資源簡介

第十二課　　傾力奉獻社會
第二課時　報效祖國，奉獻社會
學習目標
1．理解與掌握奉獻社會的具體做法
自學提綱
【關注社會，了解社會】
1．“國家興旺，匹夫有責”。
是每一個公民不容推卸的
2．我們生活在社會中，社會的變化與我們息息相關。要奉獻社會，就必須：
。把握
，知道
，就必須自覺適應社會發展的需要。社會是美好的，也是
。我們要學會在復雜的
保持
，明辨是非，自覺抵御和批判各種
。
【努力學習，提高素質】
3．要奉獻社會，就要具備
，人的能力和素質不是天生的，都是通過
積累起來的。對我們來說，首要的是
，
。只有好好學習，才能具備
。要把報效祖國服務社會的
，轉化成我們今天的學習的動力，勤奮學習，全面提高。為將來奉獻社會打下
，
【積極實踐,奉獻社會】
4．我們不僅要學習書本知識，而且也應該積極投身
。在實踐中學會
和
的本領，提高未來的本領努力成為
、
、
、
的人，時刻準備用自己的
報效祖國
，
課堂探究，
探究點一：【關注社會，了解社會】
活動一：學習鐘南山，正確認識責任
閱讀P142的“思想驛站”回答下列問題
1．結合鐘南山的事跡，談一談你對社會責任的理解。
活動二：探求融入社會的技巧
閱讀P143的“社會觀察”與“各抒已見”回答以下問題
1．學生們調查的問題有什么特點？
2．學生們的調查在安全方面的的表現是什么？
3．針對“各抒已見”中的觀點說說你的觀點
活動小結
探究點二：【努力學習，提高素質】
活動三：觀察認識現代人應該具有的素質
閱讀下面的文字材料，及書中Ｐ144第二段回答
１.你認為現代人應該具備哪些素質？其中你認為最重要的素質是什么？
２.自己的學習如何？你認為影響你學習的因素是什么？你如何有效的提高學習成績？
活動小結
我們現在是學生就應該努力地
，把學習作為一種
，在實際的學習生活中要尋找良好的
，養成良好的
，端正自己的
，努力提高自己的
。
探究點三：積極實踐，奉獻社會
活動四：認識實踐，積極嘗試
閱讀P144下的文字及P145“的社會觀察”
討論回答下列問題，
1社會實踐活動的意義是什么？
2填寫下面的表格看你能夠做些什么？
場景
做法
家庭
學校
社會
商店，超市
企業，工廠
農業
手工作坊
法院
部隊

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