資源簡介

第四單元 情系中華 放眼未來
4.1 中華文化 傳承創(chuàng)新
知識網(wǎng)絡構建
中華文化
傳承創(chuàng)新
一、源遠流長的中華文化
1.中華文化的特點
2.中華文化的作用
文化的作用
4.中華文化的構成
源遠流長
博大精深
對世界文明的作用
對中華民族偉大復興的作用
中國哲學
中國傳統(tǒng)倫理
傳統(tǒng)文學典籍
中國科技發(fā)明
中華武功
中醫(yī)中藥
二、民族文化的傳承與創(chuàng)新
1.文化創(chuàng)新的基本點
2.創(chuàng)新民族文化
3.社會主義核心價值觀
全面認識祖國傳統(tǒng)文化
取其精華，棄其糟粕
傳承文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)時代性
富強、民主、文明、和諧
自由、平等、公正、法治
愛崗、敬業(yè)、誠信、友善
三、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，建設文化強國
1.建設文化強國的原因
2.建設文化強國的做法
全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的任務之一
滿足人們的精神文化需要
中華文化的價值傳播和價值實現(xiàn)的需要

中考考綱導航
課標部分
考試內容
考試要求
A
B
C
我與集體、國家和社會的關系：（四）認識國情 愛我中華
促進社會主義精神文明建設。
√
我與集體、國家和社會的關系：（四）認識國情 愛我中華
了解中華民族的傳統(tǒng)文化。
√
知識要點梳理
源遠流長的中華文化
什么是文化？它有怎樣的作用？
答：（1）含義：文化是人類精神活動和實踐活動的方式及其物質與精神成果的總和。
（2）作用：文化是一種精神力量，是一個民族的價值觀源泉，是決定一個民族的凝聚力和創(chuàng)造力的基本條件。
2、中華文化有什么特點？
答：源遠流長、博大精深
中華文化由哪些構成的？
答：中國哲學、中國傳統(tǒng)倫理、傳統(tǒng)文學典籍、唐詩宋詞、中國科技發(fā)明、中華武功、中醫(yī)中藥、中華書法、國畫、中國古建筑、傳統(tǒng)戲曲。
中華文化有怎樣的作用？
答：（1）中華文化以深邃的內涵、恢弘的氣度以及蓬勃的生機在世界文明中占有獨特的位置，對亞洲乃至世界文明的發(fā)展都作出了重要的貢獻。
（2）中國發(fā)展的歷史進程需要更加有力的文化支持，中華民族的復興需要中華文化的復興來引領和提升。
民族文化的傳承與創(chuàng)新
民族文化的基本點是什么？
答：要全面認識祖國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，既能使文化傳統(tǒng)得以傳承，又能體現(xiàn)時代性。
創(chuàng)新民族文化，應怎樣做？
答：（1）創(chuàng)新民族文化，就是要大力建設面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的和大眾的社會主義文化。
（2）建設社會主義核心價值體系是文化創(chuàng)新的一個重要內容，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。
（3）創(chuàng)新民族文化，需要加強與世界多種文化的交流。
7、社會主義核心價值觀的內涵
答：（1）從國家層面看，富強、民主、文明、和諧
（2）從社會層面看，自由、平等、公正、法治
（3）從公民個人層面看，愛國、敬業(yè)、誠信、友善
8、社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系有什么關系？
答：社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征。
發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，建設文化強國
為什么要發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，建設文化強國？
答：（1）發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，建設文化強國，是全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要任務之一。
（2）發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是社會主義市場經(jīng)濟條件下滿足人民多樣化精神文化需求的需要，也是中華文化的價值傳播和價值實現(xiàn)的需要。
10、怎樣建設社會主義文化強國？
答：（1）建設社會主義文化強國，關鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力。
要讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流，開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權益得到更好保障、人民思想道德素質和科學文化素質全面提高、中華文化國際影響力不斷增強的新局面。
11、發(fā)展先進文化與社會主義精神文明有什么關系？
答：（1）在當代中國，發(fā)展先進文化，就是建設社會主義精神文明。它包括兩方面內容：思想道德建設和教育、科學、文化建設。
（2）思想道德建設是加強社會主義思想道德建設是發(fā)展先進文化的重要內容和中心環(huán)節(jié)。教育、科學、文化建設發(fā)展教育和科學，是先進文化建設的基礎工程。
12、精神文明創(chuàng)建活動有哪些形式？
答：精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風易俗、改造社會、建設美好生活的偉大創(chuàng)造，也是加強社會主義精神文明建設的有效形式。精神文明創(chuàng)建活動的實例，如“創(chuàng)三優(yōu)”活動、“三下鄉(xiāng)”活動、“萬村書庫”活動、“感動中國人物”評選活動、“文明戶”評選活動等。
加強社會主義精神文明建設的根本任務（或發(fā)展先進文化的根本任務）是什么？
答：加強社會主義精神文明建設的根本任務，就是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
我們青少年如何在社會主義精神文明建設活動中作貢獻？
答：（1）從自己做起，從小事做起，行為得體，注重形象，遵守社會公共道德規(guī)范。
（2）積極參與并宣傳提升中國公民行為素質的活動。
（3）學習并推廣文明禮儀知識，讓更多的人更加健康文明。
（4）對不文明行為進行制止。
15、為什么要牢牢把握先進文化的前進方向？
答：（1）方向問題是根本問題。
（2）牢牢把握先進文化的前進方向，是我們發(fā)展社會主義文化、建設和諧文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化、建設和諧文化的根本保證。
