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八上科學專題十：認識電路
一、基礎知識鞏固
（一）電荷1.物體有了吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電，或者說帶了 。2.用摩擦的方法使物體帶電叫 。3.兩種電荷：　（1）用綢子摩擦的玻璃棒帶的電荷叫 ；　（2）把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫 ；　（3）基本性質：同種電荷相互排斥，異種電荷 。4.摩擦起電　　(1)原因：不同物體的原子核束縛電子的本領不同；　　(2)摩擦起電的實質：摩擦起電并不是創生了電，而是 從一個物體轉移到了另一個物體，失去電子的帶 ,得到電子的帶 。
（二）電流與電路
1.電流的形成: 電荷的 形成電流.
2.電流的方向: 為電流方向
金屬導體中， 從電源的負極流向正極，所以，電流方向與電子的運動方向 。外電路（除電源外的電路組成部分）中電流從電源的 流向電源的 。
3.電路的組成：把 用 連接起來組成的電流的路徑叫做電路。
電源：提供持續電流，把化學能轉化成電能；
用電器：消耗電能，把電能轉化成其它形式的能（電燈、電風扇等）；
導線：輸送電能的導體；
開關：控制電路的通斷。
4.電路的狀態
① : 接通的電路，當開關閉合時，電路中會產生 。
② ：斷開的電路，電路中不再有電流。
③ ：電路中沒有用電器，直接用導線將電源正負極相連的電路叫短路。發生短路時，電路中會有 ，輕則 電源，重則發生事故。
持續電流存在的條件是：除電路中有 外，電路還必須是 ，這兩個條件缺一不可。
5.常用的電路元件符號
6.畫電路圖應注意的問題：
A.元件位置安排要適當，分布要均勻；
B.元件不要畫在拐角處；
C.整個電路圖最好呈矩形；
D.圖要完整美觀，橫平豎直，簡潔、工整。
7.電路的兩種基本連接方法： 。
（1）串聯電路：電流從電源的正極流出,經過用電器流到負極,流過的路徑 ，開關控制整個電路，用電器相互干擾。
（2）并聯電路：電路中有 ,電流流過的路徑有兩條或兩條以上。各支路用電器獨立工作、互不影響；干路開關控制整個電路，支路開關控制所在的支路。

（3）串聯電路和并聯電路的區別
電路名稱
串聯電路
并聯電路
電路圖
元件連接
逐個順次連接
用電器兩端相連（并列連接）
電流路徑
一條電流路徑（無分支）
有兩條或多條電流路徑（有分支）
用電器工作情況
同時工作，相互影響
可單獨工作，互不影響
開關控制作用
開關控制所有用電器，其控制作用與位置無關
干路開關控制所有用電器，支路開關控制本支路用電器
二、實驗探究
（一）電源短路實驗儀
使用的主要材料：9V電池一節，導線（一端有鱷魚夾）三條，開關一個，銅芯導線一條，火柴一盒
原理：用導線直接將電源兩極連接起來，電路中電流過大，導致電源燒毀，導線損壞，嚴重時引發火災等。
（二）并聯電路原理演示器
使用的主要材料：電池組、導線5條，開關1個，燈泡2個，蓋子可打開的盒子1個（衣服包裝盒，或者鞋盒皆可）
原理：并聯電路中，不同支路上的用電器互不影響。取下其中一個小燈泡，另一個小燈泡還能正常發光。
三、例題精選
例1．在如圖所示的電視機顯像管模型圖中，電子槍從A點向熒光屏B點發射電子束。則顯像管中電流的方向是從 點流向 點（填“A”或“B”）。

例2．如圖所示，電路元件及導線連接均完好，閉合開關S1、S2，則（ ）
A．L1不能發光，L2能發光
B．L1能發光，L2不能發光
C．L1、L2都能發光
D．L1、L2都不能發光
例3．如圖所示的電路中有兩只燈泡L1、L2，現要使兩只燈泡并聯連接，下列做法正確的是（ ）
