資源簡介

八年級下冊
第五單元 我是中國公民
知識網絡構建
我
是
中
國
公
民
5.1 我們
都是公民

一、公民身份的確認
二、公民身份的內涵
三、樹立公民意識，做合格
公民
1.公民的含義
2.國籍
3.中國公民
1.對公民的理解
2.人民
1.怎樣才能成為合格公民
2.公民道德
5.2公民的
權利和義務
一、公民的基本權利與義務
二、公民權利和義務的統一
三、積極行使權利，忠實履行 義務
1.公民的權利與義務
2.公民的基本權利與基本義務
公民應該怎樣行使權利
2.公民應該怎樣履行義務
5.3 憲法保障公民權利
一、憲法是國家的根本大法
二、憲法對公民權利的有效
保障
三、樹立憲法意識，維護憲
法權威

1.憲法的構成
2.憲法的地位
3.憲法是國家的根本大法的原因
1.憲法的基本內容
2.國家機關及其公職人員如何行使
權力
3.公民權利保障體系
1.怎樣維護憲法權威
2.公民的監督權
5.1我們都是公民
中考考綱導航
課標部分
考試內容
考試要求
A
B
C
我與集體、國家和社會的關系：（三）法律與社會秩序
以“我是中國公民”為題，分析群眾舉報和輿論監督對維護司法公正和社會秩序的作用。
√
我與集體、國家和社會的關系：（三）法律與社會秩序
理解（了解）我國公民在法律面前人人平等。
√
知識要點梳理
公民身份的確認
什么是公民？
答：公民是指具有一國國籍，并根據該國法律規定享有權利和承擔義務的人。
2、什么國籍？
答：國籍是一個人屬于某個國家的一種法律上的身份。
3、如何成為中國公民？
答：凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。
4、如何取得中國國籍？
答：父母雙方或一方為中國公民，本人出生在外國，具有中國國籍；但父母雙方或一方為中國公民并定居在外國，本人出生時即具有外國國籍的，不具有中國國籍。我國法律不承認中國公民具有雙重國籍。21世紀教育網版權所有
公民身份的內涵
5、如何理解公民身份的內涵？
答：（1）公民是一個法律上的稱呼，是受國家憲法和法律管轄和保護的個人。
（2）公民享有憲法和法律規定的權利，同時履行憲法規定的義務。
6、公民和人民有什么區別？
答：（1）內涵上，公民是法律概念，與之相對的是外國人；人民是政治概念，與之相對的是敵人。
（2）范圍上，公民大于人民。公民不僅包括人民，還包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人。
注意：凡是人民都是公民，但公民不一定都是人民。
樹立公民意識，做合格公民
如何樹立公民意識，做個合格公民？
答：（1）積極履行法律規定的義務。我們應該關心國家的重大決策，關心國家和社會發生的重大事件，關心國家在世界上的地位以及國際事務中所發揮的作用。當國家的安全、榮譽和利益受到威脅時，公民應當挺身而出捍衛祖國。 21教育網
（2）增強法律意識，遵守國家法律。我們要認真學習憲法和法律有關權利與義務的知識，增強法制觀念，正確行使公民權利，履行公民義務，養成遵紀守法的行為習慣，做一個合格的社會主義國家的公民。2·1·c·n·j·y
（3）培養民主意識和公民道德。
公民要養成怎樣的公民道德？
答：仁愛守序的社會公德心、誠信寬容的道德品質、協商謙讓的道德風尚、尊重差異的道德氣度等。
課前課后練習答案
P2—3探究園—“情境研討”—“什么是公民”
上述對公民的身份的看法哪些是準確的？哪些是不準確的？說說你的依據。
答：（1）第一個情境中小青的想法和第二個情境中小曠的想法都不準確。我們一出生就具有中國國籍，不受年齡限制，也不受是否拿到身份證的影響，都是中國國民。21*cnjy*com
（2）第三個情境中小怡的看法是對的。這不需要附加任何政治條件。
（3）第四個情境中阿萌的看法不正確。燕燕雖然出國留學了，但如果她不加入外國外籍，她還是中國公民。陳燕只有自愿加入或取得外國國籍時，才喪失中國國籍，不再是中國公民。因為我國不承認雙重國籍。【來源：21cnj*y.co*m】
（4）第五個情境中志強的看法也是不正確的。公民犯罪只會被剝奪某些權利，不可能被剝奪公民身份。他仍具有中國國籍，仍是中國公民。
P4探究園—“新聞回放”—“當我們在海外遭遇困境時”
