注：100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克，小于80毫克為飲酒后駕車；大于或等于80毫克，為醉酒駕車．
對此案例，同學們各抒己見，你認為不正確的是（ ）
A．小萍：“他的行為應受到刑事處罰．”
B．小忠：“他的行為屬于一般違法行為．”
C．小莉：“他會被暫扣六個月機動車駕駛證，并處罰款．”
D．小金：“他的行為違反了道路交通安全法．”
【解析】考查點：違法行為。根據法律規定，題中李某100毫升血液酒精含量為65毫克，低于80毫克，屬于酒駕，是一般違法，不是犯罪，所以BCD觀點正確，A觀點錯誤。此題屬于反向選擇題，所以正確答案是A。
考點：違法行為
參考答案：A
備考新題集訓
1.下列行為屬于違反公共交通秩序的是（ ）
A.中學生劉某旅游時在文物古跡上刻字留念
B.中學生張某騎車上學時經常爭道搶行、闖紅燈
C.無業人員李某為尋求刺激，在網上瀏覽低俗信息
D.青年王某在電影放映時大聲喧嘩且不聽管理員的勸阻
2.14歲的小明和15歲的小新是同班同學，小明經常給小新取一些侮辱性綽號，小新忍無可忍，一怒之下將小明打成重傷。小明和小新的行為分別是 （ ）
A.不良行為 犯罪行為 B.不良行為 一般違法行為
C.一般違法行為 一般違法行為 D.一般違法行為 犯罪行為
3.“千里之堤，毀于蟻穴。”這句古語主要說明（ ）
A.必須依法制裁違法犯罪
B.在一般違法和犯罪這兩種危害社會的行為之間，沒有一條不可逾越的鴻溝
C.小錯必鑄成大錯，不良行為必發展成違法犯罪
D.違法一定是犯罪，犯罪一定是違法
4.修訂后的未成年人保護法規定，對于在學校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學生，學校和父母或者其他監護人應當互相配合加以管教；無力管教或者管教無效的，可以按照有關規定將其送專門學校繼續接受教育。對待這些有嚴重不良行為的未成年學生,我們應該( )
①拒絕和他們友好交往 ②幫助他們，使他們享受美好人生
③原諒他們的一切行為 ④幫他們矯正不良行為，共同進步
A.②④　　 B.②③　 C.③④　　 　 D.①③　
5.某市公安局破獲系列盜竊大案，案犯均為某初中在校學生。據查，這些人吃講闊氣，穿講名牌，經常曠課，出入網吧、舞廳。這一案例表明（ ）【出處：21教育名師】
?①要加強對青少年的思想教育 ②青少年應從小養成遵紀守法的好習慣
③這些學生所處的社會環境不好 ④學生是破案的首要懷疑對象
?A.①③ B.②④ C.①② D.③④
6.交59800元代理費，每天只要轉發微信營銷課程，拉更多人來聽課，就能月入百萬，108天買奔馳，6個月買房，一年開上勞斯萊斯。前不久，這個微信傳銷模式的始作俑者、所謂的“亞洲催眠大師”陳志華，因犯組織、領導傳銷活動罪，被押上法庭接受審判，這也是國內發現的首例微信傳銷案。　法院經審理認為，陳志華的行為已構成組織、領導傳銷活動罪，判處有期徒刑8年，罰金人民幣10萬。這說明了（ ）
①犯罪必違法，違法必會受到刑罰處罰 ②具有嚴重社會危害性，是犯罪的最本質特征 ③只要危害到人民的生命財產安全，就是犯罪 ④法律是靠國家強制力保證實施的，具有強制性
①② B.②④ C.③④ D.②③
7.李某，15歲，九年級學生，原來在學校表現良好，后來由于結識社會青年，開始變得無心學習、經常曠課，沉迷于網絡游戲。時常無錢上網，一次，李某在公共汽車上行竊時被抓，公安機關依法對李某給予了拘留10天的處罰。然而，他惡習不改，為達到勒索錢財的目的，竟然發展將鄰居家9歲男孩子王某騙至山灣偏僻處。王某不愿前行，李某遂卡其脖子，見李王呼救，又用石塊猛砸其頭部數下，致王某當場死亡。
閱讀上述材料，回答下列問題：
（1）李某的哪些行為屬于違反校紀校規的行為？李的得哪些行為屬于一般違法行為？李某的哪些行為屬于犯罪行為？


（2）李某由曠課開始，發展到走上違法犯罪道路，從中說明了什么？
（3）結合材料，談談我們應怎樣才能避免類似李某的悲劇重演？
8.綜合探究題
材料一：交通規則就在我們身邊，但在很多人的眼里都不以為然。違反了交通規則，有的人 只不過淡淡一笑，說:“違反了，最多罰點錢，并沒有什么了不起！”遵守交通規則，是每個人的職責。無視交通規則，在馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車帶人等，都可能造成大大小小的災禍。
材料二：某校七年級（2）班同學分成三個小組調查小組，在七年級同學中開展了調查活動。下表是調查結果。
調查內容、百分比類別
有
否
近一年，過馬路時是否闖過紅燈
80%
20%
闖紅燈是否有生命危險
68%
32%
闖紅燈是否有過身體傷害或有過驚險
26%
74%
結合材料，運用所學知識，探究下列問題：
（1）材料一反映了什么問題？材料二的調查結果給我們什么警示？
（2）我們為什么要遵守交通規則？對違反交通規則的行為的嚴查嚴處有何積極意義??
