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7.2 財產(chǎn)留給誰 導學案(表格式)

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  1. 二一教育資源

7.2 財產(chǎn)留給誰 導學案(表格式)

資源簡介

7.2
財產(chǎn)留給誰
目標
1.識記:被繼承人、繼承人\繼承權(quán)、繼承權(quán)的取得依據(jù)、繼承順序、遺產(chǎn)的概念2.理解:法定繼承人、繼承權(quán)和繼承順序含義
重點
遺產(chǎn)的概念及其必備條件
我的問題
難點
繼承權(quán)及繼承順序
自主學習
認真閱讀教材76—78頁正文部分,在課本上劃出下列問題的答案。①.識記有關(guān)繼承的基本概念:什么是被繼承人、繼承人、繼承權(quán)、繼承權(quán)的取得依據(jù)、繼承順序、遺產(chǎn)。②.
作為遺產(chǎn)必備的條件有哪些
③.
法定繼承人的范圍
精講互動
﹙課堂評價:采取自我評價,小組內(nèi)互相評價,教師進行鼓勵和肯定﹚1.探究:請同學們圍繞下列問題小組合作探究,后各組全班展示學習成果。曉軍的父親去世以后,曉軍的母親、爺爺、奶奶、姑姑為分遺產(chǎn)爭得不可開交……當有人提出曉軍也應該得到一份遺產(chǎn)時,大家都說,曉軍還小,不應該分得財產(chǎn),曉軍也認為有道理。爺爺、奶奶認為遺產(chǎn)應該由五人平分,但母親不同意,認為曉軍的姑姑不能繼承。討論并回答:在本案中,你認為哪些人有繼承權(quán)?分別是依據(jù)什么關(guān)系確立的?你贊同誰的觀點?請說出依據(jù)。2.精講:③
假如你是一位很有正義感的律師,你得知此事以后,你該如何去幫助曉軍?你的法律依據(jù)是什么?
達標訓練
﹙先獨立完成,后小組內(nèi)互相交換點評展示,在教師點評后,用紅筆認真糾錯﹚【必做題】單項選擇題1、作為遺產(chǎn)必須具備的條件有


A、必須是公民死亡時遺留的財產(chǎn)
B、必須是公民個人所有的財產(chǎn)C、必須是公民生前使用的財產(chǎn)
D、必須是合法的財產(chǎn)2、李某因車禍不幸去世,留下房產(chǎn)和一大筆現(xiàn)金,妻子、女兒、養(yǎng)子、弟弟、岳母等提出了繼承遺產(chǎn)的要求。依法有權(quán)繼承李某遺產(chǎn)的是

)A、妻子、女兒、養(yǎng)子
B、妻子、養(yǎng)子、弟弟C、女兒、養(yǎng)子、岳母
D、妻子、女兒、岳母3.曉軍父母雙亡后,與爺爺、奶奶相依為命,年老體弱的爺爺擔心孫子以后的生活,于是立了一份遺囑,將自己的所有財產(chǎn)都留給曉軍和老伴。不久就去逝了,爺爺去世后,姑姑認為她是女兒是第一順序繼承人,理應獲得一份遺產(chǎn),起訴到法院,要求獲得應有的遺產(chǎn)份額。①.假如你是法官,對此案會作出什么樣的裁決?②.裁決依據(jù)的是何種繼承方式?③.通過本案,你能發(fā)現(xiàn)遺產(chǎn)繼承有幾種方式?【選做題】如果你是曉軍姑姑的辯護律師,你會如何幫她辯
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