答：（1）原因：在中國公民的背后，有繁榮昌盛的偉大祖國的支持。中國公民在國外受到不公正待遇時，是祖國在境外的大使館人員的交涉，改變了中國公民的困境。
（2）感受：①我國公民平等地享有憲法和法律規定的權利，這些權利的享受沒有地域的限制，任何時候、任何地方、任何條件下，只要公民的合法權益受到了侵害，國家都要義不容辭地提供保護和幫助。②公民要珍惜自身的權利，也要為祖國的繁榮穩定盡應有的義務。
P7—8實踐與評價—“個案研討”—“一個中學生的行為”
你怎樣評價這個中學生的行為的？
答：這個中學生具有強烈的公民意識，是熱愛祖國、關心家鄉的直接體現。
談談你對“青少年如何關心社會事務，盡公民義務”的意見和建議。
答：（1）努力學習相關法律知識，明確自己承擔的義務。
（2）關心國家和社會生活中的大事。
（3）提高自己的道德水平和思想認識，并付諸生活實踐。
P8實踐與評價—“創意方案”—“我做合格小公民”
答：提示：方案包括：確定調查主題；選擇調查方法；對人員進行任務分配；設計調查方向和調查內容；進行調查研究；收集并分析調查結果；根據調查結果撰寫調查報告；向有關部門提出建議。
中考真題研究
（16廣東?。纠?】當前我國的旅游消費已進人大眾化發展階段，越來越多的居民出國旅游。中國游客在國外公共場合大聲喧嘩、旅游景區亂刻字、隨地吐痰、爭搶打架等現象不時見于國外媒體，有損國人形象。要解決上述問題，下列建議正確的是（　　 ）
A．加強全體公民道德規范教育和社會公德教育
B．不同國家的風俗習慣差異較大，要相互理解
C．努力學習西方先進文化，尊重西方文化習俗
D．加大對外宣傳，增強公民的民族自尊和自信
【解析】考查點：公民基本道德規范。依據題干材料，中國游客的不文明行為有損國人形象，要解決上述問題，就要加強全體公民道德規范教育和社會公德教育；故選項A符合題意；B說法錯誤；CD都與題干無關；故選A。
參考答案：A
（16揚州市）【例2】2016年3月全國兩會上，全國政協委員王元提交了一份由陜西中學生聯合撰寫的《關于加強公共場所母嬰室建設提案》，撰寫提案的中學生（　　）①有強烈的公民意識 ②有強烈的責任意識 ③履行人大代表權利 ④直接管理國家事務．
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【解析】考查點：公民意識；責任意識。結合題干中的關鍵詞“撰寫提案的中學生”分析可知他們具有強烈的責任意識和公民意識，所以①②正確，但他們不是人大代表，所以不能履行人大代表的權利，也不能直接管理國家事務，所以③④不正確，故選A。
參考答案：A
備考新題集訓
1.在海外漂泊77年，現年89歲的陳芳明仍然手持中國護照，保留中國國籍，堅持做一個華僑，當一名中國公民。除了支持家鄉的事業外，他還經常安排子女回國學習漢語，并時刻提醒他們，身上流淌著中國人的血液。泉州市僑聯主席陳曉玉說，陳芳明愛國愛鄉，熱心公益事業，不僅出資，還用力用心，他是旅居泰國且至今仍然保留中國國籍的唯一一位華僑。判斷一個人是否是中國公民，就看他（ ）21*cnjy*com
A.是否有中國人的血統 B.是否具有中國國籍
D.是否擁有合法的財產 C.是否長期住在中國
2.下列說法中正確是的（ ）
A.小梅領取了居民身份證后說：“我終于成為一個公民了！”
B.小軍因涉嫌搶劫傷人被逮捕了，他想：我這次肯定會被剝奪中國公民身份的！
C.小佳對著剛出生的妹妹說：“歡迎你，小公民！”
D.小華的爺爺對要出國留學的王華，“真遺憾，你從此不再是中國公民了”！
3.“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切，烙上中國印?！备枨段业闹袊摹分械倪@句歌詞體現了（ ）21教育名師原創作品
A.誠信寬容的道德品質 B.一種發自內心的愛國之情
C.協商謙讓的道德風尚 D.崇洋媚外的不良社會風氣
4.下列哪些行為體現了公民的民主意識（ ）
①投票參加選舉 ②給人大代表寫建議書
③常向班主任打小報告 ④通過新聞媒體揭露社會問題
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.在思想品德活動課上，下列同學對“公民身份的內涵”理解錯誤的是（ ）
