資源簡介

溶液的配置學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握好已知溶質(zhì)是固體，溶劑是水的配置溶液的步驟、儀器、偏大、偏小原因的分析
2、記住用濃溶液加水稀釋配置稀溶液的步驟、儀器
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：兩種方法配制溶液的步驟、儀器
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：誤差分析
教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中需要準(zhǔn)確配置一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，引入溶液的配置
新課學(xué)習(xí)
配置溶液的方法：第一種已知固體溶質(zhì)與水配制溶液，第二種用濃溶液加水配置稀溶液
（一）第一種：已知固體溶質(zhì)與水配制溶液
思考：如何配置50g16%的氯化鈉溶液
用到的儀器有哪些？
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2、總結(jié)實(shí)驗(yàn)步驟：
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3、該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)：（1）
（2）
（3）
4、配置溶液結(jié)束，要給溶液貼好標(biāo)簽，請?jiān)O(shè)計(jì)標(biāo)簽
5、配制溶液要求非常嚴(yán)格，如果實(shí)驗(yàn)不規(guī)范、不認(rèn)真，配置的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)確。以下是配置溶液的流程圖：
俯視讀數(shù)
量取的液體
仰視讀數(shù)
量取的液體
思考：1、在配置溶液的過程中那些因素能導(dǎo)致所配置的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
量筒的讀數(shù)：
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2、
在配置溶液的過程中那些因素能導(dǎo)致所配置的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
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3、練習(xí)：完成課本11頁1、2
4、達(dá)標(biāo)測試
配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見下圖，正確的操作順序是（
）
　A、④⑤①②③
B、①②③④⑤
C、③④①②⑤
D、②①④
（二）第一種用濃溶液加水配置稀溶液
例題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在有98%的濃硫酸，配置50g20%的硫酸溶液，需要98%的濃硫酸多少g
加水多少g
如果知道98%的濃硫酸的密度為1.84g/cm3
水的密度為1.0g/cm3你能求出二者的體積嗎？
思考：1、總結(jié)實(shí)驗(yàn)步驟：
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2、實(shí)驗(yàn)儀器有：
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本節(jié)小結(jié)：已知固體溶質(zhì)配制溶液：
步驟：
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儀器：
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用濃溶液加水稀釋配置稀溶液
實(shí)驗(yàn)步驟：
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2、實(shí)驗(yàn)儀器有：
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配制操作流程圖

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