A．閉合S1、S3，斷開S2
B．閉合S1、S2，斷開 S3
C．閉合S2、S3，斷開S1
D．閉合S2，斷開 S1、S3
四、當堂鞏固
1.關于磨擦起電，下列說法正確的是（ ）
A、只要是物體間有磨擦，就一定會發生電子的轉移，并使物體帶上靜電
B、磨擦起電時，獲得質子的物體帶正電，失去質子的物體帶負電
C、冬天脫毛衣時，有時會聽到“噼、啪”的響聲，這是由靜電引起的
D、橡膠棒與毛皮磨擦時，橡膠棒會帶正電，毛皮會帶上等量的負電
2.右圖為十字路口的交通信號燈，根據你的了解可以推斷（ ）
A、紅燈、黃燈、綠燈都是串聯的
B、紅燈、黃燈、綠燈都是并聯的
C、紅燈、黃燈先串聯后與綠燈并聯
D、紅燈、黃燈先并聯后與綠燈串聯
3.在下圖的四個電路圖中，開關S閉合后，能使小燈泡L1和L2都正常發光的圖是（ ）
4.下列有關電現象的說法中，錯誤的是（　 　）

A．帶電體能吸引輕小的物體是因為兩者之間一個帶正電，另一個帶負電
B．電荷的定向移動形成電流，定向移動的可能是正電荷，也可能是負電荷，還有可能是正負電荷同時向相反的方向運動
C．短路時電流非常大，溫度升高很快，可能造成火災
D．電視機后蓋和機殼有很多孔，是為了散發電流所產生的大量熱量
5.用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質小球，發現兩者互相排斥，由此可鑒定（　 　）
A．小球一定帶正電 B．小球一定帶負電
C．小球一定不帶 D．電小球可能帶負電，也可能帶正電
6.某機要室大門控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開。下列電路中最為可行的是( )
7.在居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經過，但路燈總是亮著，造成了很大的浪費。為了解決這一問題，科技人員利用“光敏”材料制成“光控開關”，天黑時，開關自動閉合，天亮時，自動斷開；同時利用“聲敏”材料制成聲控開關，當有人走動發出聲音時，開關自動閉合，無人走動時自動斷開。若將這兩種開關配合使用，就可使樓道路燈變得“聰明”，達到節約用電的目的。哪個電路可達要求（　 　）
8.如圖所示，電冰箱門框上有一個通過冰箱門來控制的開關，當冰箱門打開時，與開關相連的彈簧伸長，開關閉合使冰箱內的照明燈發光；當冰箱門關閉時，彈簧被壓縮，開關斷開使冰箱內的照明燈熄滅。下列符合要求的電路是（ 　 ）
9.甲、乙、丙、丁四個輕質小球，用細線懸掛起來，它們的相互作用情況如圖所示。則甲、乙帶 電荷，(填“同種”或“異種”)；若丙帶負電，則丁
A、一定帶正電
B、可能帶正電
C、可能不帶電
D、可能帶負電
10.某醫院要安裝一種傳呼電路，使各病床的病員均可單獨呼叫：只要一按床頭的開關，醫生值班室的電鈴就響，且與該病床相對應的指示燈就亮．請畫出圖中正確的連接方法。

11.根據如圖所示的實物連線圖，在方框內畫出對應的電路圖．
回家作業
1.在有些化纖地毯的編制過程中，往往夾雜一些不銹鋼絲，其作用是 (　 　)
A．鋼絲能增大摩擦 B．鋼絲能反射光，美觀
C．鋼絲容易傳遞熱 D．鋼絲能把由于摩擦所帶的電及時傳走
2.某工廠的車間里用一只開關控制三盞日光燈，三盞燈同時亮，同時滅，當其中一盞燈壞了后，其余二盞燈還能正常發光，則三盞燈的連接方式是（ ）
A、串聯 B、可以是串聯，也可以是并聯
C、并聯 D、不能是串聯，也不能是并聯
3.如圖所示的四個電路中，與右邊實物圖對應的是（ ）
4.小轎車的儀表盤上，有一個顯示汽車車門關閉狀況的指示燈．只要四個車門中有一個沒關閉（此時裝在車門上的電路開關處于斷開），指示燈就發光提醒．下面四個電路中，能體現該裝置工作原理的是（　 　）
