資源簡介 專題6 不等關(guān)系與不等式INCLUDEPICTURE "F:\\實習期文件\\寒假作業(yè)數(shù)學高二\\數(shù)學高二寒假作業(yè)(必修5、選修2-1)(理)\\復習回顧.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "H://必修5、選修2-1(理)/復習回顧.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "H://必修5、選修2-1(理)/復習回顧.TIF" \* MERGEFORMATINET1.實數(shù)的基本性質(zhì)a>b a-b>0;a=b a-b=0;a2.不等式的基本性質(zhì)(1)a>b b(2)a>b,b>c a>c;(3)a>b a+c>b+c.推論:a+b>c a>c-b;(4)a>b,c>0 ac>bc;a>b,c<0 ac(5)a>b,c>d a+c>b+d;(6)a>b>0,c>d>0 ac>bd;(7)a>b>0,n∈N,n≥1 an>bn;(8)a>b>0,n∈N,n≥2 >.INCLUDEPICTURE "F:\\實習期文件\\寒假作業(yè)數(shù)學高二\\數(shù)學高二寒假作業(yè)(必修5、選修2-1)(理)\\典型例題.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "H://必修5、選修2-1(理)/典型例題.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "H://必修5、選修2-1(理)/典型例題.TIF" \* MERGEFORMATINET例1 對于實數(shù)a,b,c,有下列命題:①若a>b,則ac②若ac2>bc2,則a>b;③若aab>b2;④若a>b,ab>0,則<;⑤若c>a>b>0,則>.其中真命題的個數(shù)是( )A.2 B.3 C.4 D.5變式1 判斷下列命題的真假:(1)若a>b,則<;(2)若a(3)若ac-3>bc-3,則a>b;(4)若a>b,k∈N*,則ak>bk;(5)若a>b,b>c,則a-b>b-c.例2 比較(a+3)(a-5)與(a+2)(a-4)的大小.變式2 已知a,b為正實數(shù),試比較+與+的大小.例3 已知奇函數(shù)f(x)在(-∞,+∞) ( http: / / www.21cnjy.com )上是減函數(shù),x1,x2,x3∈R且x1+x2>0,x2+x3>0,x1+x3>0.證明:f(x1)+f(x2)+f(x3)<0.變式3 已知a>b>0,證明:a->b-.INCLUDEPICTURE "F:\\實習期文件\\寒假作業(yè)數(shù)學高二\\數(shù)學高二寒假作業(yè)(必修5、選修2-1)(理)\\強化提高.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "H://必修5、選修2-1(理)/強化提高.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "H://必修5、選修2-1(理)/強化提高.TIF" \* MERGEFORMATINETA級1.若a>b>0,cA.> B.<C.> D.<2.已知a、b為非零實數(shù),且aA.a(chǎn)2C.< D.<3.已知α,β滿足:-<α<β<,則α-β的范圍是( )A.-π<α-β<0 B.-π<α-β<πC.-<α-β<0 D.-<α-β<4.若a>b>c且a+b+c=0,則下列不等式中正確的是( )A.a(chǎn)b>ac B.a(chǎn)c>bcC.a(chǎn)|b|>c|b| D.a(chǎn)2>b2>c25.(x+5)(x+7)與(x+6)2的大小關(guān)系為______________________________________.6.設(shè)a<0,-17.已知x≠0,比較(x2+1)2與x4+x2+1的大小.B級8.若a>0且a≠1,M=loga(a3+1),N=loga(a2+1),則M,N的大小關(guān)系為( )A.MC.M>N D.M≥N9.若0A.a(chǎn)1b1+a2b2 B.a(chǎn)1a2+b1b2C.a(chǎn)1b2+a2b1 D.10.和(a>b,a,b,m∈R+)的大小關(guān)系是__________.11.已知三個不等式:①ab>0;②>;③bc>ad,以其中兩個作為條件,余下一個作為結(jié)論,真命題的個數(shù)是________.12.已知a>b>0,c.13.設(shè)函數(shù)f(x)=|lgx|,若0f(b).證明:ab<1.詳解答案典型例題例1 C [①反例:c=0時結(jié)論不成立.②由ac2>bc2,知c2≠0,故c2>0,所以a>b.③由 a2>ab, ab>b2,故a2>ab>b2.④由ab>0,知>0,故a·>b·,即<.⑤a>b,得-a<-b,得c-aa,故0于是>>0,又a>b>0,所以>.]變式1 解 都是假命題.例2 解 ∵(a+3)(a-5)-(a+2)(a-4)=(a2-2a-15)-(a2-2a-8)=-7<0.∴(a+3)(a-5)<(a+2)(a-4).(步驟:作差—變形—判號—結(jié)論)變式2 解 ∵+-(+)=(-)+(-)=+=(a-b)(-)=(a-b)=(+)(-)=(+)≥0.∴+≥+.例3 證明 由x1+x2>0,得x1>-x2,又f(x)在(-∞,+∞)上是減函數(shù),故f(x1)又f(x)為奇函數(shù),所以f(x1)<-f(x2),即f(x1)+f(x2)<0.同理,f(x1)+f(x3)<0,f(x2)+f(x3)<0,所以2[f(x1)+f(x2)+f(x3)]<0,即f(x1)+f(x2)+f(x3)<0.變式3 證明 可以利用作差法證明,也可以利用函數(shù)單調(diào)性證明.令f(x)=x-(x>0),由y=x及y=-在(0,+∞)上都是增函數(shù),知f(x)=x-在(0,+∞)上是增函數(shù),故a>b>0時,有f(a)>f(b),即a->b-.強化提高1.B [方法一 令a=3,b=2,c=-3,d=-2,則=-1,=-1,排除選項C,D;又=-,=-,所以<,所以選項A錯誤,選項B正確.故選B.方法二 因為c-d>0,所以>>0.又a>b>0,所以>,所以<.故選B.]2.C3.A [由-<α<β<,知-<α<①-<-β<②所以-π<α-β<π.又α<β,故α-β<0,所以-π<α-β<0.]4.A [由a>b>c及a+b+c=0知a>0,c<0, ab>ac.]5.(x+5)(x+7)<(x+6)2 6.a7.解 (x2+1)2-(x4+x2+1)=x4+2x2+1-x4-x2-1=x2.∵x≠0,∴x2>0,從而(x2+1)2>x4+x2+1.8.C9.A [特殊值法.令a1=,a2=,b1=,b2=,則a1b1+a2b2==,a1a2+b1b2==,a1b2+a2b1==,∵>>,∴最大的數(shù)應(yīng)是a1b1+a2b2.]10.< 11.312.證明 ca-c>b-d>0 >.13.證明 由題意,得|lga|>|lgb|,所以(lga)2>(lgb)2,所以(lga)2-(lgb)2=(lga+lgb)(lga-lgb)=lglg(ab)>0,∵0∴l(xiāng)g<0,∴l(xiāng)g(ab)<0,∴ab<1. 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