（3）牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的要求就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領域的指導作用，全面落實科學發(fā)展觀。
課前課后練習答案
P94探究園—“情境體驗”—“我的中國心”
唱起這首歌，你最大的感受是什么？
答：我們每一個人都有一顆中國心。
這首歌為什么廣為流傳？它反映出我們什么樣的情懷？
答：這首歌不僅旋律優(yōu)美，還表達了海外游子對祖國的愛國之情。反映了海外游子的民族情節(jié)和愛國情懷。
P99實踐與評價—“主題活動”—《喜羊羊與灰太狼》的啟示
這部動畫片融入了哪些中華傳統(tǒng)文化的元素？它的創(chuàng)新性又表現(xiàn)在什么地方？
答：中華傳統(tǒng)文化元素：和而不同、貴和尚中、家族文化
創(chuàng)新性：劇情輕松詼諧，情節(jié)爆笑，對白幽默，巧妙地融入社會中的新鮮名詞。
中考真題研究
（16齊齊哈爾市）【例1】中華文化的特點是（ ）
A．綿延不絕、歷久彌新 B．歷經(jīng)滄桑、飽受磨難
C．源遠流長、博大精深 D．異彩紛呈、充滿智慧
【解析】考查點：中華文化的特點。此題旨在考察學生對中華文化的特點的認識，主要考查學生的識記能力。中華文化的特點是博大精深源遠流長，所以正確答案選C。
參考答案：C
（16安順市）【例2】（不定項選擇）2014年9月，國家主席習近平及夫人彭麗媛出訪中亞南亞五國，頗具“中國風”的裝扮在盡顯典雅、隆重的同時，也向世界人民展現(xiàn)了中華文化的獨特魅力，更表達了對中華文化的自信。這表明（ ）
A．民族文化是民族精神的結晶
B．提高民族文化認同感需要正確對待外來文化
C．高度的民族自豪感源于對民族文化的認同
D．增強民族文化認同感就是要繼承一切傳統(tǒng)文化
【解析】考查點：中華文化。題中的中國風屬于中華文化，習近平及其夫人的做法是對中華優(yōu)秀文化的弘揚和傳承，增強了對民族文化的認同感，同時也需要正確對待外來文化，所以正確答案選ABC。其中D的觀點錯誤，對待傳統(tǒng)文化，要取其精華，棄其糟粕。
參考答案：ABC
（16廣安卷市）【例3】2015年6月1日，“東方之星”客輪在長江中游湖北監(jiān)利水域翻沉．潛水員官東第一個跳入水中，面對水流湍急．能見度較低的雙重考驗，他幫朱紅美老人家穿戴好裝具，使她成為第一位被成功救出的生還者．由此可見，官東踐行了社會主義核心價值觀中的（ ）價值要求．
①敬業(yè) ②愛國 ③誠信 ④友善
A．①②④ B．②③ C．①③④ D．①④
【解析】考查點：社會主義核心價值觀。作為潛水員，官東履行自己的職責救出生還者，說明他敬業(yè)；面對水流湍急，能見度較低的雙重考驗，他幫朱紅美老人家穿戴好裝具，說明他待人友善，所以①④是正確的，與愛國、誠信無關，排除，故選D。
參考答案：D
備考新題集訓
1.每當中國春節(jié)來臨,世界各地就會躍動中國“春”意,中國春節(jié)已成為各國越來越不能忽視的節(jié)日。穿紅衣、送紅包、放鞭炮、舞獅子,喜慶又溫馨的場面讓春節(jié)走出了中國,成為世界各地人們“眾樂樂”的節(jié)日。這說明（ ）
A.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化
B.世界各國文化已經(jīng)沒有任何差異
C.中華文化已經(jīng)取代世界各國文化
D.中華文化在全世界得到了越來越多的認同
2.國家主席習近平訪歐一路文化一路詩，一個個歷史典故和文學引語信手拈來。在荷蘭和比利時，習近平夫婦身著中式服裝出席國宴，穿出了“中國風”。材料說明習近平主席向世界傳達了（ ）
①我國傳統(tǒng)文化底蘊深厚 ②中華文化博大精深、源遠流長
③中華文化魅力獨特 ④文化的多樣性讓世界更加豐富多彩
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
3.某地舉辦的“中華尋根之旅”活動，吸引了許多海外華裔青少年參加。他們考察祖籍地的發(fā)展成就，了解祖籍地的發(fā)展歷史、民風民俗等。這一活動的舉辦有利于（ ）
①增強中華民族的凝聚力 ②消除不同國家文化差異
③促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播 ④提升對中華文化的認同感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.由中國選送的古籍經(jīng)典《詩經(jīng)》在德國萊比錫“世界最美的書”評選中一舉奪魁。這（ ）①說明中華傳統(tǒng)文化已成為世界主流文化，領導著世界文化潮流②表明中華傳統(tǒng)文化在全世界得到了越來越多人們的認同③有利于擴大中華傳統(tǒng)文化在國際上的影響④說明我們要弘揚中華傳統(tǒng)文化，抵制外來文化A.②③　 　B.②④ 　 　C.②③④ 　 　D.①②③
5.教師認真上好每一堂課、商家為消費者提供貨真價實的商品、學生在公交車上為老弱病殘孕讓座。這些行為體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的（ ）
①自由 ②敬業(yè) ③誠信 ④友善
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
6.一位美國朋友訪問中國時，對中國朋友說：“中國的文字真奇妙”，比如：“中國隊大勝美國隊，是說中國隊贏了；而中國隊大敗美國隊還是中國隊贏了。”這個故事從一個側面說明中華文化（ ）
A.模棱兩可、晦澀難懂 B.包羅萬象、完美無缺
C.博大精深、不可捉摸 D.源遠流長、博大精深
7. 對漫畫認識不正確的是（ ）
發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，建設文化強國，是我國實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要任務之一
B．可以滿足人們多元化的文化需要
C．可以有效傳播中華文化的價值理念
D．可以加強中外文化之間的交流
8.黃帝故里拜祖大典，海內外萬人共祭黃帝，尋根訪祖，展示了中原文化撼人心魄的親和力和凝聚力；普京慕名探訪少林寺、殷墟申遺成功、少林武術吸引全球高手造訪少林“以武會友”等等，則充分展示了河南悠久文化的吸引力和影響力；一幕幕精彩紛呈的文化盛宴呈現(xiàn)在世人面前：《禪宗少林》、《程嬰救孤》、《風中少林》、《木蘭詩篇》……博大精深、豐富多彩的河南文化不僅聲動華夏，更是名揚世界。
你所在班級將要開展探討、弘揚中原文化的主題活動，請你針對下列問題認真思考，做好準備工作。
（1）中華文化為什么在海內外能產(chǎn)生巨大的影響？
（2）宣傳、展示中華文化的獨特魅力有什么積極意義？
（3）請你以“建設文化強國我有責”為主題，向廣大中學生發(fā)出倡議。（寫出倡議內容三條即可）
9. G20杭州峰會文藝演出《最憶是杭州》讓中國文化驚艷世界。民間小調《采茶舞曲》展現(xiàn)展現(xiàn)江南采茶女們充滿詩情的勞作之美，；《美麗的愛情傳說》通過越劇、小提琴、歌舞等多種藝術形態(tài)，再現(xiàn)了梁山伯與祝英臺、許仙和白娘子這兩個如泣如訴的民間愛情故事；一曲古琴、中國鼓與大提琴的對話，呈現(xiàn)了中西合璧的《高山流水》，傳遞出中國與世界各國相知相近的美好寄望。G20杭州峰會文藝演出充分顯示著中華文化兼容并蓄的包容性和越來越有力的文化自信心。
