資源簡介

第一課
國家的主人
廣泛的權利
第一課時
人民當家作主的國家
【知識要點】
①我國的國家性質
②人民是國家的主人
③人民的構成
④公民的權利和公民的基本權利
⑤人民與公民的區別
⑥我國的權利保障體制等。
【導入】
在我國各級人代會會址門前和各級人民政府、人民法院、人民檢察院門前，都懸掛著莊嚴的中華人民共和國國徽。你知道整個國徽圖案體現了什么嗎？
【合作探究】
一、人民是國家的主人
1.我們的國徽是國家的象征和標志，國徽的圖案正是體現了我們國家的性質。
我國是
國家。
2.誰是我們國家的主人？
3.人民包括哪些人？
4.哪些人不屬于人民的范疇？
二、法律確認、保障權利
閱讀P5材料，材料中的情景表明了什么？
在我國，作為國家主人的人民享有
作為國家的公民享有
1.什么是公民權利？你能舉一些公民享有的權利嗎？
2.什么是公民的基本權利？
3.看P6漫畫，思考問題：人民和公民區別有哪些？
定義
范圍
圖示
人民
是區別于
的_____概念,在不同的國家和同一國家的
,有著不同的
在我國,公民包括___
__，又包括具有________
_的被
的人。
公民
是_____概念,指具有_________并依據該國憲法和法律規定,享有
的人
讀課本P6小寒的事例，說說她的權利為什么未能實現？
4.我們享有的權利，需要來自
。其中，最重要、最有效的是
。
5.我國憲法明確規定：“國家尊重和保障人權。”我國通過建立以
為核心、
以
和
為主要內容的權利保障體制，保障公民的權利。
立法保障，就是
司法保障，是指
【知識梳理】
我國國家性質
人民是國家主人
人民的構成
人民當家作主的國家
人民與公民的區別
公民權利的確認與保障
憲法、法律確認
立法保障
←憲法
→司法保障

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