A.公民是國家的成員，受國家憲法和法律管轄和保護的個人
B.每個中國公民，都享有國家憲法和法律所規定的公民權利
C.作為中國公民，可以不必按照我國憲法和法律的規定承擔義務
D.作為公民，我們享有平等的權利，即公民的法律地位是平等的
6.“八載隔洋同對月，一心挫霸誓歸國。歸來是他的夢，盈滿對祖國的情。有膽識，敢擔當，空心渦輪葉片，是他送給祖國的翅膀。兩院元勛，三世書香。一介書生，國之棟梁?！边@是《感動中國》給他的頒獎詞。他就是金屬學及材料科學家、“兩院”院士，曾榮獲國家最高科學技術獎的師昌緒。作為公民之所以要忠于自己的祖國，是因為（ )21cnjy.com
①如果不忠于祖國就會被開除國籍 ②我們在法律上享有受國家保護的權利
③發自內心的愛國之情 ④如果不忠于祖國就要被剝奪公民資格
①② B.②③ C.③④ D.①④
7.某校八年級（2）班的幾個同學就“公民”、“人民”的關系與異同發表了以下看法，你認為正確的是（ ）
①人民是政治概念，是相對于敵人而言的 ②公民和人民是一回事 ③公民是法律概念，凡具有中國國籍的人都是中國公民 ④人民享有政治權利，公民沒有政治權利
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
8. 讀漫畫，回答問題。
請你簡要分析上面兩幅漫畫。
（2）培養良好的公民道德，我們青少年在社會上和公共場所應該怎么做？
5.2公民的權利和義務
中考考綱導航
課標部分
考試內容
考試要求
A
B
C
我與他人的關系：（三）權利與義務
了解我國憲法對公民基本權利和基本義務的規定。
√
我與他人的關系：（三）權利與義務
懂得維護國家統一，維護各民族的團結，維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的義務。
√
我與他人的關系：（三）權利與義務
懂得正確行使權利、自覺履行義務。
√
知識要點梳理
公民的基本權利與義務
什么是公民的權利與義務？
答：（1）公民的權利：通常指憲法和法律規定公民享有的某種權益。
（2）公民的義務：通常指憲法和法律規定的公民必須履行的責任。
2、什么是公民的基本權利？它包括哪些？
答：（1）含義：憲法規定的公民權利是公民的基本權利。
（2）分類：第一類：公民的平等權利?！　?br/> 第二類：公民的政治權利與自由（選舉權和被選舉權，言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由）　　
第三類：公民的人身自由權利（公民的人身自由、人格尊嚴、住宅不受侵犯的權利）　　
第四類：公民的社會生活權利（宗教信仰自由權利，教育科學文化權利和自由，婦女兒童權利等）
第五類：公民的經濟權利（勞動權，勞動者的休息權，退休人員的生活保障權，財產權和財產繼承權等）
什么是公民的基本義務？它包括哪些？
答：（1）含義：憲法規定的公民義務是公民的基本義務。
（2）分類：第一類：公民對國家履行的義務（維護國家統一和民族團結，維護國家安全、榮譽和利益，依法服兵役，依法納稅等）　　
第二類：公民對社會履行的義務（遵守公共秩序，遵守勞動紀律，尊重社會公德，愛護公共財產等）　　
第三類：公民對家庭履行的義務（夫妻雙方實行計劃生育，父母撫養教育未成年子女，成年子女贍養父母等）
維護國家安全的內容有哪些？
答：國家安全，包括國家的主權、領土完整不受侵犯，國家的機密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。
為什么要重視國家安全？
答：（1）國家的安全關系著整個國家和民族的生死存亡。
（2）國家的安全是人民群眾安居樂業的根本保障。
（3）國家的安全的實現中華民族偉大復興中國夢的重要保障。
6、如何履行維護國家安全的政治義務？
答：（1）保守國家秘密，樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全。
（2）發現危害國家安全的行為及時向國家安全機關或公安機關報告。
（3）主動配合國家安全機關維護國家安全的工作。
7、維護國家榮譽的主要表現是什么？
答：（1）時刻把祖國的榮譽與尊嚴放在心中。