（1）G20杭州峰會文藝演出讓中華文化驚艷世界。你知道中華文化具有什么特點嗎？
（2）請結合材料談談，如何使我們對中華文化越來越充滿自信？
4.2 民族精神 發(fā)揚廣大
知識網(wǎng)絡構建
民族精神
發(fā)揚光大
一、民族精神，興國之魂
1.民族精神的含義
2.民族精神的地位、作用
3.民族精神的內容
民族精神的表現(xiàn)
民族精神是民族文化的靈魂
民族精神是中華民族強大的精神支柱和力量源泉
以愛國主義為核心
團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息
革命戰(zhàn)爭時期
新中國成立初期
改革開放以后
二、民族精神在當代的弘揚和發(fā)展
1.愛國主義在當代的鮮明主題
2.怎樣堅持愛國主義
3.時代精神
時代精神的內容
民族精神與時代精神的關系
三、全面小康，實現(xiàn)中國夢
1.我國目前的小康
“三步走”
兩個百年目標
4.中國夢
低水平的
不全面的
發(fā)展很不平衡的
1981—1990：解決溫飽
到20世紀末：達到小康水平
到21世紀中葉，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化
中國共產(chǎn)黨成立一百年
新中國成立一百年
中考考綱導航
課標部分
考試內容
考試要求
A
B
C
我與集體、國家和社會的關系：（四）認識國情 愛我中華
了解中華民族的傳統(tǒng)美德。
√
我與集體、國家和社會的關系：（四）認識國情 愛我中華
分析如何以自己的實際行動弘揚和培育民族精神。
√
我與集體、國家和社會的關系：（四）認識國情 愛我中華
理解社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強建設社會主義祖國的使命感。
√
我與集體、國家和社會的關系：（四）認識國情 愛我中華
了解全面建成小康社會的奮斗目標。
√
知識要點梳理
民族精神，興國之魂
為什么中華文明沒有發(fā)生過斷裂？
答：主要原因在于中華文明具有一種源遠流長、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大的民族精神。
什么是民族精神？
答：民族精神是指民族文化中維系、協(xié)調、指導、推動民族生存和發(fā)展的精粹思想，民族精神是一個民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。
民族精神有什么作用、重要性？
答：民族精神是民族文化的靈魂，是一個民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂，是中華民族強大的精神支柱和力量源泉。
民族精神的內容是什么？?
答：中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。
5、民族精神在不同的時期有不同的表現(xiàn)
答：（1）在革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神等。
（2）新中國成立初期：大慶精神、雷鋒精神、兩彈一星精神等。
（3）改革開放后：抗洪精神、載人航天精神等。
6、為什么要弘揚和培育民族精神？
答：（1）一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神。一個民族只有具有高尚的民族品格，堅定的民族志向，遠大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。
（2）偉大民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。
（3）民族文化是民族精神的根，民族精神是民族文化的魂。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對實現(xiàn)中華民族偉大復興的崇高使命，每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。
7、我們青少年怎樣弘揚和培育民族精神？
答：（1）在新的時代條件下，弘揚和培育民族精神最重要的是要結合時代和社會發(fā)展的要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。
（2）要立足建設中國特色社會主義的偉大實踐，要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要正確面對外來文化的影響。
（3）青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。
?
民族精神在當代的弘揚和發(fā)展
在和平年代，愛國主義有怎樣的要求？
答：當代中國，愛國主義最鮮明的主題就是不斷發(fā)展中國特色社會主義，把民族精神轉化為對中國特色社會主義的高度認同。
如何堅持愛國主義？
答：堅持愛國主義，不能停留在口頭上，我們要不斷增強自己的社會責任感和歷史使命感，自覺把個人理想與祖國建設、民族振興聯(lián)系起來。
什么是時代精神？
答：以改革創(chuàng)新為核心的與時俱進、以人為本、依法辦事、面向世界的時代精神。
民族精神與時代精神的有什么關系？
答：（1）以改革創(chuàng)新為核心的民族精神，是適應振興中華的新需求而產(chǎn)生的，它與以愛國主義為核心的民族精神在本質上是相一致、相補益的。
（2）民族精神是時代精神的基礎和淵源，時代精神是民族精神在當代的繼承和發(fā)展。
12、弘揚民族精神和時代精神有哪些基本要求？
答：（1）在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是要結合時代和社會的發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。
（2）通過多種途徑和形式，在全社會大力提倡民族精神和時代精神，使之成為全國各族人民奮發(fā)有為、昂揚向上的精神動力。
13、中華民族的傳統(tǒng)美德有哪些？它有什么品質？
答：（1）傳統(tǒng)美德：奉獻精神、愛國情操、自強不息、艱苦奮斗、厚德載物、勤儉節(jié)約等。
（2）中華民族的傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質，隨著時代的變化和實踐的發(fā)展，其內容和形式也在不斷豐富和發(fā)展。
全面建小康，實現(xiàn)中國夢
“三步走”戰(zhàn)略指哪三步？
答：（1）第一步，以1980年為基點，到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決溫飽問題。
（2）第二步，到20世紀末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，達到小康水平。