（3）通過上述探究活動，你受到了什么教育？
8.2 嚴守法律
中考考綱導航
課標部分
考試內容
考試要求
A
B
C
成長中的我：(三)學法用法
理解法律在社會生活中的作用。
√
我與集體、國家和社會的關系：（三）法律與社會秩序
樹立法制觀念，自覺維護法律的權威。
√
成長中的我：(三)學法用法
理解任何違法行為都要承擔相應的法律責任，受到一定的法律制裁。
√
知識要點梳理
犯罪要受到刑事制裁
1、為什么要對犯罪分子給予刑事制裁？
答：（1）任何犯罪行為都對社會、對他人造成危害。
（2）對犯罪分子加以懲處，可以及時制止他們繼續犯罪，保護人民的生命財產安全和社會的穩定；可以遏制其他犯罪行為，對社會上的不法分子起到警戒和震懾作用，使他們懸崖勒馬，防止犯罪行為的發生。21·cn·jy·com
2、我國刑罰分為哪幾類？
答：（1）主刑。主刑也叫基本刑，是對犯罪分子適用的主要刑罰。主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑五種。（其特征：主刑只能獨立運用，不能相互附加并用。）2-1-c-n-j-y
（2）附加刑。附加刑是補充主刑適用的刑罰，包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產三種。（其特征：附加刑既可作為主刑的附加刑適用，又可獨立適用。）
刑事責任的年齡界定
3、我國法律對刑事責任的年齡作了怎樣的界定？
答：（1）已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任；
（2）已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、放火、販賣毒品、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任；21教育名師原創作品
（3）已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰；
（4）不滿14周歲的人，不負刑事責任。對于不滿16周歲的人犯罪不予以刑事處罰的，責令其家長或監護人加以管教，必要時，可由政府收容教養。
運用法律同違法犯罪行為作斗爭
4、法律有什么功能？
答：法律的功能是維護社會的安全和秩序。我國的刑法等法律、法規是保護國家和人民利益，懲治犯罪的有力武器。
5、我們應該怎樣運用法律同一切違法犯罪行為作斗爭？
答：（1）當遇到不法侵害時，我們要運用自己的智慧，采用靈活的方法，沉著對付。例如，機智地求助他人；巧妙周旋，趁機逃脫險境；記住不法分子的特征和行為，事后報案等。
（2）當公安、司法人員向我們調查有關案情時，應該主動協助調查，實事求是地提供有關情況并敢于指證不法分子的犯罪行為等。
（3）當自己的親友受到不法侵害而又不敢斗爭時，應該對他們講清危害，勸其及時報案；保護犯罪嫌疑人作案現場，保留證物等。【來源：21cnj*y.co*m】
課前課后練習答案
P81—82探究園—”案例研討”—“誰應當負刑事責任”
答：（1）案例一中小華因為過失導致他人死亡，同時年齡不滿16周歲，所以不負刑事責任，但是其家長要負起民事責任，負責賠償。
（2）案例二中小文犯搶劫罪，并且已滿14周歲，所以應當負刑事責任。
（3）案例三中小東行為屬于破壞公共財產的一般違法行為，要負民事責任，要賠償學校財產損失。
P82探究園—“討論會”—“小麗的故事”
1、從小麗的故事中你得到哪些經驗和教訓？
答：受到非法侵害時，不能忍氣吞聲逆來順受。否則只能使自己的合法權益遭到更嚴重的非法侵害，給自己帶來更大的損害與痛苦，讓犯罪分子逍遙法外。
2、如果遇到類似情況，你該怎樣應對？
答：有。應對方法：機智求助他人，巧妙周旋，趁機逃脫險境，記住不法分子的特征和行為，事后報案；撥打“110”報警電話或及時報告老師、家長等。
中考真題研究