5.觀察如圖所示的電路，回答下列問題：
（1）閉合開關后電路將處于 狀態（填“通路”、 “斷路”或“短路”）；
（2）若圖中開關較長時間的閉合，則可能導致的問題是
A、電源損壞 B、電燈燒壞
C、導線的絕緣層著火 D、電燈正常發光
（3）若要使該電路處于正常狀態，只需去掉導線 （填字母）即可。
7. 如圖所示電路，下列有關說法正確的是（ ）
A．斷開S，通過L1的電流比L2大
B．斷開S，通過L1與L2的電流一樣大
C．閉合S，L1和L2都會亮
D．閉合S，L2會更亮
8.如圖所示，在探究并聯電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是（ ）
A． 整理器材，結束實驗
B． 換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值
C． 分析數據，得出結論
D． 換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
八上科學專題十：認識電路 教師版
一、基礎知識鞏固
（一）電荷1.物體有了吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷 。2.用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電 。3.兩種電荷：　（1）用綢子摩擦的玻璃棒帶的電荷叫正電荷 ；　（2）把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷 ；　（3）基本性質：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引 。4.摩擦起電　　(1)原因：不同物體的原子核束縛電子的本領不同；　　(2)摩擦起電的實質：摩擦起電并不是創生了電，而是電子 從一個物體轉移到了另一個物體，失去電子的帶正電 ,得到電子的帶負電 。
（二）電流與電路
1.電流的形成: 電荷的 定向移動 形成電流.
2.電流的方向: 正電荷移動的方向 為電流方向
金屬導體中，電子 從電源的負極流向正極，所以，電流方向與電子的運動方向相反 。外電路（除電源外的電路組成部分）中電流從電源的正極 流向電源的負極 。
3.電路的組成：把電源、用電器、開關 用導線 連接起來組成的電流的路徑叫做電路。
電源：提供持續電流，把化學能轉化成電能；
用電器：消耗電能，把電能轉化成其它形式的能（電燈、電風扇等）；
導線：輸送電能的導體；
開關：控制電路的通斷。
4.電路的狀態
①通路 : 接通的電路，當開關閉合時，電路中會產生電流。
②開路（斷路） ：斷開的電路，電路中不再有電流。
③短路 ：電路中沒有用電器，直接用導線將電源正負極相連的電路叫短路。發生短路時，電路中會有很大的電流 ，輕則損壞 電源，重則發生事故。
持續電流存在的條件是：除電路中有電源外，電路還必須是通路，這兩個條件缺一不可。
5.常用的電路元件符號
6.畫電路圖應注意的問題：
A.元件位置安排要適當，分布要均勻；
B.元件不要畫在拐角處；
C.整個電路圖最好呈矩形；
D.圖要完整美觀，橫平豎直，簡潔、工整。
7.電路的兩種基本連接方法：串聯和并聯 。
（1）串聯電路：電流從電源的正極流出,經過用電器流到負極,流過的路徑只有一條 ，開關控制整個電路，用電器相互干擾。
（2）并聯電路：電路中有分支 ,電流流過的路徑有兩條或兩條以上.各支路用電器獨立工作、互不影響；干路開關控制整個電路，支路開關控制所在的支路。

（3）串聯電路和并聯電路的區別