（3）第三步，到21世紀中葉，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。
15、我國目前的小康是總體小康，它是什么樣的？
答：低水平、不全面、發(fā)展很不平衡。
全面小康是什么樣的？
答：經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展；人民民主不斷擴大；文化軟實力顯著增強；人民生活水平全面提高；資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設取得重大進展。
“兩個百年”的奮斗目標是什么？
答：（1）中國共產(chǎn)黨成立一百年時實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標。
（2）新中國成立一百年時，建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
18、為什么要提出全面建成小康社會？
答：（1）這是由我國目前的小康水平?jīng)Q定的，現(xiàn)在的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。
（2）這是由我國社會主義的最終目標決定的。
（3）這是由社會主義本質所決定的。
（4）這是由解決社會主義初級階段的主要矛盾所決定的。
（5）這是由社會主義初級階段的基本國情決定的。
如何實現(xiàn)全面建成小康社會的目標？
答：（1）堅持中國共產(chǎn)黨的領導。
堅持這個特色社會主義理論的指導。
（3）堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。
（4）堅持基本經(jīng)濟制度和分配制度。
（5）大力發(fā)展先進文化，實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略。
（6）堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策。
（7）努力構建社會主義生態(tài)文明，走可持續(xù)發(fā)展道路。
20、中國夢是什么夢？
答：實現(xiàn)中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。
21、實現(xiàn)中國夢必須堅持走什么道路？
答：中國特色社會主義道路。
課前課后練習答案
P102—103探究園—“思考和交流”—“艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭”
中國人民的抗日戰(zhàn)爭為什么能夠創(chuàng)造出經(jīng)濟、軍事弱國打敗帝國主義強國的歷史奇跡？
答：有偉大的中華民族精神的支撐。
抗日戰(zhàn)爭勝利留給我們哪些精神遺產(chǎn)？
答：在抗日戰(zhàn)爭中所煥發(fā)的愛國主義精神、團結一致的精神、英勇犧牲的精神和艱苦奮斗的精神，是中華民族珍貴的精神財富，是鼓勵我們奮勇前進的強大精神力量。
P106—107實踐與評價—“我思我行”—“今天我們該怎樣愛國？”
答：啟發(fā)：他們的行為是愛國的，在社會發(fā)展的不同歷史階段，愛國主義有著不同的具體內涵和行動表現(xiàn)。我們也要從生活小事做起，表達自己的愛國之情。
中考真題研究
（16廣安市）【例1】在五千年的發(fā)展歷程中，中華民主不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史和燦爛的文化，而且形成了偉大的民族精神．下面屬于中華民族精神的有（ ）
①勤勞勇敢、自強不息 ②公平正義、誠信友愛
③以愛國主義為核心 ④團結統(tǒng)一、愛好和平
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
【解析】考查點：民族精神。根據(jù)教材知識可知，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，所以①③④是正確的，②是錯誤的，與題意不符，排除，故選A。
參考答案：A
（16河北省）【例2】為反映某一重大時政，小華選擇了如圖三幅圖片，綜合理解三幅圖片所表現(xiàn)的內容，能夠得出的正確認識是（　 　）

①扶貧是全面建成小康社會的要求 ②全面小康惠及全體人民
③解決貧困問題必須調整生育政策 ④城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展是全面建成小康社會的需要．
A．①④ B．②③ C．①②④ D．①③④
【解析】考查點：全面小康社會；區(qū)域協(xié)調發(fā)展。十三五”規(guī)劃建議中指出，到2020年全面建成小康社會．全面小康意味著全體中國人民的共同富裕，社會經(jīng)濟福利水平的整體提升．所以扶貧是全面建成小康社會的要求，全面小康惠及全體人民，城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展是全面建成小康社會的需要．故選項①②④符合題意；選項③觀點過于絕對，錯誤，故選C。
參考答案：C
（16綏化市）【例3】近年來，《長征》、《延安頌》、《井岡山》、《恰同學少年》等一批優(yōu)秀電視劇，在弘揚民族精神和時代精神方面，以獨具的藝術特色，產(chǎn)生了激勵斗志、凝聚人心的作用，為構建和諧社會提供了寶貴的精神食糧。
（1）中華民族五千年的發(fā)展歷程中，形成了怎樣的民族精神？
（2）中華民族精神在各個歷史時期具有不同的體現(xiàn)，請任舉三例。
（3）青少年應該怎樣弘揚民族精神？
【解析】考查點：中華民族精神；民族精神在不同時期的不同內容；怎樣弘揚民族精神。（1）此題旨在考查學生對民族精神的認識，主要考查學生的識記能力，屬于是什么的問題。根據(jù)所學知識回答即可。
（2）此題旨在考查學生對不同時期民族精神表現(xiàn)的認識，屬于是什么的問題。只要從革命時期、新民主主義時期、新中國成立以來以及改革開放時期等不同角度回答。
（3）此題旨在考查學生對怎樣弘揚民族精神的認識，主要考查學生的分析運用，屬于怎么做的角度。屬于開放性試題，只要符合題意，言之有理即可得分。學科網(wǎng)
參考答案：（1）中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
（2）國內革命戰(zhàn)爭時期形成了長征精神；抗戰(zhàn)時期形成了抗戰(zhàn)精神；新時期的航天精神等；
（3）以積極的態(tài)度，自覺接受民族精神的教育。閱讀一些優(yōu)秀的歷史文化讀物，從中理解民族精神的內涵，感悟民族精神的偉大。積極參加社會實踐活動，增強愛國主義情感，培育自強不息、團結合作、勤勞勇敢的思想品質，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。從日常生活做起，從樹立愛國主義思想做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。
備考新題集訓
1. 2016年10月21日，紀念紅軍長征勝利80周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在大會上發(fā)表重要講話。據(jù)此回答1-2題：
