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2.3.2 建設更高水平的小康社會 學案

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  1. 二一教育資源

2.3.2 建設更高水平的小康社會 學案

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第二課時:《建設更高水平的小康社會》導學案
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教師打分
【學習目標】
(1)感受身邊的小康生活,知道我國已經總體上達到小康,了解實行改革開放和發展社會主義市場經濟給國家、社會帶來的巨大變化,理解改革開放是我國的強國之路,增強投身改革開放和市場經濟浪潮的使命感;知道我國全面建設小康社會的奮斗目標,了解我國現在達到的小康是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康,增強建設全面小康的使命感和責任感,有艱苦奮斗的意識和精神。
【教學重點】:幫助學生了解我國全面建設小康社會的奮斗目標。
【教學難點】:全面小康目標實現的艱巨性。
一、【課前預習、自主學習】
1、從生活水平總體到全面建設小康社會,它所指向的目標是
,實現中華民族偉大復興,實現全國人民的

二、【小組討論、合作探究】
3、黨的十六大提出的全面建設小康社會的目標有哪些?最關鍵的目標是什么
4、你認為總體小康與全面小康有何區別?這兩個目標之間有何聯系?
5、根據我國當前的社會實際,談談我國全面建設小康社會的艱巨性體現在哪些方面。
6、全面建設小康社會人人有責,作為青少年,我們應當怎樣做出自己的貢獻?
7、下圖是我國經濟和社會發展戰略目標,請你補寫出圖中缺項的內容。


三、【學習測評】
1、在全面建設小康社會的奮斗目標中,最關鍵的目標是


A、到21世紀中葉,人均國民生產總值達到中等發達國家水平
B、確保2050年國內生產總值比2000年翻兩番,綜合國力和國際競爭力明顯增強
C、到2020年人民生活比較富裕,把我國建設成富強民主文明的社會主義國家
D、力爭2020年國內生產總值比2000年翻兩番,綜合國力和國際競爭力明顯增強
2、黨的十七大報告中著重強調了全面建設小康社會的奮斗目標,下列選項中能直接體現我國全面建設小康社會的是(


2007年我國GDP將至少達到人民幣23.428萬億。②
2007年6月26日,世界最長的跨海大橋──杭州灣跨海大橋全線貫通。③
2007年10月24日19時09分,嫦娥一號衛星發射成功。④
2007年,朝核六方會談繼續時談時停。
A
①②③④
B
②③④
C
①②③
D
①②④
3、黨的十六大報告為我們展現了21世紀頭20年我國現代化建設的宏偉藍圖。在21世紀頭20年,就是要(

A、徹底解決人民的溫飽問題,使我國人民總體上達到小康水平。
B、努力實現“十一五”計劃,使我國提前進入小康社會。
C、實現全面建設小康社會的奮斗目標。
D、把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。
4、新中國成立初期,美國曾叫囂:“中國共產黨能打贏戰爭,卻無法解決幾億人的吃飯問題”幾十年來,在中國共產黨的領導下,中國人民奇跡般的實現了一個個夢想,又滿懷豪情地向實現一個個夢想邁進。
夢想一:實現制度變更,建立社會主義基本制度;
夢想二:解決溫飽,并實現由溫飽向
的歷史性跨越
夢想三:全面建設惠及十三億人口的更高水平的小康社會
夢想四:基本實現現代化,人均國民生產總值達到中等發達國家。
⑴請在“夢想二”的空格處填上相應的內容
⑵“夢想三”計劃何時實現?我國實現“夢想三”以后,國家的發展狀況是怎樣的?
⑶“夢想一”到“夢想四”描繪的是我國哪一個社會發展階段?該階段我國各族人民的奮斗目標是什么?
四、【學后反饋】

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