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第五課
公私之間
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一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.懂得公共利益與個(gè)人利益的關(guān)系；（重點(diǎn)）
2、明確公共利益是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障,實(shí)現(xiàn)公共利益是為保障社會(huì)成員享有更廣泛的個(gè)人利益。（難點(diǎn)）
二、【自主學(xué)習(xí)】(自主學(xué)習(xí)提示：詳細(xì)閱讀教材P38—P44
，在課本中找到下列問(wèn)題的答案并用鉛筆劃出來(lái)，圈出一些關(guān)鍵詞，再把此問(wèn)題寫(xiě)在課本中這些答案的對(duì)應(yīng)位置。獨(dú)立完成并熟記，背下帶※的問(wèn)題。)
※1.
公共利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系怎樣？
2.公共利益與個(gè)人利益相互依賴(lài)、相互包含的表現(xiàn)？
3.公共利益與個(gè)人利益沖突的表現(xiàn)？
4.稅收的含義、作用、性質(zhì)是什么？
5.在現(xiàn)代社會(huì)公共利益應(yīng)符合哪些標(biāo)準(zhǔn)？
※6.
我們應(yīng)怎樣正確面對(duì)公私利益之間的矛盾和沖突
【易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)】
1.
在沖突面前，我們應(yīng)該優(yōu)先考慮公共利益，同時(shí)依法保護(hù)個(gè)人的正當(dāng)權(quán)益。
2.
公共利益在公共生活具有優(yōu)先性，但這不等于無(wú)視個(gè)人利益的正當(dāng)性與合理性。
四、【合作探究】閱讀課本P42方框材料，回答：
（1）面對(duì)國(guó)際興建三峽工程和家鄉(xiāng)要搬遷，庫(kù)區(qū)人民作出了怎樣的選擇？
（2）這啟示我們應(yīng)怎樣正確面對(duì)公私利益之間的矛盾和沖突？為什么？
（3）庫(kù)區(qū)搬遷既牽扯到庫(kù)區(qū)居民的個(gè)人利益，又牽扯到一些單位或團(tuán)體的利益，甚至還牽扯到某些城市的利益，由此我們可以看出，公私利益之間的矛盾和沖突會(huì)涉及到哪些范圍？
【收獲感悟】
六、【鞏固提升】
　　1.（2016 紹興）自2015年11月1日起施行的《刑法修正案（九）》中，新增了“代替考試罪”等罪名。替考入刑是因?yàn)椋ā　。?br/>①公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”
②懲治犯罪是當(dāng)前黨和國(guó)家的工作重心
③依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)方略
④替考損害了公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益。
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
　　大禹為了治理洪水，帶領(lǐng)眾人四處奔波，心系蒼生。他曾經(jīng)三過(guò)家門(mén)而不入，無(wú)法盡到
為人子，為人妻，為人父的責(zé)任，無(wú)法體驗(yàn)到親情之樂(lè)。但如果他不帶領(lǐng)眾人治理好洪水，
他的家人可能也會(huì)遭到洪水的侵襲，他不但享有不了天倫之樂(lè)，甚至連自己的家人，親人等也保護(hù)不了。據(jù)此回答2-3
題
　　2.上述材料說(shuō)明了
（
）
A、公共利益與個(gè)人利益相互依賴(lài)、相互包含
B、公共利益與個(gè)人利益相互矛盾、不能共存
C、公共利益與個(gè)人利益只有矛盾、沒(méi)有包含
D、公共利益與個(gè)人利益永遠(yuǎn)是統(tǒng)一的、一致的
　　3.“三過(guò)家門(mén)而不入”啟示我們
(
)
A.大禹是歷史上的偉人
B.只有歷史上的名人偉人才能放棄個(gè)人利益
C.面對(duì)利益的沖突，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇，做出正確的決定
D.現(xiàn)代中學(xué)生不會(huì)遇到這種情況，不必考慮做出什么決定
　　老王今年五十歲，祖祖輩輩住在南湖附近，擁有耕地2
畝，
2009
年他剛蓋了100
平米
的住宅，自己還開(kāi)了個(gè)肉類(lèi)加工的門(mén)頭房(30
平米)，日子過(guò)的紅紅火火，他對(duì)未來(lái)充滿了希望。可是，由于唐山南湖生態(tài)城的建設(shè)，老王的耕地要被占用，房屋需要拆除。據(jù)此回答
3---4
題
　　4.上述材料說(shuō)明了
(
)
A.個(gè)人利益與公共利益總會(huì)發(fā)生矛盾和沖突
B.個(gè)人利益與公共利益發(fā)生矛盾和沖突的事情時(shí)有發(fā)生
C.個(gè)人利益與公共利益永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生矛盾和沖突的事情
D.沒(méi)有脫離個(gè)人的抽象社會(huì)，也不存在超越個(gè)人利益的抽象的公共利益。
　　5.面對(duì)利益的沖突，我們應(yīng)該
(
)
①優(yōu)先考慮社會(huì)的整體利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和共同利益
②優(yōu)先考慮公共利益，放棄或犧牲某些
個(gè)人利益或群體利益
③學(xué)會(huì)選擇，做出正確的決定
④只考慮個(gè)人利益的正當(dāng)性與合理性，
促進(jìn)個(gè)人利益的充分實(shí)現(xiàn)
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
【課堂反思】
附【合作探究】參考答案：（1）選擇維護(hù)公共利益，犧牲個(gè)人利益，為了三峽工程，往外遷移，遠(yuǎn)離祖祖輩輩居住的家園。（2）
面對(duì)公私利益之間的矛盾和沖突我們應(yīng)該①放棄或犧牲某些個(gè)人利益或群體利益，不僅能夠最大限度的實(shí)現(xiàn)公共利益而且長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也是對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù)。②優(yōu)先考慮公共利益，考慮社會(huì)的整體利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和共同利益。
因?yàn)椋孩俟怖娴膶?shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障②實(shí)現(xiàn)公共利益的最終目的是保障所有社會(huì)成員的共同幸福③公共利益和個(gè)人利益相互依賴(lài)，相互促進(jìn)，相互包含；互為前提，共榮共生。
（3）①個(gè)人利益與公共利益對(duì)立
②一些單位或集體的利益與公共利益。
【鞏固提升】1.Ｃ
2.Ａ　3.C
4.B
5.A
　

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