資源簡介

溫嶺市五校聯考2016學年第一學期七年級期末考試
思想品德答題卷
一、單項選擇題（每小題2分，共20分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、材料分析題（30分）
【苦樂相伴 活力青春】
11.下列是七年級（1）班小青同學步入初中生活中的四個片段，讓我們一起去體驗小青的青春之旅。請運用所學知識，探究解答。（12分）
情境一：班里一些同學抱怨初中學習生活太苦了，毫無快樂可言。小青每天精神抖擻，教室中回響著朗朗的讀書聲，課堂上閃爍著她那堅定的眼神，辦公室里留下她那匆匆的身影……（1）對“學習是苦是樂”的爭論，你認為怎樣客觀地去看待這個問題？（2分）
情境二：一個月后，第一次月考成績公布了。小青的一些學科成績很不理想，有點難過想哭了。不過她沒有逃避放棄，馬上主動和老師交流，尋求幫助。之后她整理了幾本學科錯題集，組建了一個學習合作小組。
（2）面對班里成績下降憂心忡忡的個別同學，你準備怎樣勸導他學會學習?（3分）
情境三：期中考后，小青成績名列前茅。在考后自我反思會上，小青收到同學們對自己的這些評價信息：她只管學習，不關心班集體；她好像不太接觸同學；她成績挺牛，不愛活動……
（3）這時小青通過哪種方式來認識自己?（2分）這種方式對小青認識自己起到什么作用？（2分）
情景四：現在的她學習成績優異，多才多藝，獲得了同學們的認可和信任。為了做更好的自己，她不斷地奮斗著……
（4）要想自己能飛得更高、更遠，做更好的自己我們需要做哪些方面的努力？（3分）
【情誼同行 揚帆青春】（10分）
12.文明交往促使我們健康成長，讓我們在青春路上揚帆前行。小青常常通過寫信與人交往：父母看信后，心里洋溢著幸福；老師看信后，增添了幾分欣慰；同學看信后，感受到了溫暖。
片段一：“爸爸、媽媽：我愛你們，家里經歷了許多事情，讓我懂得了你們的辛勞，我會改掉睡懶覺的習慣，諒解爸爸媽媽偶爾的暴躁”
片段二：“老師，您辛苦了!您不僅教給了我們豐富的知識，還培育了我們健康的心理：自信堅強……”
片段三：“同桌你好，你說我不夠朋友很自私，因為那時我怕我們倆不停地交談影響到其他同學的學習，希望你能諒解，其實這幾天我幫你整理了一本錯題集，希望能幫助到你。”
【體味親情】（1）構建和諧家庭，除了小青信中提到的做法，你還會有哪些建議與大家分享？（2分）
【感恩師情】（2）給老師信中的省略號，你認為省略的內容會是什么?（1分）怎樣建立起亦師亦友的和諧師生關系?（2分）
【呵護友情】（3）假如你就是小青的同桌，你會怎么做讓你們之間的友誼更長久？（3分）
【真情感悟】（4）從信中，我們也懂得了哪些與人交往的道理？（2分）
【生命共護 綻放青春】
13.為響應“平安校園”建設，七年級（1）班組織了一次“生命教育—為安全護航，讓青春綻放’’的主題班會。作為主持人的小青同學準備了以下三則話題。請你運用相關知識也來參與話題討論。（8分）
話題1：遇到校園暴力欺凌現象，我們該如何保護自己？
話題2：“扶不扶”考驗社會的誠信，現在還談“雷鋒精神”過不過時？
話題3：“輕聲慢步”的靜校行動會不會壓抑學生的天性？
（1）大家討論的話題1和2分別涉及生命的哪個方面？（2分）
（2）我們應該如何守護話題1中涉及到的生命？（2分）
（3）“輕聲慢步”關愛行動從我做起，你可以自覺做到哪些方面？（答具體做法）（2分）
（4）假如你來當主持人，圍繞“生命安全教育”這一主題你會整理出哪些合理化建議向學校反映？（2分）
溫嶺市五校聯考2016學年第一學期七年級期末考試
歷史與社會答題卷
一、單項選擇題（每小題2分，共20分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、材料分析題（30分）
【大千世界 千姿百態】
11.小春同學喜歡看一些關于天文地理的書籍，常常收集一些地理常識的資料，來認識和探究身邊生活的世界。他為班里出了一些地理知識的競答題，請你也來參與競答比賽。（8分）
【區域生活 各具特色】
12.小春愛看新聞，平時喜歡關注國內外發生的重大時事，還會加點評論。下面是他整理的一張摘記卡片，根據所學知識請你幫忙把卡片補充完整。（12分）
區域發展篇
機械莊稼

（家住平原）