1. 長征精神說到底是一種（ ）
A．民族精神 B．團隊意識 C．勤勞勇敢 D．自強不息
2. 下列對長征精神的認識正確的有（ ）
①長征精神的核心是愛國主義 ②長征精神是當代中國民族精神最集中的體現(xiàn)
③長征精神是中華文明的智慧結晶 ④長征精神是中華民族強大的精神支柱和力量源泉
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3.“80平米的小窩，孩子能順利上大學，畢業(yè)就有好工作，每天上下班很暢通，沒有早晚交通高峰，天天去戶外做運動，著蔚藍的天空，……”從老百姓的這些夢想中你可以感受到（ ）
A.我國已經(jīng)超越社會主義初級階段
B.我國當前的民生問題已基本解決
C.我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康
D.共同理想的實現(xiàn)不必經(jīng)過艱苦奮斗
4.民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。下列格言能體現(xiàn)中華民族精神的有（ ）
①“禮之用．和為貴” ②“塞翁失馬，焉知禍福”
③“茍利國家，不求富貴” ③“天行踺，君子以自強不息”
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.“無端忽作太平夢，放眼昆侖絕頂來。”一百年多前，梁啟超在《新中國未來記》中，用詩句寫出了對中國未來的夢想和期望。“中國夢”的本質內涵是 （ ）
A.解決13億中國人民吃飯的問題 B.保持物價穩(wěn)定，人民生活穩(wěn)定
C.實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福 D.堅定不移地走和平發(fā)展道路
6.魯迅說：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。”中華文化的力量集中表現(xiàn)為（ ）
A.民族的凝聚力 　　 B.民族的生命力 C.民族的創(chuàng)造力 　　D.民族精神的力量
7. 刀鋒刨過“藥”面，只見薄如輕紗的“藥膜”片片卷起，這就是大國工匠徐立平的日常工作場景。28年來，他冒著巨大的危險雕刻火藥，經(jīng)他之手雕刻出的火藥藥面誤差不超過0.2毫米，堪稱完美。徐立平的“工匠精神”啟示我們（ ）
①愛崗敬業(yè) ②誠實守信 ③勇于創(chuàng)新 ④團結友善
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
8.【“一帶一路”筑“小康”】“一帶一路”是“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21 世紀海上絲綢之路”的簡稱。2017 年，“一帶一路”戰(zhàn)略構想將從頂層設計和規(guī)劃走向逐步落實。一幅橫貫東西、共謀發(fā)展的宏大藍圖正在鋪展開來。“一帶一路”打開“筑夢空間”，有夢想，有追求，有奮斗，一切皆有可能。
（1）“一帶一路”的戰(zhàn)略構想對實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標有什么重要意義？
【貢獻青春奔“小康”】中國已經(jīng)進入全面建成小康社會的決定性階段， 全面建成小康社會是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的關鍵一步。偉大的目標召喚并激勵著我們?yōu)橹畩^斗。
（2）為早日實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標，我們青少年應該做好哪些準備？
【凝心聚力 共圓夢想】
9.材料一：習近平總書記在廣東考察時強調，改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現(xiàn)“兩個百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招。
材料二:在今年“兩會”期間，中共中央政治局常委劉云山指出，實現(xiàn)“兩個百年”奮斗目標，實現(xiàn)中國夢，關鍵在黨。習近平主席強調，實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活，任重而道遠，需要我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
閱讀上述材料，運用所學知識完成下列問題：
（1）請你寫出建黨一百年時我國的奮斗目標。
（2）請你談談對“改革開放是實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招”這一觀點的理解。
（3）為什么說實現(xiàn)中國夢關鍵在黨？
（4）為了號召廣大同學積極參與建設美麗中國，實現(xiàn)中國夢的活動，光明中學團委會決定向同學們發(fā)出倡議，請你把倡議書補充完整。
倡議書
親愛的同學們：
建設美麗中國，實現(xiàn)中國夢，青少年責無旁貸，我們要讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。為此，我們倡議：
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

光明中學團委會
4.3 迎接挑戰(zhàn) 立志成才
知識網(wǎng)絡構建
迎接挑戰(zhàn)
立志成才
一、新時代 新要求
1.21世紀是怎樣的時代
2.新時代我國需要怎樣的人才
3.我們如何適應社會的發(fā)展
世界多極化和經(jīng)濟全球化
科學技術迅猛發(fā)展
二、理智面對學習壓力
1.學習壓力對我們的影響
2.學會調節(jié)自己的學習壓力
適度的學習壓力可以激發(fā)干勁
沒有學習壓力可能會失去動力，停滯不前
過度的學習壓力會使我們陷入考試焦慮
毫無壓力：自覺適度加壓
壓力過大：學會緩解
三、克服考試焦慮
1.考試的作用
2.考試焦慮
對老師：反饋教學上的不足或問題
對學生：激勵學生不斷進步
產(chǎn)生考試焦慮的原因
克服考試焦慮的主要途徑
四、正確選擇升學或就業(yè)之路
不同的選擇會決定不同的人生道路
選擇就業(yè)要注意的問題
五、在職業(yè)生涯中愛崗敬業(yè)，奉獻社會
勞動的含義
職業(yè)
3.愛崗敬業(yè)
4.奉獻社會
職業(yè)分工越來越細化、多樣化
每種職業(yè)勞動都有自己的特點和價值
愛崗的含義
敬業(yè)的含義
愛崗與敬業(yè)的關系
怎樣做到愛崗敬業(yè)
奉獻社會的含義
奉獻社會的地位
愛崗敬業(yè)與奉獻社會的關系
中考考綱導航
課標部分
考試內容
考試要求
A
B
C
成長中的我：（一）認識自我
能夠正確對待學習壓力，克服考試焦慮，培養(yǎng)正確的學習觀念。
√
成長中的我：（一）認識自我
做好升學和職業(yè)選擇的心理準備。
√
我與集體、國家和社會的關系：（四）認識國情 愛我中華
知道我國各族人民的共同理想。
√
我與集體、國家和社會的關系：（四）認識國情 愛我中華
