資源簡介

6.2
珍惜學習機會
目標
1.知道受教育權(quán)受到侵犯時要采取各種合法方予與維護；明確履行受教育義務(wù)的主要內(nèi)容。2.認同應自覺履行受教育的義務(wù)；增強履行受教育義務(wù)的自覺性
重點
識記履行受教育義務(wù)的主要內(nèi)容；受教育既是權(quán)利，又是義務(wù)。
我的問題
難點
知道受教育權(quán)受到侵犯時要采取各種合法方予與維護
自主學習
認真閱讀教材62—66頁正文部分，在課本上劃出下列問題的答案。①．法律為什么要保護公民的受教育權(quán) 怎樣維護受教育權(quán) ②．中學生如何履行受教育的義務(wù) ③.
為什么說要樹立終身學習的理念 ④．作為中學生的我們應該怎樣對待學習
精講互動
﹙課堂評價:采取自我評價，小組內(nèi)互相評價，教師進行鼓勵和肯定﹚1．探究：請同學們圍繞下列問題小組合作探究，后各組全班展示學習成果。材料分析：爸爸對小梅說:“從明天開始你就不要上學了，你早晚要出嫁，我供你上學是賠錢﹗”小梅對爸爸說:“我要上學。”
①．假如你是小梅，你打算采用什么方式維護自己的受教育權(quán) ②．為完成規(guī)定的學習任務(wù)，我們應該做到哪些 2.精講：材料分析：云南有位老奶奶，生命不息，學習不止，在她93歲高齡時，拿到了碩士畢業(yè)證書。對此你怎么看。
達標訓練
基礎(chǔ)知識、能力檢測，限時完成。組內(nèi)互相評改展示。在教師點評后，用紅筆認真糾錯。【必做題】單項選擇題
1、父親對兒子小明說：“你看，我沒有讀多少書不也照常做生意掙錢！明天你就不要上學了，在家?guī)臀掖罾砩狻！奔偃缒闶切∶鳎愕淖龇ㄊ牵?br/>）A、尋求學校老師的幫助
B、到當?shù)卣畬で髱椭鶦、到法院起訴父親，爭取受教育的權(quán)利
D、聽父親的話，不上學了2、受教育者應該履行的受教育的義務(wù)主要有
（
）A、認真履行按時入學的義務(wù)B、認真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學C、認真完成九年義務(wù)教育就可以D、認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務(wù)的義務(wù)3、中學生劉某在初中一年級上學，其父認為她學習成績不好，便讓她棄學外出打工。老師找到她談話，她卻說：“受教育是公民的一項權(quán)利，純屬個人私事，我可以放棄。”這段材料說明（
）A、劉某父親的做法侵犯了憲法賦予劉某受教育的權(quán)利B、劉某父親的做法符合家庭實際，因而是正確的C、劉某的言行是堅持了公民享有的權(quán)利D、劉某的言行違背了受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)，作為義務(wù)是必須履行的【選做題】4、社會在發(fā)展，學習無止境。目前我們進入了一個
（
）A、一次“充電”終身“放電”的時代
B
、只“充電”不“放電”的時代C、只“放電”不“充電”的時代
D、終身學習的時代
作業(yè)
小結(jié)

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