資源簡介 第七課交友的智慧班別:組別:姓名:評價:一、【學習目標】1.我能懂得什么樣的人是益友、什么樣的人是諍友、什么樣的人是損友。2.我要善交益友,樂交諍友,遠離損友;懂得交友的藝術,學會交友。(重點)3.我能區分真正的友誼與“江湖義氣”或“哥們義氣”,拒絕“江湖義氣”或“哥們義氣”。(難點)二、【自主學習】(自主學習提示:詳細閱讀教材P52—59,在課本中找到下列問題的答案并用鉛筆劃出來,圈出一些關鍵詞,再把此問題寫在課本中這些答案的對應位置。獨立完成并熟記,背下帶※的問題。)1.什么樣的人才是益友、諍友、損友?P53-54※2.如何區別真正的友誼與“江湖義氣”或“哥們義氣”?講“江湖義氣”或“哥們義氣”有什么害處?P54※3.善交益友,應該怎么做?P53-54※.4.認為交友要講究哪些藝術?P58-59三、【易錯知識點】益友也包括諍友;“江湖義氣”或“哥們義氣”只講“友情”,不講是非,不是真正的友誼。四、【合作探究】(10分)一天,八年級的小明放學路上被兩個歹徒攔住搶錢,一個男青年幫小明解了圍。小明非常感激,視其為恩人,留了聯系電話,與他交上了朋友,從此,小明經常與這位朋友吃喝玩樂,還學會了吸煙、喝酒。在學校,誰敢對小明稍有言辭不敬,小明就請這位朋友出面“擺平”。針對上述材料,八年級(1)班的同學展開了探討,請你參與進來,完成下列問題:議一議:小明應不應該交這樣的朋友?為什么?(3分)說一說:我們交友應遵循什么原則?(1分)勸一勸:從關心小明成長的角度出發,我們應從哪些方面勸說小明?(6分)五、【收獲感悟】六、【鞏固提升】1.(2016黑龍江齊齊哈爾)“近朱者赤,近墨者黑”體現的交友原則是( D )交友是一個平等互惠的過程B.欣賞他人,贊美他人C.在原則面前一定要堅定D.樂交諍友,不交損友2.君君自從發現好朋友樂樂有貪小便宜、順手牽羊而且經常光顧網吧的行為后,決定不再與樂樂交往了。這說明君君懂得(C)A、善交益友B、樂交諍友C、遠離損友D、不交朋友3.“友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心的敲打”。這句話說明朋友之間建立友誼應當做到(B)A、相互寬容B、相互尊重C、相互鼓勵D、相互贊揚4.“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!边@句話告訴我們要(B)A、善于交際B、樂交諍友C、不交損友D、慎重交友5.贏得朋友有三大法寶:第一,接受對方,接受別人優點的同時也接受缺點。第二,贊美對方,發現別人身上的閃光點并加以贊揚。第三,重視對方,讓對方明白他對你來說非常重要。這段話從一個側面說明了(D)A、友誼的獲得是接受缺點和贊美對方的結果B、友誼的獲得需要虛偽和掩蓋對方的缺點C、有了交友的法寶,就一定能夠找到真摯的友情D、友誼的獲得需要我們掌握方法,講究藝術,付出努力6.吳某因參與制販K粉50公斤而被判處死刑。他坦言,當初跟他人冒險一場并不是為了錢,也知道K粉是毒品,但哥兒們有難不好推辭。這案例告訴我們(A)A、“哥兒們義氣”往往使我們走上違法犯罪的道路B、友誼就是“哥兒們義氣”C、我們要把友誼和“哥兒們義氣”結合起來D、友誼與“哥兒們義氣”是密不可分的7.馬克思說“友誼需要忠誠去播種,熱情去澆灌,原則去培養,涼解去護理。”對待同學和朋友要(A)①心胸寬闊,理解體諒②嚴以律己,寬以待人③多看對方優點和長處,不看其缺點和不足④優點和缺點全部包容A、①②B、③④C、①②③D、①③④8.俗話說:嫉妒是一副毒藥,傷害了別人,也害了自己。當朋友取得某方面成績時,我們應(D)A、事不關己,高高掛起B、打擊朋友的熱情,讓朋友冷靜下來C、多幫朋友找缺點D、欣賞并真誠地贊美朋友的成功【合作探究】(參考答案)(1)小明不應該交這樣的朋友。(1分)因為這樣的朋友表面上看很講義氣,但卻不是真正的友誼,而是“哥們兒義氣”的具體表現,是損友,不利于我們的健康成長,甚至會使我們走上違法犯罪的道路。(2分)(2)善交益友,樂交諍友,遠離損友。(1分)(3)示例:①善交益友要區分真正的友誼與“江湖義氣”或“哥們兒義氣”,否則很容易導致不良后果;②謹慎地選擇朋友,遠離損友;③知錯就改,盡快戒除不良習氣。(只要言之有理,可酌情給分,每點2分,共6分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