（2）時刻牢記中華文明、中華文化和中華民族的民族精神。
（3）面對在世界舞臺上崛起的中國，感到無比的驕傲和自豪。
公民權利和義務的統一
8、公民的權利與義務是怎樣的關系？
答：公民的權利和義務是統一的。
（1）公民的權利和義務是相互依存、密不可分的。有權利就有義務，有義務就有權利。每個公民既是權利的享有者，也是義務的承擔者。不能只享有權利不履行義務，也不能只承擔義務而不享有權利。
（2）公民的權利和義務是相輔相成、相互促進的。權利的實現需要義務的履行，義務的履行確保權利的實現。
（3）公民的某些權利和義務是一致的。如勞動、受教育既是公民的權利，也是公民的義務。
積極行使權利，忠實履行義務
9、公民應該怎樣行使權利？
答：（1）不得損害他人的合法自由和權利。
（2）不得損害國家的、社會的、集體的利益。
（3）要以合法的方式行使權利。
10、公民應該怎樣履行義務？
答：（1）法律鼓勵做的積極去做（如義務勞動）；
（2）法律要求的必須去做（如依法服兵役、保護環境、遵守公共秩序）
（3）法律禁止的堅決不做（如不得破壞草坪、花卉）
課前課后練習答案
P12—13探究園—“情境研討”—“聚焦公民權利和義務”
1、上述情境表明公民享有什么權利？需要履行哪些義務？你還能列舉出我國公民享有的其他權利和需要履行的其他義務嗎？
答：（1）權利：選舉權和被選舉權、受教育權、休息權、勞動權。
（2）義務：依法服兵役的義務，贍養扶助父母的義務、勞動的義務、實行計劃生育的義務。
（3）其他權利：宗教信仰自由、人身自由權。人格尊嚴權、住宅權、通信自由權、批評建議權、財產權等。
（4）其他義務：維護國家統一和民族團結，維護祖國安全榮譽和利益，依法納稅等義務。
2、上述情境中哪些既是權利又是義務？這說明了什么？
答：（1）受教育、勞動既是公民的公利又是公民的義務。
（2） 這說明公民某些權利與義務是相互結合，融為一體的，也說明了公民的權利和義務是統一的。
中考真題研究
（16株洲市）【例1】株洲市某社區居委會遇到一個難題，劉阿姨喂養了4只大母雞，每天嘰嘰咕咕，臭氣熏天，同住一個小區的廖師傅勸其處理，劉阿姨置之不理，氣憤地廖師傅偷雞蛋予以“報復”，恰巧被劉阿姨撞見，兩人互相指責、爭論不休．如果你是居委會工作人員，你會（ ）
①告訴劉阿姨，小區是禁止養家禽的，身為居民，應自覺遵守這一規定
②提醒廖師傅，有矛盾可以協商或請相關部門調解，但偷雞蛋屬于違法行為，切不可行
③批評劉阿姨不接受他人意見，贊揚廖師傅履行了維護公共秩序的義務
④建議他們通過起訴來解決矛盾，因為法律是解決糾紛的唯一方式．
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
【解析】考查點：權利與義務；違法行為及種類。由題干描述得知，株洲市某社區居委會遇到一個難題，如果你是居委會工作人員，你會告訴劉阿姨，小區是禁止養家禽的，身為居民，應自覺遵守這一規定，提醒廖師傅，有矛盾可以協商或請相關部門調解，但偷雞蛋屬于違法行為，切不可行，所以①②是正確的選項，排除錯誤的觀點③④，所以正確答案選A。
參考答案：A
（16常德市）【例2】張華以前讀書時，不僅學習成績好，而且經常在家里幫助爸媽做一些力所能及的家務。后來，他博士畢業，參加了工作，還成家做了爸爸?，F在，他不但工作出色，而且對自己生活在農村的父母照顧周到，對自己5歲的小兒子關愛有加。不僅如此，他還是一個綠色出行、低碳生活的榜樣呢！平時上下班，他盡量步行或者坐地鐵、乘公交，如果出城辦事，才會偶爾開車。一有時間賦閑在家，就喜歡閱讀，很少看電視。天熱或者天寒，也盡可能不開空調。
閱讀上述材料后，請你從法律的角度，用“權利和義務關系”的知識對張華的表現進行評析。
【解析】考查點：權利與義務的關系。評的角度，從是什么的角度回答，從法律的角度切入，結合張華享受權利和履行義務以及他所扮演的角色回答即可；析的角度，從為什么和怎么做的角度回答，首先回答權利義務的關系，然后結合張華享受的權利和履行的義務，分別從權利義務的一致性、權利義務的合一性、權利義務的對等性等方面回答即可。
參考答案：評：從法律的角度來看，張華既較好地享受了法律賦予的權利，又積極履行了法律規定的義務。他不僅是爸爸媽媽的好兒子，也是兒子的好爸爸，更是一名當今社會的好公民。