（1） 是美國人民的衣食之源，也是國民經濟的基礎。中部大平原用機器種莊稼反映了農業生產具有 的特點，形成這一特點的自然原因有 。（3分）
現代牧場
（草原人家）
（2）澳大利亞被稱為“ ”，這里草原平坦遼闊，適宜大面積發展 ，牧民在放牧、打草、投料、剪毛、擠奶、屠宰等環節上都使用了 。（3分）

（干旱寶地）
（3）盡管以色列有近2/3土地是 ，水資源匱乏，卻躋身于農業發達國家的行列，與其開發利用水資源的方式密不可分。以色列人充分利用水資源的措施有： 。（4分）
啟示
（4）我得出 的感悟。（2分）
【文明中心 城市名片】
13.城市是文明的中心，是人類在自然基礎上以自己的智慧和汗水創造的成果，每個城市都有其特色。城市讓生活更美好！小春也想發揮主人翁的作用，為溫嶺的美好未來出謀劃策。
請運用所學知識，共同參與創建活動中。（10分）【一組圖片】
A B C
【一段介紹】C城的“多城同創”：主要包括創建“國家衛生城市”、“國家環保模范城市”、“全國文明城市”三大創建活動。簡而言之，就是讓城市更加干凈、美麗；居住環境更加自然、有序；人們生活更加健康、幸福。多城同創，你我同行。?
【說特色】（1）A圖中的城市是__________，代表其特色的城市“名片”是 。
B圖中的城市是___________，它的城市特色是 。（4分）
【論經驗】上述的兩座城市建設可以為C城的創建活動提供哪些經驗？（2分）
【談行動】作為一名市民，你能為爭創“最美溫嶺城”、爭做“文明溫嶺人”做些什么呢？（2分）
【話未來】展望未來，信心滿滿。請你也為溫嶺設計一張自己的“名片”。（2分）
溫嶺市五校聯考2016學年第一學期七年級期末考試
思想品德試題
一、單項選擇題（每小題2分，共20分）
1.進入七年級，我們開始了新的初中生活。下面是某同學對生活“味道”的描述，需要糾正的是（ ▲ ）
A.酸：告別小學同學，有點戀戀不舍 B.甜：有了更多的朋友，心里樂開了花
C.苦：晚上熬夜學習，白天無精打采 D.辣：課外活動豐富，我要爭先奪冠
2.在阿里巴巴公司上市儀式上，馬云將帶有公司徽標的T恤贈送給在場嘉賓，上面印著他親自選擇的一句話：“夢想還是要有的，萬一實現了呢？”這啟示我們要（ ▲ ）
A.服務社會，奉獻社會 B.樹立理想，執著追求
C.艱苦奮斗，勤儉節約 D.追求理想，不惜代價
3.“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這首《真心英雄》的歌詞告訴我們夢想與現實之間的橋梁是（ ▲ ）
A.機會 B.挑戰 C.貴人相助 D.努力
4.右邊漫畫《永遠不要讓時間拖著走》警示我們，在學習過程中要（ ▲ ）
①科學安排時間 ②制訂切實可行的計劃
③減少睡眠時間 ④盡可能把學習的時間延長
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
5.每個人都有不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個美麗的笑臉。這是________的表現。（ ▲ ）
A.悅納他人 B.孤芳自賞 C.自恃清高 D.悅納自己
6.“友誼的小船說翻就翻”，這一網絡流行語啟示我們（ ▲ ）
A.世界上沒有真正的友誼 B.珍惜友誼，用心呵護友誼
C.朋友之間應該坦誠，毫無保留 D.切莫輕交甚至濫交朋友
7.某學校舉辦校園生活對聯創作比賽。有位中學生創作了“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨”的上下聯。你認為該對聯的最佳橫批應是（ ▲ ）
A.風調雨順　　　 B.友情永恒　　　　 C.吾愛吾師　　　 D.清正廉潔
8.有這樣一幅廣告畫面：過節了，年邁母親盼望已成家立業的兒女回家，可是電話傳來的都是兒女不回家的消息。失望的母親面對豐盛的晚餐，倍感孤獨和無奈。這則公益廣告給我們的啟示是（ ▲ ）
①孝敬父母，要落實在具體的行動中
②要回報父母的養育之恩，傳承中華傳統美德
③子女孝順父母是世界上最無私、最偉大的愛
④子女已成家立業，不再有贍養扶助父母的義務
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
