資源簡介

第一單元青春時光
精講學(xué)案
【專題一：正確認(rèn)識青春期的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立意識、批判精神和創(chuàng)造潛力】
1.悅納生理變化：（1）進(jìn)入青春期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面：
，
，
。
（2）青春期生理變化帶來的影響。—方面，青春期的
帶給我們旺盛的
，使我們的身體充滿
；另一方面，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來
。
2.正確處理矛盾心理的方法：我們可以參加
，在集體的溫曖中
可以通過
，學(xué)習(xí)化解煩惱的
；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好
，接納和調(diào)適青春期的
。此外，我們還可以學(xué)習(xí)
，成為自己的“心理
”。
3.發(fā)展獨(dú)立思維：（1）步入青春期，我們的獨(dú)立意識不斷
，對問題開始有更多的
。我們的思維逐漸具有
，對未知的事物充滿
。
（2）正確認(rèn)識思維的獨(dú)立性。思維的獨(dú)立并不等同于一味追求
，而是意味著不
，有自己獨(dú)到的見解，同時接納他人
、
的意見。
　4.培養(yǎng)批判精神：（1）思維的批判性的表現(xiàn)。思維的批判性，表現(xiàn)在對事情有自己的
，并且敢于表達(dá)不同
，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威
。
　　（2）思維的批判性的積極作用。思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、
，并從不同角度思考問題，探索解決
。批判能調(diào)動我們的
，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)
，促使我們解決問題，
。
5.開發(fā)創(chuàng)造潛力：青春的創(chuàng)造是
的。創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上。我們敢于
，追求生活的新奇與
，開創(chuàng)前人未走之路；我們也會關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和
，做一名對
創(chuàng)造者。
6.創(chuàng)造離不開實(shí)踐：人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和
。社會實(shí)踐是創(chuàng)造的
，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的
。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、
、實(shí)踐，通過勞動改變自己，
。
　　例1有一位少年在“悄悄話信箱”中這樣訴說他的煩惱：“13歲，最讓人糊涂的事就是大人告訴我們：別像孩子似的，可他們并不把我們當(dāng)成年人看待；現(xiàn)在我們正需要人關(guān)心時，卻沒有誰把我們當(dāng)回事；家長希望我們像個乖乖娃，可老師對我們的要求又好像超過18歲。我們到底要怎樣做才好？”
這位少年朋友的話反映了什么問題？
你覺得他應(yīng)該怎樣認(rèn)識這一問題？
　（3）他應(yīng)該怎樣做，才能解決這一問題？請你以朋友的身份給他提一些建議。
　
【專題二：正確認(rèn)識男生女生交往，正確對待異性情感】
1.男生女生正常交往的必要性：男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷
。男生女生可以相互理解，
，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、
。我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是性別的
，而是能從對方身上看到某些
，這些品質(zhì)吸引著我們.與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的
2.正確認(rèn)識異性情感:（1）相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性
的情感。這是青春成長中的
。
（2）在與異性交往的過程中，我們會因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往而
，也容易把這種欣賞和向往理解為
。其實(shí)，這并不是
的愛情。
3.慎重對待，理智處理異性情感:世間萬物皆有時節(jié)，青蘋果看上去雖美，吃起來卻酸澀。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，
。
4.正確認(rèn)識愛情:愛情需要具有
的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的
。愛情需要彼此深入
，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活
，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、
、平等和
。
　　例:某中學(xué)七年級（1）班是一個融洽的班集體，男女同學(xué)之間互相幫助。在學(xué)校組織的衛(wèi)生大掃除中，男生主動承擔(dān)了所有的力氣活。在籃球比賽中，女生組成啦啦隊(duì)，為參賽男生加油、助威，并為他們準(zhǔn)備好毛巾和開水，男生越打越勇，獲得了年級第一名的好成績。在最近學(xué)校組織的辯論賽上，有兩名男生和一名女生參加，女生表述清晰，口齒伶倒，妙語連珠，男生思維敏捷，語言幽默，他們配合默契，優(yōu)勢互補(bǔ)，最終摘取了年級辯論賽的桂冠。同學(xué)們都說，在班集體中，男生和女生就像兩只有力的手，只有緊緊握在一起，才能增強(qiáng)信心，戰(zhàn)勝一切困難。
　　閱讀上述材料，回答下列問題：
結(jié)合上述材料，歸納概括男女同學(xué)正常交往的作用。
　　（2）請結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，談?wù)勗谂c異性同學(xué)交往時應(yīng)注意哪些問題。
　　
　【專題三：讓青春飛揚(yáng)，讓青春有格】
1.青春的探索需要自信，自強(qiáng)可以讓我們更自信:（1）自信讓我們充滿
。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和