析：張華的表現，很好地體現了公民權利和義務的一致性。
這表現在：
其一，生活中的張華既是權利的主體，也是義務的主體。
其二，張華享有的權利和履行的義務有些是合一的（權利本身也是義務），如他“受教育”既是權利也是義務；他“勞動”（工作）既是權利也是義務。
其三，權利和義務是對等的，相伴而生。張華較好地享受到父母的撫養，又積極地履行了贍養父母、撫養兒子的義務；他較好地享受到了祖國改革開放和經濟社會發展的成果，又積極履行了節能環保的義務。
備考新題集訓
1.網絡安全與我們公民的利益息息相關，參與網絡安全建設也是公民義不容辭的責任。只有“共建網絡安全，”我們才能“共享網絡文明”。因為（ ）21·世紀*教育網
A.權利和義務都是由國家法律規定 B.權利與義務是相互依存相互促進的
C.履行義務是實現權利的前提條件 D.權利與義務是相互對應可以轉化的
2． 2016年，在高鐵列車上，韓某因為煙癮難忍，竟跑到列車的廁所里抽起煙來，致使煙霧警報器報警.根據《鐵路安全管理條例》，韓某被處以500元行政罰款，這告訴我們（　 ?。?br/>A.吸煙行為是民事違法行為 B.任何違法行為都要受到刑事處罰
C.公民的權利和義務是對立的 D.公民要正確行使權利，自覺履行義務
3.十二屆全國人大常委會第十一次會議通過《中華人民共和國反間諜法》，其中規定：“公民和組織發現間諜行為，應當及時向國家安全機關報告?！边@一規定表明（ ）
A.我國公民享有國家重大事項決定權
B.保守國家秘密只是公民應盡的道德義務
C.維護國家安全是每個公民應盡的法律義務
D.反間諜法是一切組織和公民的根本活動準則
4．“網絡大 V”地產商人任志強經常在微博上發表不當言論，在社會上造成惡劣影響，其微博賬號被國家互聯網信息辦公室關閉。對此認識錯誤的是（ ）
A.任志強的言論自由權遭到了侵害 B.權利和義務是相互依存、密不可分的
C.公民行使權利不得超越法律允許的范圍 D.公民行使權利不得損害國家、社會、集體的利益
5.對漫畫《厚此薄彼》中人物的做法，你的認識是（ ）
A.正確的，他充分享有了權利
B.錯誤的，他應該先履行義務再享有權利
C.正確的，充分享有權利才能更好履行義務
D.錯誤的，割裂了權利與義務的關系
6.我國憲法規定：“任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。”公民權利與義務的一致性告訴我們（ ）
A.先履行義務，后享有權利 B.先享有權利，后履行義務
C.權利必須行使，義務必須履行 D.正確行使權利，自覺履行義務
7.下列同學中，正確行使公民權利的行為是（ ）
A.小明在網絡上發布同學的私人信息 B.小風放棄義務教育去外地打工
C.小海把故意毀壞的球鞋退還給商家 D.小東為自己的發明申請了專利
8. 2016年6月28日是南寧市值得慶賀的日子，地鐵1號線東段將開通試運營，小傅同學在微信朋友圈里轉發了這一消息，并提醒好友：“《南寧市城市軌道交通乘客守則》也于當日正式施行．親，地鐵內全面禁食，寵物也不能帶上車哦！”眾多好友紛紛點贊和評論，其中正確的有（ ）
①小方：“狗狗是我的至愛，我一定要帶它上車，我給它買票就行了?！?br/>②小薇：“在地鐵上吃早餐，可以節省時間，我把垃圾帶下車就可以了嘛?！?br/>③小斌：“我們享有乘坐地鐵權利的同時，也有履行遵守乘客守則的義務?！?br/>④小燕：“我們要共同營造舒適安全的乘車環境，文明乘車，做一個負責任的乘客?！?br/>A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9.“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢”。與這句話意思不相符的是（ ）
A.權利是為自己的，義務是為他人的 B.公民要在法律允許的范圍內行使權利
C.作為公民要增強法律意識 D.公民的權利和義務是一致的