（16定西市）【例1】自2016年4月1日開始至5月10日，甘肅省全省范圍內開展了為期40天的道路交通安全專項整治行動，嚴查嚴懲“酒駕”等11種行為，以下對“酒駕”說法正確的是（ ）
A．“酒駕”是犯罪行為
B．“酒駕”只要沒有造成重大交通事故就不應追究責任
C．“酒駕”發生重大交通事故，構成犯罪的，依法追究刑事責任
D．“酒駕”只是一種不良行為
【解析】考查點：違法犯罪。根據我國法律規定，酒駕違法，醉駕犯罪，所以題文中的酒駕是違法行為，如果造成較大的交通事故，構成犯罪，會依法追究其刑事責任，所以ABD觀點錯誤，正確答案選C。
參考答案：C
（16貴港市）【例2】2015年11月1日起實施的《刑法修正案（九）》規定：“網絡造謠”、“制造傳播虛假信息”等行為要負刑事責任．這說明了（ ）21*cnjy*com
①網民要提高判斷能力，拒絕從眾
②網絡并非法外之地，違法同樣受到處罰
③制造傳播虛假信息屬于嚴重不良行為
④網民要珍惜信息時代的話語權，不信謠不傳謠．
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
【解析】考查點：違法犯罪。題中“制造傳播謠言入刑”，表明我們在上網過程中，要遵守道德和法律，不傳播制造謠言，但是從眾心理有正確從眾和盲目從眾的區別，所以①觀點錯誤；③制造傳播謠言屬于犯罪行為，不是嚴重不良行為，所以錯誤，故選C。
參考答案：C
（16賀州市）【例3】【追問】為何校園欺凌屢禁不止？最近兩年，國內一些校園欺凌事件時有發生，據媒體不完全統計，僅2014年和2015年兩年間，媒體曝光的校園欺凌、暴力事件就有43起。
【懲治】2016年5月18日，廣西壯族自治區教育廳在南寧召開全區中小學安全穩定工作視頻會議，對于校園欺凌現象，自治區教育廳將從5月起集中開展校園欺凌專項整治活動，此次專項治理覆蓋全區中小學校，同時要求各校公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼．“校園小霸王”，治你沒商量！
（1）【追問】中的校園欺凌、校園暴力行為侵犯了學生的什么人身權利？
（2）小華在校園一角看到“校園小霸王”毆打小明就迅速繞道走開，請你評價小華這種行為，并說明理由。
（3）【懲治】體現了對未成年人的什么保護？
（4）為防止校園欺凌、校園暴力事件，我們青少年應樹立怎樣的法律意識？（回答兩點）
【解析】考查點：同違法犯罪作斗爭的義務；生命健康權；社會保護；怎樣防范侵害保護自己。（1）題中“校園暴力”行為，威脅學生的生命健康，侵犯了他人的生命健康權。
（2）同違法犯罪作斗爭是每個公民的義務和責任，題中小華的行為是錯誤的，是沒有同違法犯罪作斗爭的表現，會助長侵權者的囂張氣焰，是不可取的。
（3）為了保護未成年人的健康成長，我國對未成年人實施家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護，題中對未成年人實施保護的主體是教育部，屬于相關部門，即社會保護。
（4）結合材料中校園暴力事件，從提高警惕、用智慧保護自己和用法律保護自己三個角度回答即可。
參考答案：（1）生命健康權．
（2）沒有做到積極同不法行為作斗爭，助長了違法犯罪分子的囂張氣焰。
（3）社會保護
（4）保持高度警惕是避免侵害的前提；面對不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭；我國法律保護青少年的合法權益，當權益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護自身的合法權益。
備考新題集訓
1. 2016年10月14日，江蘇省鎮江市中級人民法院公開宣判山西省人大常委會原副主任金道銘受賄案，對被告人金道銘以受賄罪判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產；對金道銘受賄所得財物予以追繳，上繳國庫。在法院對金道銘的判決中，屬于主刑的是（ ）