電路名稱
串聯電路
并聯電路
電路圖
元件連接
逐個順次連接
用電器兩端相連（并列連接）
電流路徑
一條電流路徑（無分支）
有兩條或多條電流路徑（有分支）
用電器工作情況
同時工作，相互影響
可單獨工作，互不影響
開關控制作用
開關控制所有用電器，其控制作用與位置無關
干路開關控制所有用電器，支路開關控制本支路用電器
二、實驗探究
（一）電源短路實驗儀
使用的主要材料：9V電池一節，導線（一端有鱷魚夾）三條，開關一個，銅芯導線一條，火柴一盒
原理：用導線直接將電源兩極連接起來，電路中電流過大，導致電源燒毀，導線損壞，嚴重時引發火災等。
實驗步驟：①演示電源短路，導致電線燒毀、電源發燙。
要出現這種效果，只要閉合開關，幾秒內，就可以看到裸露的銅導線發亮，并發出耀眼的白光，同時銅導線被燒斷了。（見圖①）
②演示短路時引起導線周圍的易燃物著火。
重新用一根裸露的銅導線將電路接通，在銅導線上并排著放幾根火柴，閉合開關，很快就看到火柴著火了。（見圖②）
（二）并聯電路原理演示器
使用的主要材料：電池組、導線5條，開關1個，燈泡2個，蓋子可打開的盒子1個（衣服包裝盒，或者鞋盒皆可）
原理：并聯電路中，不同支路上的用電器互不影響。取下其中一個小燈泡，另一個小燈泡還能正常發光。
使用說明：①首先，向學生展示演示器，閉合開關，看到兩個燈泡同時發光，斷開開關，兩個燈泡同時熄滅。激發學生思考：這兩個燈泡是如何連接的？請學生畫出電路圖。（見下圖①）
②然后，通過請學生分析演示器中兩個燈泡的連接情況，并展示他們畫的電路圖，這其中大多數同學畫的是兩燈串聯，也有少數同學畫好了并聯的電路圖。老師打開演示器盒子，請學生看到里面的導線連接情況，感受兩燈是并聯的，并通過取下一個燈泡，另一個燈泡還能正常工作，來說明兩燈確實是并列連接的。（見下圖②）
三、例題精選
例1．在如圖所示的電視機顯像管模型圖中，電子槍從A點向熒光屏B點發射電子束。則顯像管中電流的方向是從 點流向 點（填“A”或“B”）。
【解析】B A
例2．如圖所示，電路元件及導線連接均完好，閉合開關S1、S2，則（ ）
A．L1不能發光，L2能發光
B．L1能發光，L2不能發光
C．L1、L2都能發光
D．L1、L2都不能發光
【解析】 B
例3．如圖所示的電路中有兩只燈泡L1、L2，現要使兩只燈泡并聯連接，下列做法正確的是（ ）
A．閉合S1、S3，斷開S2
B．閉合S1、S2，斷開 S3
C．閉合S2、S3，斷開S1
D．閉合S2，斷開 S1、S3
解析： A
四、當堂鞏固
1.關于磨擦起電，下列說法正確的是（ C ）
A、只要是物體間有磨擦，就一定會發生電子的轉移，并使物體帶上靜電
B、磨擦起電時，獲得質子的物體帶正電，失去質子的物體帶負電
C、冬天脫毛衣時，有時會聽到“噼、啪”的響聲，這是由靜電引起的
D、橡膠棒與毛皮磨擦時，橡膠棒會帶正電，毛皮會帶上等量的負電
2.右圖為十字路口的交通信號燈，根據你的了解可以推斷（ B ）
A、紅燈、黃燈、綠燈都是串聯的
B、紅燈、黃燈、綠燈都是并聯的
C、紅燈、黃燈先串聯后與綠燈并聯
D、紅燈、黃燈先并聯后與綠燈串聯
3.在下圖的四個電路圖中，開關S閉合后，能使小燈泡L1和L2都正常發光的圖是（ D ）
4.下列有關電現象的說法中，錯誤的是（　A　）

A．帶電體能吸引輕小的物體是因為兩者之間一個帶正電，另一個帶負電
B．電荷的定向移動形成電流，定向移動的可能是正電荷，也可能是負電荷，還有可能是正負電荷同時向相反的方向運動
C．短路時電流非常大，溫度升高很快，可能造成火災
D．電視機后蓋和機殼有很多孔，是為了散發電流所產生的大量熱量
5.用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質小球，發現兩者互相排斥，由此可鑒定（　B　）