9.作家羅曼·羅蘭說：“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。”這形象地說明（ ▲ ）
①一個人的生命是不可重復的 ②生命一旦失去就不會再來
③正確認識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好 ④生命屬于我們只有一次
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10.某七年級二班的同學圍繞著“什么樣的人生才是值得過的人生”展開了如下的討論，你覺得正確的是（ ▲ ）
①小宇說：人只有做出驚天動地的偉業才是值得的
②小明說：就是一個普通的環衛工人，做好了也是值得的
③小玲說：當我為別人付出愛心，能幫助他人時就是值得的
④小紅說：當我能活出自己的人生，實現自己的價值就是值得的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
溫嶺市五校聯考2016學年第一學期七年級期末考試
歷史與社會試題
一、選擇題（每小題2分，共20分）
地圖不僅是學習地理的工具，而且我們的生活中也經常用到地圖。結合所學知識完成第1-3題（ ▲ ）
1.構成地圖的三要素是
A.顏色、圖例、方向 B.等高線、方向、圖例和注記
C.比例尺、方向、圖例和注記 D.經緯網、比例尺、方向
2.我們到外地出差或者旅游，會經常提前通過網絡查閱地圖，通過輸入“起點”和“終點”，可以查詢行走路線和距離，還可以通過操作鼠標“放大”或“縮小”地圖，查詢到更多信息。這類地圖為（ ▲ ）
A.交通地圖 B.旅游地圖 C.自然地圖 D.電子地圖
3.了解和正確選擇、使用地圖，可以方便我們的生活。有關下列四幅地圖的敘述錯誤的是（ ▲ ）
甲 乙 丙 丁
A.家住云南的小明想去北京旅游，可從乙圖上查找火車乘車路線
B.小明想知道世界甲型流感的疫情情況，可通過閱讀甲圖了解
C.小明來到北京后，購買了丁圖以便了解旅游景點的分布情況
D.若四幅圖的圖幅面積相同，則比例尺大小應是甲＞乙＞丙＞丁
金磚五國目前是世界經濟增長的主要聚焦點，讀金磚五國分布圖回答第4—6題
4.五國中，瀕臨大西洋的國家除南非外，還有（ ▲ ）
A.俄羅斯 B.巴西 C.印度 D.中國
5.金磚國家在一起開會研討經濟增長的共同話題時，可能使用最多的語言是（ ▲ ）
A.英語 B.漢語 C.阿拉伯語 D.俄語
6.南非被譽為“小歐洲”的城市是（ ▲ ）
A.德班 B.開普敦 C.約翰內斯堡 D.比勒陀利亞
有段廣告詞這樣說：旅游，就找驢媽媽，帶您開啟一段心的旅程。旅游越來越成為一種生活時尚，領略風光，閑暇時光。請你來幫一位旅游愛好者解答第7-8題。
7.導游小姐唱起了“請到天涯海角來……柑桔紅了叫人樂，芒果黃了叫人愛，芭蕉熟了任你摘，菠蘿大了任人采……”從歌中知道了當地的氣候類型是（ ▲ ）
A.?極地氣候? B.溫帶季風氣候 C.熱帶季風氣候 D.地中海氣候
8.某旅游者在游記中寫道：“烈日下，成群的斑馬悠閑地在草原上散步，不遠處有幾只幼獅圍在母獅周圍嬉戲”，該旅游者記述的地區應在（ ▲ ）
A.?非洲的東非高原 B.南美洲的亞馬孫平原 C.澳大利亞中部盆地 D.蒙古高原
世界各地的自然條件各不相同，但人們都能用自己的勤勞和智慧，營造出美好的生活場景。仔細觀察圖片，回答第9～10題

① ② ③ ④
9.對以上世界典型區域生活特色的描述，正確的是（ ▲ ）
①人在水上住，舟在窗下行 ②以船只代步，逐水草而居
③以米飯為主食，喜好賽馬、摔跤 ④民居懸空架設，崇尚谷神、稻母
A.?①② B.②③ C.①④ D.③④
10.圖③地區要加快發展，必須（ ▲ ）
①加強東西部交流，實現優勢互補 ②開發旅游資源，發展草原旅游業
③照搬澳大利亞畜牧業發展模式 ④走畜牧業可持續發展之路
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2016學年第一學期七年級期末考試思想品德答案(17.01)
一、單項選擇題（每小題2分，共20分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
D
A
D
B
C
A
B
D
二、材料分析題（30分）
11．（10分）