，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與
，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與
，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與
。
（2）不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是
的重要內(nèi)容。自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的
、進(jìn)取的精神和持久的
。
2.行己有恥:（1）青春并不意味著
，總有一些基本規(guī)則不能
，一些基本界限不能
。我們要知
，懂
；有所為，有所
。
（2）“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“
”的能力。“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷
，明確行為選擇的
。在行動之前，審查
；在行動之中，監(jiān)督
；在行動之后，反思效果與
。
（3）“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情
，違反法律的事情
。
3.止于至善:（1）“止于至善”，是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的
，有我們的“
”追求。
（2）“止于至善”是一種“
,
，”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的
。每個人都可以從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，
。
（3）善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的
。
（4）我們要養(yǎng)成
的習(xí)慣。
　　例:在中國傳統(tǒng)的道德倫理中，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，“恥之一字，乃人生第一要事”。這說明（）
　　①每個人都要對自己言行的過失有羞辱慚愧之感
　　②每個人要對自己不道德、不負(fù)責(zé)任的行為有羞愧之感
　　③每個人不必為自己的不文明行為而感到羞愧
　　④做任何事情都不要感到是不道德的、不負(fù)責(zé)任的行為
A.①②③④　　B.①②③　　C.①②　　D.③④
七年級下冊（新）人教版《道德與法制》第一單元青春時光知識要點(diǎn)
專題一正確認(rèn)識青春期的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立意識、批判精神和創(chuàng)造潛力
　　1.悅納生理變化
　　（1）進(jìn)入青春期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。
　　（2）青春期生理變化帶來的影響。—方面，青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量；另一方面，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。
　　2.正確處理矛盾心理的方法
　　我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。此外，我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
　　3.發(fā)展獨(dú)立思維
　　（1）步入青春期，我們的獨(dú)立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解。我們的思維逐漸具有獨(dú)立性，對未知的事物充滿好奇。
　　（2）正確認(rèn)識思維的獨(dú)立性。思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。
　　4.培養(yǎng)批判精神
　　（1）思維的批判性的表現(xiàn)。思維的批判性，表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。
　　（2）思維的批判性的積極作用。思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。
　　5.開發(fā)創(chuàng)造潛力
　　青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上。我們敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；我們也會關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。
　　6.創(chuàng)造離不開實(shí)踐
　　人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造。社會實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動改變自己，影響世界。
　　例1有一位少年在“悄悄話信箱”中這樣訴說他的煩惱：“13歲，最讓人糊涂的事就是大人告訴我們：別像孩子似的，可他們并不把我們當(dāng)成年人看待；現(xiàn)在我們正需要人關(guān)心時，卻沒有誰把我們當(dāng)回事；家長希望我們像個乖乖娃，可老師對我們的要求又好像超過18歲。我們到底要怎樣做才好？”
　　（1）這位少年朋友的話反映了什么問題？
　　（2）你覺得他應(yīng)該怎樣認(rèn)識這一問題？
　　（3）他應(yīng)該怎樣做，才能解決這一問題？請你以朋友的身份給他提一些建議。
　　解析：本題考查我們對正確認(rèn)識和處理矛盾心理的認(rèn)識。第（1）問，應(yīng)依據(jù)材料，歸納出主人公面臨的煩惱是青春期的矛盾心理。第（2）問，說明這一心理是青春期出現(xiàn)的正常現(xiàn)象。第（3）問，回答消除矛盾心理的方法即可。
　　答案：（1）進(jìn)入青春期，伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識不淅增強(qiáng)，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和閑惑。（2）青春期充滿著矛盾心理。青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。（3）正確處理矛盾心理，他可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。此外，我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。專題二正確認(rèn)識男生女生交往，正確對待異性情感