A.無期徒刑 B.沒收個人全部財產
C.無期徒刑和沒收個人全部財產 D.剝奪政治權利終身
2.我們制定和實施法律的目的是（ ）
A.規范人們的行為，使人們的言行不越軌
B.不在于懲罰，而在于關懷和保障
C.懲罰罪犯，使其改邪歸正
D.“懲前毖后，治病救人”，為了改造一切罪犯
3.據報載，毆打、勒索等校園暴力事件偶有發生。針對這些情況，某校七年級某班同學在討論是提出下列對策，其中正確的是（ ）
①機智靈活擺脫壞人糾纏 ②及時報告老師或者公安局報案③告訴朋友，實施報復 ④記住對方相貌，事后告知家長
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
4.歌手尹相杰因非法持有毒品，被人民法院依法判處有期徒刑7個月，罰款2000元。對此分析正確的是（ ）
①“有期徒刑7個月”的處罰是刑事處罰的主刑 ②非法持有毒品觸犯了我國的刑法
③“罰款2000”是罰金 ④明星觸犯法律要重罰
A.②④ B.①② C.①③ D.③④
5.廣西發生了一起小學女生遭暴力毆打的事件，有多名女生參與。涉事的七個小孩子，有六個是13周歲，未滿14周歲，有一個是滿14周歲零幾個月，被打的是一個11歲的小學六年級女生。經過醫院、法醫鑒定，被打女生軟組織挫傷，輕微的。因此公安機關對7個打人女生進行了警告教育，責令家長對她們進行加強管教。下列評論你認為正確的是（ ）
A.未成年人犯罪不負刑事責任，即使犯了錯也不必害怕
B.現在的未成年人犯罪呈上升趨勢，要想遏制，就應該加重處罰
C.未成年人打人只要批評教育就可以了，趁著未成年，趕緊大干一場
D.她們應該引以為戒，尊重他人，遵守法律，不能再做傷害他人的事情
當你的親朋好友受到不法侵害而又不敢斗爭時，你應采取的正確做法是( )
①多一事不如少一事，少管閑事為好 ②糾集一些朋友，幫受侵害者解除危害
③向他們講清利害，勸其及時報案 ④保護好罪犯作案現場，保留物證
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
7. 在放學回家的路上，王強、趙亮、劉偉3人發現前面一名持刀歹徒正在對一位同學強行搜身。王強說：“快!抓歹徒。”趙亮說：“你倆穩住歹徒，我去報警。”劉偉說：“別管了，跟我們沒關系。”
歹徒被抓后，經審訊，他曾6次持刀強奪9名中小學生的財物，得贓款300多元。
（1）請你就這3人的言行分別作出評價。
（2）歹徒的行為是什么性質的行為?為什么？
（3）你認為歹徒應受到什么處罰?
8.3 拒絕誘惑
中考考綱導航
課標部分
考試內容
考試要求
A
B
C
我與集體、國家和社會的關系：（三）法律與社會秩序
樹立法制觀念，自覺維護法律的權威。
√
成長中的我：(二)自尊自強
能夠分辨是非善惡，為人正直，學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇。
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我與集體、國家和社會的關系：（一）積極適應社會的發展和進步
正確認識從眾心理和好奇心，發展獨立思考和自我控制能力。
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知識要點梳理
不良誘惑對未成年人的危害
1、我們身邊的誘惑有哪些？它們有什么危害？
答：（1）身邊的誘惑：金錢的誘惑、網絡游戲的誘惑、煙酒的誘惑、黃賭毒的誘惑、邪教的誘惑等等。
（2）不良誘惑的危害：損害身心健康；浪費時間、精力，影響學習和生活；可能誘發違法犯罪行為，危害社會治安。21世紀教育網版權所有
2、什么是“黃”？它有怎樣的危害？
答：（1）含義：“黃”，指淫穢的讀物和音像制品以及淫穢行為。