理解理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗，關心祖國的發(fā)展和命運，立志為將來報效祖國、奉獻社會努力學習。
√
我與集體、國家和社會的關系：（四）認識國情 愛我中華
以“我的理想和選擇”為題，探討為實現(xiàn)理想應該如何努力。
√
知識要點梳理
新時代 新要求
1、21世紀是個怎樣的時代？
答：人類進入21世紀，世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢不可逆轉，科學技術迅猛發(fā)展，特別是以信息技術為主導的高新技術日新月異。才已成為當代科技進步與經(jīng)濟社會發(fā)展的最重要的資源。
2、新時代，我國需要怎樣的人才？
答：國家需要大批善于治黨治國治軍的優(yōu)秀領導人才，需要數(shù)以千萬計的企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術人才，數(shù)以億計的高素質的技術工人隊伍、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營隊伍和農業(yè)科技隊伍。
3、我國正在建設什么樣的社會？
答：國家正在建設全民學習、終身學習的學習型社會。
4、我們如何適應新時代的要求？
答：我們要努力成長為社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。要不斷提高自身素質，有良好的思想道德素質，有扎實寬厚的科學文化知識和終身學習的能力，具備較好的身心素質，具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和實踐能力。
什么是終身學習？
答：終身學習是指社會每個成員俄日適應社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的組要，貫穿于人的一生的持續(xù)的學習過程。
理智面對學習壓力
6、學習壓力對我們有什么影響？
答：適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能。沒有學習壓力，可能會使我們失去動力，停滯不前；而過度的學習壓力又會使我們陷入焦慮，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。
7、如何調節(jié)自己的學習壓力？
答：如果沒有學習壓力，我們就要自覺適度加“壓”，即在現(xiàn)有基礎上給自己提出更高的要求；如果學習壓力過大，我們就要學會緩解，如適當降低期望值、提高自信心、培養(yǎng)學習興趣、改進學習策略和學習方法等。
克服考試焦慮
8、考試有什么作用？
答：（1）考試是學習的重要環(huán)節(jié)。考試是對學習效果的一種必不可少的檢測手段。
（2）考試是對學習效果的一種必不可少的檢測手段，考試除了能夠反饋教師教學存在的的不足或問題，檢查教學目標達成的程度之外，還對促進學生學習的不斷進步具有重要作用。
（3）考試對學生有引導作用，它引導學生全面掌握教材內容，懂得解題方法，從中提升學習能力。
（4）考試能檢查學生學習狀況，有助于學生發(fā)揮優(yōu)點，克服缺點，激勵學生不斷進步。由此可見，考試是學習成功的助推器。
我們?yōu)槭裁磿a(chǎn)生考試焦慮？
答：當我們面臨的考試很重要，或者考試難度過大，或者他人、自己的要求超過了自身的實際能力時，都容易導致考試焦慮。
考試焦慮對我們有什么影響？
答：考試焦慮往往會影響我們已有水平的正常發(fā)揮，甚至會導致考試失敗。
11、怎樣克服考試焦慮？
答：克服考試焦慮的主要途徑是培養(yǎng)自己的心理調控能力。通過心理調控，考試焦慮的情緒是能夠緩解的。
正確選擇升學與就業(yè)之路
怎樣進行選擇？
答：（1）不同的人生選擇可能會決定不同的人生道路。每一種選擇都會帶來相應的后果和責任，自己要有勇氣作出選擇，更要掌握一些科學的方法和策略，進行合理的規(guī)劃。
（2）在選擇時，首先要弄清自己的真實需要；其次考慮目標的重要性；最后腰弄清楚自己擁有哪些有利因素和不利因素。
13、如何選擇就業(yè)？
答：（1）首先要了解我國目前的就業(yè)形勢。
（2）其次，在就業(yè)選擇上要考慮幾個因素：自身素質、興趣愛好、經(jīng)濟報酬、國家需要。
（3）再次，要明白職業(yè)選擇是雙向的。
（4）最后，要有先就業(yè)再擇業(yè)的策略。
要克服哪幾種錯誤的就業(yè)觀念？
答：急功近利、好高騖遠、眼高手低、鄙視第三產(chǎn)業(yè)、恐懼體力勞動、謀求“鐵飯碗”等。
在職業(yè)生涯中愛崗敬業(yè)，奉獻社會
什么是勞動？
答：勞動是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動。一個人要生存和發(fā)展，就必須通過勞動來獲得一定的物質與精神財富。
什么是職業(yè)？
答：個人通過不同種類的勞動進入社會生產(chǎn)過程和分工體系，獲得一定的社會位置，就是我們通常所說的職業(yè)。
現(xiàn)代社會的職業(yè)有什么特點？
答：（1）現(xiàn)代社會職業(yè)分工越來越細化、多樣化，各種類型的職業(yè)分工都是現(xiàn)代分工體系不可缺少的一環(huán)。
（2）不同的職業(yè)勞動都有自己的特點和社會價值。
（3）職業(yè)有分工，身份無貴賤。
（4）分工意識和平等觀念是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的一個基本理念。
18、什么是愛崗敬業(yè)？
答：愛崗，就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。敬業(yè)，就是以極端負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。
愛崗與敬業(yè)之間是什么關系？
答：愛崗與敬業(yè)是緊密聯(lián)系在一起的。愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗情感的進一步升華。
愛崗敬業(yè)的地位
答：愛崗敬業(yè)是社會主義職業(yè)道德最基本的要求。愛崗敬業(yè)是社會對職業(yè)人才的基本要求。
如何做到愛崗敬業(yè)？
答：要真正做到愛崗敬業(yè)，首先必須樹立全心全意為人民服務的思想，其次要專心致志地做好本職工作，干一行愛一行。
什么是奉獻社會？它有怎樣的地位？
答：（1）含義：奉獻社會就是積極自覺地為社會作貢獻。
（2）地位：奉獻社會是社會主義職業(yè)道德的本質特征。
愛崗敬業(yè)和奉獻社會有怎樣的關系？
答：愛崗敬業(yè)是奉獻社會的前提和基礎，奉獻社會是愛崗敬業(yè)的最終目的。
怎樣做到奉獻社會？
答：我們作為當代青年，參加志愿者行動，是弘揚奉獻精神的重要途徑。
什么是理想？它有哪些種類？
答：（1）含義：人生的奮斗目標、對未來的向往和追求，我們稱之為理想。
（2）分類：短期理想、長遠理想；崇高理想、庸俗理想；生活理想、職業(yè)理想；道德理想、社會理想。
26、什么是崇高理想？