10.八年級學生小軍早晨騎車上學，因闖紅燈，受到交警的批評教育。來到學校后，因沒有完成英數學作業, 受到數學教師的批評。下午又因與同學吵架被班主任批評和教育。放學回家后, 小軍抱著足球到小區的草坪上踢起來, 被小區管理人員發現后趕了出來, 并受到了批評教育。晚上在家, 小軍又因對爺爺沒有禮貌, 被爸爸批評了一頓。小軍感嘆地說:“我今天真是倒霉透了, 到處碰釘子！”
（1）請分析小軍“倒霉”的根源是什么。
（2）請你幫助小軍擺脫“倒霉”的境地，使他走向順利。（至少兩點）
11. 2016年12月30日，中央文明辦在廣西欽州舉辦全國道德模范與身邊好人現場交流活動，并隆重發布2016年12月“中國好人榜”，經網民推薦評議，共有108位助人為樂、見義勇為、誠實守信、孝老愛親、敬業奉獻的身邊好人光榮上榜。
（1）這些“中國好人”履行了什么義務？履行這項義務有何重要意義？
（2）在今后的人生旅途中，我們應如何忠實地履行義務？
5.3憲法保障公民權利
中考考綱導航
課標部分
考試內容
考試要求
A
B
C
我與集體、國家和社會的關系：（三）法律與社會秩序
知道憲法是國家的根本大法，知道憲法具有最高的法律效力。
√
我與集體、國家和社會的關系：（三）法律與社會秩序
樹立憲法意識。
√
我與集體、國家和社會的關系：（三）法律與社會秩序
知道公民行使監督權的途徑，了解建立健全監督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障。
√
知識要點梳理
憲法是國家的根本大法
現行憲法有哪幾部分構成的？
答：序言和總綱、公民的基本權利和義務、國家機構、國旗國歌國徽首都。
2、憲法的地位是怎樣的？
答：憲法是國家的根本大法，是我國各族人民和一切組織最根本的活動準則。在我國法律體系中居于首要地位。憲法是公民權利的保障書。2-1-c-n-j-y
3、為什么說憲法是國家的根本大法？
答：（1）從內容上看，憲法規定國家生活的根本問題：憲法規定了我國的國家性質、國家的根本制度、國家的根本任務、國家政權的組織形式、國家的基本經濟制度、公民的基本權利和義務、國家機關的組織與職權、國家標志等?！景鏅嗨校?1教育】
（2）從效力上看，憲法具有最高的法律效力：普通法律法規的制定必須以憲法為基礎和依據，其內容不能與憲法相違背、相抵觸。否則，將被視為違憲而不能得到適用。
（3）從制定和修改的程序上看，憲法的制定、修改比普通法律更為嚴格。憲法的修改，由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過?！?br/>4、憲法與普通法律有何區別與聯系？
憲法
普通法律
不同點
主要內容
規定國家生活中最根本最重要的問題
規定國家生活中某一方面的問題
法律效力
是制定普通法律的依據，具有最高的法律效力
依據憲法制定，不得違憲，否則無效，應立即修改或廢除
制定修改程序
比普通法律更嚴格
相同點
在本質上是一致的，都是法律，都是反映工人階級領導的廣大人民的意志和利益。
答：
　　　　　
憲法對公民權利的有效保障
憲法的基本內容包括哪些？
答：保障公民的基本權利和規范國家權力的正確行使。
6、國家機關和國家工作人員在行使權力時必須怎么做？
答：國家機關和國家工作人員行使的國家權力是公共權力，受憲法的嚴格規范和限制。各級國家機關和國家工作人員不得做憲法和法律禁止做的事，不得拒絕做憲法和法律規定做的事，不能做憲法和法律未授權的事。www-2-1-cnjy-com
國家和政府怎樣保證公民權利的實現？
答：（1）經濟、文化和社會方面的權利，如勞動權、受教育權、獲得社會保障的權利，需要政府創造和提供條件或機會來保障；
（2）公民的平等權利、政治自由和權利、人身自由權利、宗教信仰自由權利等，需要政府提供積極的法律保護。
8、我國建立了怎樣的公民權利保障體系？
答：以憲法為核心，以立法保障和司法保障為主要內容。
樹立憲法意識，維護憲法權威
9、如何樹立憲法意識，維護憲法權威？
答：（1）認真學習憲法，自覺遵守憲法。認真學習憲法，才能對國家的根本問題有全面的了解；認真學習憲法、遵守憲法，才能更好地享有公民權利，履行公民義務。
（2）依法行使公民的監督權利。
（3）青少年要積極關心國家大事。
10、什么是監督權？公民如何行使監督權？
答：（1）含義：監督權是指公民有權監督國家機關和國家工作人員的權利，包括批評權、建議權、檢舉權、申訴權和控告權等。