A．小球一定帶正電 B．小球一定帶負電
C．小球一定不帶 D．電小球可能帶負電，也可能帶正電
6.某機要室大門控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開。下列電路中最為可行的是( A )
7.在居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經過，但路燈總是亮著，造成了很大的浪費。為了解決這一問題，科技人員利用“光敏”材料制成“光控開關”，天黑時，開關自動閉合，天亮時，自動斷開；同時利用“聲敏”材料制成聲控開關，當有人走動發出聲音時，開關自動閉合，無人走動時自動斷開。若將這兩種開關配合使用，就可使樓道路燈變得“聰明”，達到節約用電的目的。哪個電路可達要求（　D　）
8.如圖所示，電冰箱門框上有一個通過冰箱門來控制的開關，當冰箱門打開時，與開關相連的彈簧伸長，開關閉合使冰箱內的照明燈發光；當冰箱門關閉時，彈簧被壓縮，開關斷開使冰箱內的照明燈熄滅。下列符合要求的電路是（ 　A ）
9.甲、乙、丙、丁四個輕質小球，用細線懸掛起來，它們的相互作用情況如圖所示。則甲、乙帶 同種 電荷，(填“同種”或“異種”)；若丙帶負電，則丁 BC
A、一定帶正電
B、可能帶正電
C、可能不帶電
D、可能帶負電
10.某醫院要安裝一種傳呼電路，使各病床的病員均可單獨呼叫：只要一按床頭的開關，醫生值班室的電鈴就響，且與該病床相對應的指示燈就亮．請畫出圖中正確的連接方法。

11.根據如圖所示的實物連線圖，在方框內畫出對應的電路圖．
回家作業
1.在有些化纖地毯的編制過程中，往往夾雜一些不銹鋼絲，其作用是 (　D 　)
A．鋼絲能增大摩擦 B．鋼絲能反射光，美觀
C．鋼絲容易傳遞熱 D．鋼絲能把由于摩擦所帶的電及時傳走
2.某工廠的車間里用一只開關控制三盞日光燈，三盞燈同時亮，同時滅，當其中一盞燈壞了后，其余二盞燈還能正常發光，則三盞燈的連接方式是（ C ）
A、串聯 B、可以是串聯，也可以是并聯
C、并聯 D、不能是串聯，也不能是并聯
3.如圖所示的四個電路中，與右邊實物圖對應的是（ D ）
4.小轎車的儀表盤上，有一個顯示汽車車門關閉狀況的指示燈．只要四個車門中有一個沒關閉（此時裝在車門上的電路開關處于斷開），指示燈就發光提醒．下面四個電路中，能體現該裝置工作原理的是（　D　）
5.觀察如圖所示的電路，回答下列問題：
（1）閉合開關后電路將處于 狀態（填“通路”、 “斷路”或“短路”）；
（2）若圖中開關較長時間的閉合，則可能導致的問題是
A、電源損壞 B、電燈燒壞
C、導線的絕緣層著火 D、電燈正常發光
（3）若要使該電路處于正常狀態，只需去掉導線 （填字母）即可。（1）短路 （2）A（3）導線a
7. 如圖所示電路，下列有關說法正確的是（ B ）
A．斷開S，通過L1的電流比L2大
B．斷開S，通過L1與L2的電流一樣大
C．閉合S，L1和L2都會亮
D．閉合S，L2會更亮
8.如圖所示，在探究并聯電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是（ B ）
A． 整理器材，結束實驗
B． 換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值
C． 分析數據，得出結論
D． 換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

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