答：以祖國和人民利益為重的理想是崇高理想。崇高的理想是實現(xiàn)人生價值的精神力量，是照耀人們前進的指路明燈，是人們不懈奮斗的精神支柱。
人類社會的最高理想是什么？
答：（1）最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會。
（2）共產(chǎn)主義社會，將是物質財富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個人自由而全面發(fā)展的社會。
（3）實現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個非常漫長的歷史過程。
28、現(xiàn)階段各族人民的共同理想是什么？
答：（1）內容：把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
（2）依據(jù)：我國正處于社會主義初級階段的基本國情
（3）意義：共同理想充分反映了現(xiàn)階段我國各族人民的共同利益和愿望，集中表達了我國各族人民的共同奮斗目標，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的強大的精神動力。
29、如何才能實現(xiàn)理想？
答：（1）實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃。
（2）具體理想是變化的，需要對理想進行適當調整。
（3）理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴。
（4）我們需要不斷增強自身能力，提高自身素質。
（5）還需要不屈不饒，堅持不懈。
30、我們如何確定個人理想？
答：從祖國社會的需要出發(fā)；從自身的實際出發(fā)；對理想適當調整等。
31、什么是艱苦奮斗精神？
答：（1）艱苦奮斗就是為實現(xiàn)既定的目標，不畏困苦，堅持不懈第奮斗。它是一種積極、健康的生活態(tài)度和一種崇高的精神境界。
（2）艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。
32、艱苦奮斗精神有什么內涵？
答：艱苦奮斗是一種迎難而上、堅忍不拔、克勤克儉、頑強拼搏、 不畏艱難、不達目的誓不罷休的精神風貌和道德品質。它不僅僅是一種艱難樸素、勤儉節(jié)約的生活作風和生活方式，更強調的是一種艱苦奮斗、自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神面貌和道德品質。
33、提倡艱苦奮斗有什么意義？
答：（1）艱苦奮斗是人類社會一切文化成果的基礎和源泉。艱苦奮斗自古以來就是中華民族精神的重要內容，是中華民族生存和發(fā)展的強大精神力量。艱苦奮斗具有永恒的價值。
（2）艱苦奮斗是實現(xiàn)全國各族人民的共同理想的根本途徑和保證。只有繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，才能凝聚全民族的精神和力量，鼓舞人們戰(zhàn)勝各種困難，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標。
（3）我們要實現(xiàn)自己的個人理想，也要艱苦奮斗。
34、當前中學生缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)有哪些？
答：（1）學習上缺乏勤奮、踏實的精神，害怕吃苦；缺乏進去的精神，滿足于現(xiàn)狀。
（2）生活上浪費糧食，缺乏勤儉節(jié)約精神；追求高消費、超前消費、講究吃喝、追求名牌服飾。
（3）墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。
35、培養(yǎng)艱苦奮斗精神中學生怎么做？
答：培養(yǎng)艱苦奮斗的精神要從日常生活做起：①要努力學習，積極完成自己的學業(yè)；②培養(yǎng)儉樸的生活習慣，不浪費，不貪圖安逸；③培養(yǎng)不怕困難、不怕挫折的精神，遇事要迎難而上，不要畏難而退。
課前課后練習答案
P110—111探究園—“班級風景”—“畢業(yè)之前”
上述情境反映了什么問題？
答：反映了畢業(yè)之前學生的緊張情緒以及如何選擇的問題。
如何處理這些問題？
答：（1）學會調整自己的情緒狀態(tài)，相信自己。
（2）學會選擇。在選擇時既考慮自身的需要，也要考慮國家的需要。
P112探究園—“社會風景”—“建設學習型社會”
答：倡導一種終身學習的觀念。我也要努力學習，不斷提高自身素質。
中考真題研究
（16鄂州市）【例1】面對學習和考試的壓力，下列認識錯誤的是（ ）
①適度的壓力，可以激發(fā)我們的斗志和潛能，為自己增添動力
②只要正確認識學習壓力，就能取得好成績
③不會學習的人才會感到有壓力，聰明的人不會有壓力
④學習生活中總會有壓力存在，感受到壓力是正常的
A．①②④ B．②③ C．①③④ D．①④
【解析】考查點：考試和學習壓力。此題旨在考查學生對學習和考試壓力的認識，主要考查學生的辨別能力。過度的學習考試壓力不利于正常水平的發(fā)揮，適度的學習考試壓力有利于正常水平的發(fā)揮，所以我們要正確對待學習壓力化壓力為動力，其中①④觀點正確；②③觀點錯誤，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選B。
參考答案：B
（16海南省）【例2】每年高考前夕，不少學生都會出現(xiàn)不同程度的考試焦慮，影響正常學習生活。下列選項中能緩解考前焦慮的合理方法是（ ）
A.暴飲暴食 B.抽煙酗酒 C.散步爬山 D.撕書發(fā)泄
【解析】考查點：克服考試焦慮的方法。此題旨在考查學生對克服考試焦慮的認識，主要考查學生的理解運用能力，緩解考試焦慮的方法可以通過傾訴法，合理發(fā)泄法，注意力轉移法等，其中ABD的做法是錯誤的，正確答案選C。
參考答案：C
（16南充市）【例3】漫漫人生路，充滿無數(shù)選擇，每一種選擇都會帶來相應的后果和責任，下列認識不正確的是（ ）
①順其自然，隨遇而安
②學會選擇，并為自己的選擇承擔責任
③我們尚未成年，升學或就業(yè)完全由父母決定
④善于總結經(jīng)驗和吸取教訓，提高選擇能力
A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
【解析】考查點：學會選擇。漫漫人生路，充滿無數(shù)選擇，但關鍵的只有幾步，因此要慎重對待，我們要學會選擇，并為自己的選擇承擔責任，還要善于總結經(jīng)驗和吸取教訓，提高選擇能力，而①③是不正確的說法，是錯誤的，故選B。
參考答案：B
（2016昆明市）【例4】工匠精神是一種對自己的產(chǎn)品精益求精、追求完美和極致，執(zhí)著專一的敬業(yè)精神。有這樣一群勞動者：他們的成功之路不是上名校，而是秉承工匠褚神，經(jīng)過多年不懈鉆研，成為了某一領域不可或缺的人才和高級工匠。這啟示我們（　 　）①成功的關鍵就在于上名校 ②三百六十行，行行出狀元③弘揚工匠精神，實現(xiàn)人生價值 ④職業(yè)有分工，身份有貴賤A．②④ B．②③ C．①④ D．①②