（2）怎么做：①向國家機關和國家工作人員提出批評或建議，可采用當面反映、打電話、寫信、發電子郵件或向人大代表反映、通過電視、廣播、報紙等新聞媒體反映。②檢舉國家機關或國家工作人員，常用的方式是向其上級單位或監察部門投訴或舉報。
11、公民應如何行使政治權利？
答：公民要在法律允許的范圍內正確行使。應當實事求是，以事實為依據，如實反映情況，必要時出示證據和各種證明材料。投訴和舉報時，不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。
課前課后練習答案
P19探究園—“問題交流”—“誰的法律地位高”
答：在我國的法律體系中，憲法具有最高的法律地位。
P20探究園—“情境研討”—“憲法在日常生活中”
1、我國憲法是怎樣保護公民合法權益的？
答：憲法不僅規定公民的基本權利，還規定國家機關負有保護公民權利實現的責任。城建機關及其工作人員行使公共權力時應模范遵守憲法和法律，不能做憲法和法律禁止做的事，不能損害憲法規定的公民權利。這使李伯伯的財產所有權能得到切實保障。
2、憲法在我們的日常生活中發揮著怎樣的作用？
答：憲法有效保障公民權利。（1）憲法嚴格規范和限制國家機關及其工作人員行使國家權力。（2）國家和政府負有保障公民權利實現的責任。（3）我國已建立了一套以憲法為核心的公民權利保障體系。
P23—24實踐與評價—“分析與模擬”—“公民的哪些基本權利被侵犯了”
1、以上行為侵犯了公民的哪些基本權利？
答：圖一侵犯了勞動者的休息權，圖二侵犯了小李的受教育權，圖三侵犯了工人的隱私權。
2、設計主題班會的過程：
（1）教師公布班會議題，對議題作出初步分析，說明活動方法。
（2）以五到七人為限成立學習小組。
（3）各個小組分工合作，商討擬定發言稿
（4）小組發言，聽眾質疑、提問、反駁、發言人解釋。
（5）小組評價。
（6）教師總結，提出希望，宣布班會結束。
3、談談召開“維護憲法權威”為議題的主題班會的意義。
答：（1）有利于增強學生的法律意識，提高學生的法律素質，維護憲法權威，促進和諧社會建設。
（2）有利于青少年健康成長，有利于推行依法治國，有利于增強公民意識和憲法觀念。
（3）有利于依法維護自己的合法權益，同違反憲法行為作斗爭，有利于推進社會主義精神文明建設。
中考真題研究
（16江西?。纠?】肖麗同學在一部法律中看到以下條文：“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。”中華人民共和國公民有受教育的權利和義務．”“國家保護和改善生活環境和生態環境，防治污染和其他公害?！边@部法律是（ ）www.21-cn-jy.com
A．《中華人民共和國環境保護法》 B．《中華人民共和國憲法》
C．《中華人民共和國國家安全法》 D．《中華人民共和國教育法》
【解析】考查點：憲法。憲法作為國家的根本大法，規定國家生活中的根本問題，比如：我國的根本制度、根本任務、國家性質、公民的基本權利和基本義務等，題文中的根本制度和公民的基本權利都是由憲法規定的，所以正確答案選B?！緛碓矗?1·世紀·教育·網】
參考答案：B
（16陜西省）【例2】2015年12月4日是我國第二個國家憲法日，某班圍繞“我與憲法”召開了主題班會。下面是同學們發言的幾個觀點，你認為不正確的是（ ）【出處：21教育名師】
A．憲法賦予我權利，行使權力應遵規
B．憲法規定我義務，履行義務是天職
C．憲法意識我樹立，違憲行為必刑罰
D．憲法尊嚴我維護，踐踏憲法敢斗爭
【解析】考查點：憲法與公民的關系。憲法規定了公民的基本權利和基本義務，我們要遵守憲法，樹立憲法權威，維護憲法的尊嚴，所以ABD觀點正確；但是處犯刑法才會受到刑罰處罰，所以C錯誤，此題屬于反向選擇題， 所以正確答案選C。
參考答案：C
（16呼和浩特市）【例3】十八屆四中全會提出建立憲法宣誓制度，凡經人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時要公開向憲法宣誓。建立憲法宣誓制度（ ）
①昭示憲法是治國安邦的總章程，不可違 ②消除了民主自由與依法治國的矛盾
③是貫徹全面依法治國的重要形式 ④是保障人民當家作主的根本措施