（2）危害：未成年人由于缺乏辨別能力和自我控制能力，在涉“黃”后，輕者會想入非非，精神委靡，無心向學；重者會誘發性犯罪及與之聯系的暴力犯罪和經濟犯罪，對青少年危害極大。
3、什么是“賭”？它有怎樣的危害？
答：（1）含義：“賭”，指賭博。
（2）危害：它容易使人滋長不勞而獲的思想，敗壞社會風氣。有的未成年人染上賭博惡習后，嚴重影響學習，扭曲了人際關系，甚至一步步走上詐騙、偷竊、搶劫的犯罪道路。
4、什么是”毒“？它有怎樣的危害？
答：（1）含義：“毒”，指毒品，包括鴉片、海洛因、嗎啡、可卡因以及國務院規定管制的其他能使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。21cnjy.com
（2）危害：嚴重危害身體和精神健康，破壞家庭幸福；誘發刑事犯罪，危害社會治安；危及國家和民族。因此，我國法律明確規定：吸毒違法，販毒有罪。吸毒對青少年的身心損害尤其嚴重。
5、怎樣認識邪教？
答：如“法輪功”，具有反科學、反人類、反社會的性質。它宣揚歪理邪說，蒙騙群眾，斂財害命，制造事端。邪教是威脅人民生命財產安全和社會安定的毒瘤，必須堅決鏟除。
6、如何看待網絡游戲？
答：我們要辯證地看待網絡游戲：
（1）利：適當的娛樂能開發人的智力；鍛煉眼耳手腦并用的能力；健身、休閑、有益身心健康。
（2）弊：沉迷于電子游戲對視力、神經等造成損害，使大腦的靈活性下降，影響學習成績，同時這種娛樂消費，也可能誘發尋釁滋事，勒索錢財，打架斗毆、參與賭博等違紀違法甚至犯罪的行為。
因此，當我們休閑時，可以通過玩電子游戲來適當放松和調節自己，但決不能沉迷于此。
自覺抵制不良誘惑
7、如何對待不良誘惑？
答：對不良誘惑，我們要用科學的觀點，堅強的意志，正確的方法，擺脫其干擾，避免上當受害。自覺抵制不良誘惑，是避免違法犯罪的重要主觀條件。
8、抵制不良誘惑的方法有哪些？
答：（1)避開誘因法：遠離不良誘惑最積極的態度和方法就是積極參加健康有益的集體活動，多與同學交流心得體會，筑起心理防御的堤壩。
（2）培養良好的興趣愛好法：一個人有了良好的興趣愛好，才不會覺得空虛、無聊，才會脫離低級趣味，遠離不良誘惑。
（3）專時專用法：將自己可支配的時間進行合理安排，對學習時間、鍛煉時間、娛樂時間、休息時間做出劃分，專時專用，使自己的生活有序、充實，從而增強抵抗力。
（4）聯想后果法：想象抵抗住不良誘惑后可能擁有的美好未來，聯想不能抵制不良誘惑可能帶來的惡果，從而降低對不良誘惑的興趣。
（5）請人監督法：請同學、好友或父母監督自己的行動，并做記錄。在他們的不斷鼓勵、鞭策下戰勝不良誘惑。
課前課后練習答案
P89探究園—“案例研討”—“他該怎么辦？
答：可以將郵件交給學校領導，也可以向有關部門舉報。因為社會生活是復雜的，當受到不良誘惑時，應采取科學觀點、堅強意志、正確的方法、正確的態度和行動，擺脫其干擾，從而避免不良誘惑。
P90—91探究園—“情境研討”—“面對誘惑”、
閱讀圖片，說說其反映的問題。如果遇到類似情境，你會采取什么行動？為什么？
答：反映了在社會生活中我們會遇到各種各樣的誘惑。 如果遇到類似情節，我堅持不參加，堅持原則，婉言謝絕。21·世紀*教育網
2、在日常生活中，未成年中學生還可能遇到哪些誘惑？請對這些誘惑進行分析，找出正確的應對方法。
答：（1）誘惑：金錢的誘惑、毒品的誘惑、電子游戲的誘惑等。
（2）分析：①金錢的誘惑：喜歡金錢無可厚非，但君子愛財，取之有道，用之有度，要通過正當的途徑來獲得。
②毒品的誘惑：毒品是一種不良誘惑。吸毒具有極大的危害性，危害身體和精神健康，破壞家庭幸福；誘發刑事犯罪，危害社會治安；危及國家和民族。因此，我國法律明確規定：吸毒違法，販毒有罪。
③電子游戲的誘惑：適當的娛樂能開發人的智力，鍛煉眼耳手腦并用的能力；但沉迷于電子游戲對視力、神經等造成損害，使大腦的靈活性下降，影響學習成績，同時這種娛樂消費，也可能誘發尋釁滋事，勒索錢財，打架斗毆、參與賭博等違紀違法甚至犯罪的行為。