【解析】考查點：職業(yè)；愛崗敬業(yè)；人生價值。工匠精神是一種愛崗敬業(yè)精神，是一種精益求精的精神，是一種創(chuàng)造奉獻的精神，有助于實現(xiàn)自己的人生價值．選項①觀點錯誤，因為成功的關鍵就在于個人的努力；選項④觀點錯誤，因為職業(yè)有分工，身份無貴賤．故選B。
參考答案：B
備考新題集訓
1. 中國女排主教練郎平指出：“身體素質+意志品質”，身體是科學基礎，意志是動力保障。這便是女排勝利的秘密所在。這啟示我們，要適應新時代的挑戰(zhàn)，就必須具備（ ）
①良好的身體素質 ②良好的思想道德素質 ③良好的心理素質 ④較高科學文化素質
A．①②③ ???????????? B．①②④ ??????????? C．①③④ ??????????? D．②③④
2.九年級學生蘭蘭臨近畢業(yè)考試，感覺“亞歷山大”，晚上經(jīng)常失眠，作為同窗的你，可以這樣開導她（ ）①要正確對待學習壓力，及時調節(jié)自己的情緒②過度的考試焦慮會影響正常水平的發(fā)揮③考好考差都無所謂④要根據(jù)自己的實際情況，確定奮斗目標A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④3.解讀漫畫《重負》。對中小學生過重的課業(yè)負擔，下列說法正確的是（ ）
①易造成學生近視、肥胖、睡眠不足，體質下降 ②造成學習時間過長，易產(chǎn)生逆反心理、厭學情緒，其至造成精神創(chuàng)傷和人格障礙 ③容易扼殺學生的學習興趣、創(chuàng)新思維 ④易于養(yǎng)成學生自主、合作、探究的學習方式
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4.有調查顯示，“不愿降低身價”是近年來高校畢業(yè)生就業(yè)難的一個重要因素。但在安徽許多大學生村官在新農村建設中升華了理想，實現(xiàn)了人生價值。這啟示我們（ ）
①要立足實際，恰當定位 ②結合社會需要，實現(xiàn)成才目標
③在實踐中實現(xiàn)自身價值　 ④迫于就業(yè)壓力，不得不當村官
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.有位哲人說過,人生道路上有很多“開關”,輕輕一按,便把人帶進黑暗或光明兩種境界。這句話給我們的啟示是( 　　)
A.人生的選擇就像按“開關”一樣簡單
B.要認真對待人生旅途中的岔路口,慎重進行選擇
C.在人生關鍵的幾步奮發(fā)努力,就能實現(xiàn)人生目標
D.人生發(fā)展只面臨著兩種選擇,不是黑暗就是光明
6.我國古代已經(jīng)出現(xiàn)了類似于終身學習的思想。下列說法能體現(xiàn)這一思想的是（ ）
A.吾生而有涯，而知也無涯 B.三人行，必有我?guī)熝?br/>C.學而不思則惘，思而不學則殆　D.敏而好學，不恥下問
7.對漫畫認識正確的是(　 　)
A.家長與老師的期望是造成考試焦慮的原因
B.學生應拼命學習,掌握了知識就能克服考試焦慮
C.家長與老師對孩子施加壓力過大,這種做法不值得提倡
D.考上大學才是我們青少年的唯一出路
8.在人生的旅程中，重要的是找準自己的位置，把握人生的方向，從而在屬于自己的位置上，活出自己的陽光，亮出真我的風采。我們即將初中畢業(yè)，未來的道路，面臨多種選擇：可以直接升入高中，可以報考中等專業(yè)學校，可以直接就業(yè)。請問：
（1）根據(jù)自己的實際情況，你將作出何種選擇說出你這樣選擇的理由。

（2）面對未來的道路選擇，我們應注意些什么？
9.中考，作為人生的重要博弈時期，我們不得不去關注它。那么，中考需要我們以什么樣的心態(tài)來對待呢？現(xiàn)在最大的問題莫過于考試焦慮了。根據(jù)一項樣本為1400名中學生的調查結果顯示：有三分之一的學生具有嚴重的考試焦慮，他們的心理壓力非常大，三分之二的學生一聽到考試就緊張。
為了引導同學們正確認識考試焦慮現(xiàn)象，走好未來人生道路。某校九年級思想品德老師組織開展了一次研究性學習活動，現(xiàn)請你參與并完成以下項目。
? 同學小娟說：每到考試前夕，我總是在問自己，考試的目的是什么，這次考試我會不會像以前那樣失敗，考得不好會怎樣，想到這些我總是不由自主地焦慮起來。
（1）請你從樹立正確考試觀念的角度幫助小娟同學走出困境。
?
（2）在一次討論中，一部分同學認為考試焦慮利大于弊，另一部分同學認為考試焦慮是弊大于利。而小剛同學卻認為：考試焦慮是一柄雙刃劍。你贊同小剛同學的觀點嗎？請簡要說明理由。
第四單元 科學發(fā)展 國強民安
備考新題集訓 參考答案
4.1 中華文化 傳承創(chuàng)新
1-7：DDCAC DD
8、（1）悠久的歷史積淀了豐富的歷史文化資源，文化燦爛、名人輩出。新時期以來，文化事業(yè)蓬勃發(fā)展，文藝作品推陳出新，精品迭出，引起世人的廣泛關注。豐富的文化資源在經(jīng)濟建設、社會發(fā)展和對外文化交流中有重大現(xiàn)實意義。
（2）①能宣傳中國，使中國更好地走向世界；②挖掘中原文化的巨大潛力，增強中華文化的吸引力，實現(xiàn)文化資源大國向文化強國跨越。
9、（1）全面建成小康社會
（2）改革開放是強國之路，是我們國家發(fā)展進步的活力源泉；改革開放是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路；改革開放為社會主義現(xiàn)代化建設提供了強大動力和有力保障。
（3）中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。堅持中國共產(chǎn)黨的領導，是人民當家作主和依法治國的根本保證，是確保我國的現(xiàn)代化建設沿著中國特色社會主義道路前進的根本保證。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。
（4）要增強法律意識，遵守國家法律；增強創(chuàng)新意識，敢于質疑，敢于向權威挑戰(zhàn)；勤動腦、勤動手，多參加小發(fā)明、小制作活動；要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學求實的態(tài)度結合起來，勇于創(chuàng)新實踐；要努力學習，積極完成自己的學業(yè)；培養(yǎng)儉樸的生活習慣，不浪費，不貪圖安逸；培養(yǎng)不怕困難、不怕挫折的精神，遇事要迎難而上，不要畏難而退等。
4.3 迎接挑戰(zhàn) 立志成才
1-7：ADAAB AC
8、（1）言之有理即可
（2）不要被假象迷惑；不要埋沒了自己；不一定要和別人一樣（每個人都是不一樣的，適合別人的不一定適合自己）；不要被偏見左右。
9、（1）考試是學習過程的一個環(huán)節(jié)，是督促我們總結學習收獲的手段，是檢查我們已有學習效果的一把尺子。當然，考試也是選拔學生較公平的標準。同時我們也應該看到考試具有偶然性、局限性，一次考試并不能得出對學業(yè)的完整評價，更不應決定一個人的命運。
（2）贊同。適度的考試焦慮體現(xiàn)了我們對學習積極認真的態(tài)度，但是過度的考試焦慮，則會干擾我們學習，對身心健康造成不良影響。

展開更多......

收起↑