　　1.男生女生正常交往的必要性
　　男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。男生女生可以相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是性別的吸引，而是能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗(yàn)。
　　2.正確認(rèn)識異性情感
　　（1）相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正常現(xiàn)象。
　　（2）在與異性交往的過程中，我們會因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。
　　3.慎重對待，理智處理異性情感
　　世間萬物皆有時節(jié)，青蘋果看上去雖美，吃起來卻酸澀。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。
　　4.正確認(rèn)識愛情
　　愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。
　　例2某中學(xué)七年級（1）班是一個融洽的班集體，男女同學(xué)之間互相幫助。在學(xué)校組織的衛(wèi)生大掃除中，男生主動承擔(dān)了所有的力氣活。在籃球比賽中，女生組成啦啦隊(duì)，為參賽男生加油、助威，并為他們準(zhǔn)備好毛巾和開水，男生越打越勇，獲得了年級第一名的好成績。在最近學(xué)校組織的辯論賽上，有兩名男生和一名女生參加，女生表述清晰，口齒伶倒，妙語連珠，男生思維敏捷，語言幽默，他們配合默契，優(yōu)勢互補(bǔ)，最終摘取了年級辯論賽的桂冠。同學(xué)們都說，在班集體中，男生和女生就像兩只有力的手，只有緊緊握在一起，才能增強(qiáng)信心，戰(zhàn)勝一切困難。
　　閱讀上述材料，回答下列問題：
　　（1）結(jié)合上述材料，歸納概括男女同學(xué)正常交往的作用。
　　（2）請結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，談?wù)勗谂c異性同學(xué)交往時應(yīng)注意哪些問題。
　　解析：本題考查我們對青春期異性交往的認(rèn)識。異性交往是我們在社會生活中進(jìn)行人際交往的重要內(nèi)容。第（1）問，結(jié)合異性同學(xué)交往的積極意義作答。第（2）問，回答異性同學(xué)交往時應(yīng)該注意的一些要求即可。
　　答案：（1）①男女同學(xué)生活在同一集體中，必然要進(jìn)行交往。男女同學(xué)正常交往，既有利于集體建設(shè)，又有利于擴(kuò)大交往范圍，增進(jìn)對異性的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情。②男女同學(xué)一起學(xué)習(xí)、交流，取長補(bǔ)短，可以提高學(xué)習(xí)效率。③男女同學(xué)各自擁有自身的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。男女同學(xué)正常交往可以相互影響、相互促進(jìn)，從各個方面完善自己，促進(jìn)個性的全面發(fā)展。④男女同學(xué)正常交往，能建立起積極向上的、純潔健康的友誼。
　　（2）男生女生交往時應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；應(yīng)做到內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。在與異性交往的過程中，我們會因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。
　　專題三讓青春飛揚(yáng)，讓青春有格
　　1.青春的探索需要自信，自強(qiáng)可以讓我們更自信
　　（1）自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。
　　（2）不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。
　　2.行己有恥
　　（1）青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。
　　（2）“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。在行動之前，審查愿望；在行動之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)；在行動之后，反思效果與影響。
　　（3）“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。
　　3.止于至善
　　（1）“止于至善”，是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。
　　（2）“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。每個人都可以從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。
　　（3）善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量。
　　（4）我們要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。
　　例3在中國傳統(tǒng)的道德倫理中，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，“恥之一字，乃人生第一要事”。這說明（）
　　①每個人都要對自己言行的過失有羞辱慚愧之感
　　②每個人要對自己不道德、不負(fù)責(zé)任的行為有羞愧之感
　　③每個人不必為自己的不文明行為而感到羞愧
　　④做任何事情都不要感到是不道德的、不負(fù)責(zé)任的行為
　　A.①②③④
　　B.①②③
　　C.①②
　　D.③④
　　解析：本題考查我們對廉恥的認(rèn)識。題干中的道德倫理要求每個人都要對自己言行的過失有羞辱慚愧之感，對自己不道德、不負(fù)責(zé)任的行為有羞愧之感，①②符合題意，當(dāng)選；③④說法錯誤，應(yīng)排除。故選C。
　　答案：

展開更多......

收起↑