（1）學習中有快樂，也有辛苦，學習是苦樂相伴的（一個苦樂交織的過程）。（2分）
（2）①學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。②學會學習，需要掌握科學的學習方法。③學會學習，要善于運用不同的學習方式。（3分）
（3）他人評價；（2分）他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。或認識到自己的長處和不足，樹立信心，不斷完善自我。（2分）
（4）做更好的自己就要揚長避短；需要主動改正缺點；需要不斷激發自己的潛能。（3分）
12．（10分）
（1）①需要家庭成員之間的相互理解、信任、體諒和包容。②有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。③以良好的心態面對家庭發展中的問題。（2點即可2分）
（2）①自尊；自立；勇于面對挫折；樂觀的心態等等。（任何一點有理即可1分）
②彼此尊重是我們與老師建立良好關系的開始。師生彼此尊重，意味著尊重對方的人格尊嚴、個性差異、勞動成果。我們要尊重老師、主動關心老師、理解老師。（一點即可2分）
（3）呵護友誼，需要用心去關懷對方；需要學會尊重對方；需要學會正確處理沖突；需要正確對待交友中受到的傷害。（3點即可3分）
（4）懂得了做人應該：①孝敬父母②尊敬老師③友愛同學④寬以待人等。（2點即可2分）
13．（10分）
（1）話題1：身體生命（肉體生命）；話題2：精神生命（精神信念上的生命）（2分）
（2）①首先要關注自己的身體，關心身體狀況，養成健康的生活方式。②要珍視自己的肉體生命。③我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自護方法。（答出2點即可2分）
（3）比如禁止追逐打鬧；上下樓梯不推擠；排隊文明就餐；文明就寢不講話；自修課不吵鬧等等。（兩點有理即可2分）
（4）多開展一些課外拓展課，豐富學生的精神生活；多組織一些課外運動，強身健身；加強對學生進行安全教育，提高學生的自我保護意識；加強校園安全建設，維護校園安全；開展多種安全自救講座和演練，提高學生們的安全自救能力等等。
（從思想和行動上等角度作答，言之有理答出2點即可共4分）
2016學年第一學期七年級期末考試歷史與社會答案(17.01)
一、單項選擇題（每小題2分，共20分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
D
B
A
B
C
A
C
B
二、材料分析題（30分）
11．（8分）A. 歐洲 B.北冰洋 C.阿爾卑斯山脈 D.麥哲倫海峽
E. 湄公河 F.南非 G.班加羅爾 H.男孩節
12．(12分）
（1）農業。（1分）機械化生產。（1分）地處平原、地勢低平、旱地為主。（1分）
（2）騎在羊背上的國家。（1分）畜牧業。（1分）現代化的機械。（1分）
（3）沙漠綠洲（綠洲農業）。（1分）沙漠。（1分）采用最先進的農業節水技術；使用噴灌和滴管技術；海水淡化；實行用水分配制度；開發節水作物等。（2條即可2分）
（4）不同區域的人們都根據各自的自然條件，因地制宜地發展經濟。（2分，言之成理即可）
13.（10分）
(1)巴黎，文化藝術之都；（2分） 巴西利亞，城市規劃的典范/飛機的形狀。（2分）
(2)巴黎：重視文化教育，提升文明素養；保護身邊一些文化古跡、歷史文物；開展一些文化藝術活動，豐富市民的精神生活等。巴西利亞：重視綠化；環境優美；布局合理；有效管理；交通便捷等（答出類似的任意2點，言之有理即可2分）
(3) 從衛生、環保、禮儀、文明行為等角度具體展開，言之有理答出2點均可。如①從身邊的小事做起，從點滴做起，如隨手撿垃圾，在公交車上給有需要的人讓座。②低碳環保，綠色出行③廣泛宣傳綠色、環保、文明、衛生的行為規范，倡導健康的生活方式。④樹立主人翁意識，爭做環境保護的監督員，環境衛生的行為及時進行勸導和制止等。（2分）
(4) 純文字設計可以，圖文結合更可以。如“山海之城”“宜居之城”“魅力之城”“曙光之城”等，切合主題言之有理即可。（2分）

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