A．①② B．①③④ C．①③ D．①②④
【解析】考查點：憲法。我國建立憲法宣誓制度，表明憲法是治國安邦的總章程，是我國的根本大法，是實施依法治國基本方略的需要，但是保證人民當家作主的根本措施是人民代表大會制度，所以④觀點錯誤；②觀點過于絕對，是錯誤的，所以正確答案選C。
參考答案：C
備考新題集訓
1.江西考生陳某盜用考生林某的錄取通知書，冒名頂替到大學報到。林某為維護自身的合法權益，向人民法院提起訴訟，人民法院審理時因普通法律缺乏明確規定，便直接依據憲法判決林某勝訴。這說明 （ ）
A.憲法可以代替普通法律 　 B.普通法律規定的內容不全面、不科學
C.人民法院可以隨意根據憲法或是普通法律判案 D.憲法是公民權利保障體系的核心
2.我國法律有“母法”“子法”之分。下列選項體現“母法”與“子法”關系的兩部法律是（ ）
A.合同法、反不正當競爭法 B.教育法、義務教育法
C.憲法、刑法 D.商標法、專利法
3.下列選項中不能體現國家用立法來保障公民權利的是（　 ?。?br/>A.《勞動法》——勞動人民的權利 　　B.《廣告法》——消費者的權利
C.《合同法》——勞動合同的權利 　　D.《刑法》——犯罪分子的權利
4.我國現在實行憲法宣誓制度，誓詞共70字：“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國，忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家努力奮斗！”之所以要忠誠履行憲法賦予職責，因為（ ）
A.憲法具有最高的法律效力 B.憲法是全體公民的最高行為準則
C.憲法約束公民的行為 D.憲法的制定和修改有嚴格的程序
5.《新民晚報》報道：“中央政治局學習會第一課講的是憲法”這是因為（??? ?）
A.憲法是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位
B.學習憲法是我國一切工作的中心
C.憲法內容比較枯燥，政治局先學是為了避免以后無聊
D.憲法是中央政治局的專有課程
6.隨著房地產價格上漲，黨和政府提出一系列措施來為民眾的住房提供扶持與幫助指導?？梢姡瑖液驼撚斜ＷC公民權利實現的責任，具體體現在（ ）21·cn·jy·com
①創造和提供條件來保障公民權利的實現
②廢除公民的義務來保障公民權利的實現
③提供積極的法律保護來保障公民權利的實現
④定期發放金錢和物質來保障公民權利的實現
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
7.材料一：2016年12月4日，是第三個國家憲法日，教育部開展了全國中小學憲法晨讀活動。
（1）請你完成下面憲法晨讀的內容。
《中華人民共和國憲法》序言
《中華人民共和國憲法》第一條中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的_____________。
《中華人民共和國憲法》第五條一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法_______________。
材料二：中國憲法學研究會副會長焦洪昌指出，“國家憲法日”不僅僅是一個紀念日，更是全民的憲法教育日。真正實現依憲治國、依憲執政，為全面深化改革提供法治保障，需要國家、社會及每個公民的共同努力，從而讓守憲、護憲成為國民每一天的生活方式。
（2）如何理解材料二中劃線部分的內容?
第五單元 我是中國公民
備考新題集訓 參考答案
5.1 我們都是公民
1-7：BCBCC BB
8、（1）漫畫一告訴我們要增強法律意識，遵守國家法律，按照法律的要求辦事，堅決同違法行為作斗爭。
漫畫二說社會上有些公民道德水平低，隨便扔垃圾，沒有社會公德心和社會責任感。
5.3 憲法保障公民權利
1-6：DCDBA A
7、（1）①社會主義國家②相抵觸
（2）我們要學習憲法，了解憲法內容，認識到憲法的重要性。我們在日常生活中要做到自覺遵守憲法，增強憲法意識，維護憲法尊嚴。其他觀點正確，符合題意的答案也可得分。21世紀教育網版權所有

展開更多......

收起↑