（3）應對方法：避開誘因、培養良好的興趣愛好、專時專用、聯想后果、請人監督。
P94-95實踐與評價—“總結與反思”—“拒絕誘惑的良策”
我曾經遇到的不良誘惑有：
答：網絡游戲的誘惑。
我抵制不良誘惑的方法是：
答：避開有網吧的地方；聯想沉迷于網絡游戲的后果；請爸媽監督。
中考真題研究
(16威海市)【例1】“第八次中國未成年人互聯網運用狀況調查報告”顯示，超九成未成年人在上網時遇到過不良信息，對此認識正確的有( )
①未成年人要明確是非善惡，面對網絡信息學會選擇
②國家有關部門既要加強網絡文明建設，又要加大監管力度，凈化網絡環境
③互聯網企業要加強自律，勇于擔當社會責任
④未成年人要增強自控能力，自覺抵制不良誘惑．
A．①②③④ B．②③④ C．①④ D．①②③
【解析】考查點：對網絡的認識。題中的觀點表明網絡上的不良信息會影響未成年人的身心健康，所以我們要增強辨別能力和抗誘惑能力，國家、互聯網以及未成年人都應該為營造良好的網絡環境做出自己的努力，所以①②③④都符合題意，正確答案選A。
參考答案：A
（16常德市）【例2】面對毒魔，廣大青少年應該牢固構筑拒毒防線，提高警惕，堅決說“不”！因為毒品（ ）
①對青少年有害，對成年人有益
②腐蝕人的靈魂，破壞家庭幸福
③極易誘發犯罪，嚴重危害社會
④毒化社會風氣，污染社會環境
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】考查點：毒品的危害。毒品不利于人們的身心健康，影響學習成績，不利于形成良好的人際關系，破壞社會風氣，影響家庭幸福，容易使人走上違法犯罪的道路。其中①觀點錯誤，采用排除法，正確答案選D。
參考答案：D
（16永州市）【例3】當前網絡詐騙手段不斷翻新，“恭喜你，你的號碼中獎了”。當你收到此類中獎信息時，正確的做法是（ ）2·1·c·n·j·y
A．點開收到的鏈接 B．按要求發送所收到的驗證碼
C．向有關部門證實再采取相應措施 D．聽從別人的起哄和勸說
【解析】參考答案：自覺抵制不良誘惑。對于網絡我們要學會辨別，趨利避害，所以對于題中中獎的信息，我們要謹慎對待，理智處理，不輕信，不輕易打開相關鏈接，所以ABD做法錯誤，正確答案選C。
參考答案：C
備考新題集訓
1.手機作為現代化的移動通信設施，它的好處是顯而易見的，但它帶來的黃色垃圾短信，也干擾著人們的生活。對此你認為正確的是( )【來源：21·世紀·教育·網】
A.不必大驚小怪，不會導致違法
B.中學生自然而然就能抵制黃色短信的誘惑
C.學生沒有手機，不會受到毒害
D.黃色短信危害學生身心健康，我們應拒絕
2.學生會受到游戲的誘惑，官員會受到賄賂的誘惑，減肥者會受到食物的誘惑，小孩子即使生了蛀牙，也會受到糖果的誘惑，而我們每個人都會受到金錢的誘惑。這說明（ ）
A.每個人只會面對一種誘惑 B.生活中處處有誘惑
C.每個人不可能抵御誘惑 D.誘惑很可怕
3.期末考試就要到來了，老師說期末考試后學校要評出“學習標兵”。李明同學想：要是評不上“學習標兵”多沒面子啊！但他又害怕自己考不出好成績。作為李明的同學，請你告訴他應該這樣做（ ）
A.考試的時候，遇到不懂的問題，偷看課本
B.考試前多與老師溝通，打探出老師出題的范圍
C.努力學習，認真完成作業，考前充分復習
D.討好老師，讓老師在評卷時多加分數
4.右邊漫畫《一家人》，主要體現了吸毒者（ ）
A.嚴重擾亂了社會治安
B.使家庭陷入困境C.造成社會財富的巨大損失和浪費
D.威脅人類的生存和發展5.中學生小文收到一條“中大獎”的短信，立即意識到這可能是一條欺詐短信，馬上把該短信的內容及發信號碼發送到“ 12110”（報警短信號碼）。他的這一做法表明他在面對誘惑時能夠（ ）
A.避開誘因 B.婉言謝絕 C.保持清醒頭腦 D.專時專用
6.俗話說：“蒼蠅不叮無縫的蛋。”要抵御不良誘惑，關鍵是（ ）
A.我們要有抗拒誘惑的自制力 B.我們要有遠大理想
C.我們不能有對事物的愛好 D.我們不能犯任何錯誤
7.小武結識了一位上海網友，想去上海會會網友，順便認識認識上海。但是他想到這樣做會耽誤自己的學習，父母會著急，甚至這個網友是不是好人也很難說，就這樣放棄了去上海的念頭。小武戰勝誘惑采用的方法是（ ）
A.專時專用法 B.聯想后果法
C.婉言謝絕法 D.避開誘因法
8.妄稱“佛祖轉世”“皇帝轉生”，自創“華藏宗門”，自封“覺皇”“始祖”，下設護法組、秘書組、各省協調員等層級；以歪理邪說蠱惑人心，蒙騙招海內外數千弟子；以種種段對弟子實行精神控制，對自己頂禮膜拜、追隨左右...... “華藏宗門”教首吳澤恒因涉嫌組織、利用邪教組織破壞法律實施罪，強奸罪，詐騙罪，生產、銷售有毒、有害食品罪，吳澤衡等人被提起公訴。我們要拒絕“華藏宗門”等邪教的誘惑并與其作斗爭，是因為邪教（ ）
A.是威脅人民生命財產安全和社會穩定的毒瘤
B.雖然有利于社會穩定，但威脅人民生命安全
C.雖然它具有嚴密的科學性，但負面影響太
D.雖然對迷信者有益，但是它反對中國共產黨
馬卡連柯曾說：“沒有制動器就可能沒有汽車，而沒有克制也就不可能有任何意志。”生活中有許多小事都對我們具有誘惑力，唯有克制自己，才能拒絕不良誘惑。假如你面對下列情境，你會怎樣做呢？
（1）放學后有同學邀請你去網吧玩游戲。
你決定：
理由是：
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（2）考場上，鄰桌的同學示意你告訴他選擇題的答案。
你決定：
理由是：
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（3）你到朋友家去玩，見到幾個好朋友正在吞云吐霧地吸煙，見到你來，他們馬上遞煙給你。
你決定：?????????????????? ?
理由是：?????????????????????
10.網絡在傳播信息的同時，也產生了一些負面的影響，如一些網站利用網絡傳播色情文化，青少年學生沉迷網絡游戲不能自拔。。。。。。。。為了讓同學們遠離網絡游戲，不再沉迷，某校團委決定向全校學生發出倡議活動。請你配合完成下列任務：www-2-1-cnjy-com
（1）請為這次倡議活動擬定一個標題。
（2）為順利完成倡議活動事前你應做好哪些準備工作？
　
請你列舉網絡的負面影響（危害）三點。
（4）假如要向同學們發放倡議書，請你完成倡議書中的發出倡議部分，寫出三點倡議要點。
第八單元 法不可違
備考新題集訓 參考答案
8.1 勿為小惡
1-6：BDBAC B
7、（1）李某無心學習、經常曠課的行為是違法校紀校規的行為。李某在公共汽車上行竊是一般違法行為。李某用石塊猛砸其頭部數下，致李某當場死亡是犯罪行為。
（2）“小洞不補，大洞吃苦”。無數事實說明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的。
（3）我們青少年應認真學法，不斷增強法律意識，自覺養成遵紀守法的習慣，不斷加強
8.3 拒絕誘惑
1-8：DBCBC ABA
9、（1）不去；這是不良誘惑，中學生應自覺抵制不良誘惑，善于約束自己
（2）不告訴他；這是不誠實的表現，幫助同學作弊，實際上是害了同學
（3）不吸煙，勸他們也不要吸煙；吸煙有害健康，我們應堅決抵制
10、（1）拒絕沉迷，健康成長、遠離網絡游戲，文明上網等
（2）收集關有中學生上網產生負面影響的事例；找相關的影視碟片；邀請公安指導員等。
（3）影響身心健康，荒廢學業，甚至走上違法犯罪的道路。
（4）①堅持不瀏覽不健康的網頁。　
②要合理安排時間，不影響學習。　
③遠離網絡游戲，拒絕沉迷。

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