資源簡介

6.2 第2課時 交往的原則與尺度導學案
知識要點
1．男女生正常交往的意義：
(1)懂得與異性同學交往的原則與尺度，才能讓我們 、 地交往。
(2)建立良好融洽的朋友關系，對我們的 ，以及成人以后的 、
和 ，都是很有幫助的。
2．男女生如何進行正常的交往?
(1) ， 。
(2)有 的意識，懂得 。
(3)要把握好男女之間 ，不可與異性同學過分親昵，更不能對異性同
學施以言語、身體上的猥褻行為。
課前檢測
1.“異性效應”表現為有異性共同參加的活動，較之只有同性參加的活動，參加
者一般會感到更愉快，干得也更起勁、更出色。這啟示我們，男女交往有利
于雙方( )
A．解決心理矛盾 B．抵制不良誘惑
C．消除個性差別 D．促進身心健康
男女同學交往是中學生活的重要內容，也是人際交往的重要一課。下列男女同
學的交往方式正確的是( )
A．固定與某個異性同學交往 B．為避免閑話，不與任何異性同學交往
C．與異性同學不進行學習之外的交往 D．坦然大方，注意分寸
小可是個性格開朗的女孩，她經常與男同學打打鬧鬧，稱兄道弟，還經常半夜
與一大幫男生去跳舞、吃夜宵。對于小可的行為，你認為( )
①是與異性同學交往能力強的體現②沒有做到言行適當，自愛自重 ③是自立
自強、勇敢的表現④自我保護意識不強
A．①②③④ B．②④ C．②③ D．①③④
假如你是一位性格開朗、性情活潑、待人熱情的男，那么你一定會有不少異性
朋友，此時你應該這樣來處理與女生的交往( )
①要用恰當的方式來表達男女同學之問的友情②男生有體質方面的優勢，所以
要特別注意學會尊重和愛護女生③在女孩子遇到困難時，愿意挺身而出 ④單
獨邀請女生在不合適的地方見面
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
課時鞏固
一、單項選擇題
1．在校園生活中，男生女生和諧相處，構成了一道亮麗的風景線。男生女生恰當
的相處方式是( )
A．無拘無束，勿分性別 B.主動熱情，掌握分寸
C．絕不主動，避免交流 D．親密無間，形影不離
進入青春期以后，同學們對于男女同學之問的關系看得很微妙，如果有男同學
和女同學走得近，就會有人在背后指手畫腳。對這種情況，你的看法是( )
A．進入青春期以后，人的心理也發生了變化，所以男女同學的距離應該遠些
B．走自己的路，讓別人說去吧
C．男女同學的交往是正常的，有利于男女同學的健康成長
D．交往不交往沒關系，無所謂
俄國作家屠格涅夫說：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事
業的淵源。”正處在青春期的男生女生要學會自尊、自愛、自重，就必須做到
( )
①愛護自己的尊嚴和名譽②珍惜自己的人晶和人格③懂得保護自己 ④不與
異性同學交往，更不與異性同學建立友誼
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．下列關于男生女生交往意義的表述有誤的是( )
A．有利于豐富自身的情感體驗 B．不利于個性的全面發展
C．在學習上可得到幫助 D．可以增強與人溝通的能力
小琳的朋友很多，女生有看電影等活動一定會叫上她，男生騎車郊游也少不了
她，大家都羨慕她的人緣。對此，下列理解正確的是( )
①男生女生正常交往能擴大交往范圍，鍛煉交往能力②小琳不應與男生交往，
這樣容易變壞③男生女生正常交往能增進對異性的了解，促進身心健康發展④
男生女生正常交往能學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意
識
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、簡答題
6．小明升上七年級后，覺得很苦惱：男同學和女同學的交往不像小學時候那么自
然了，老師經常講要防止早戀，要把精力放在學習上。一旦哪個男同學和女同
學交往多了，周圍便有一些同學說三道四，嚇得自己也不敢和女同學多說一句
話了。
(1)周圍同學的看法對嗎?為什么?
(2)請你勸導小明，讓小明明白男女同學之間應該怎樣交往。
參考答案
知識要點
1．健康 快樂 健康成長 交友 愛情 婚姻
2．彼此尊重 友愛互助 性別差異 優勢互補 交往的分寸
課前檢測
1．D 2．D 3．B 4．A
課時鞏固
一、單項選擇題
1．B 2．C 3．A 4．B 5．D
二、簡答題
6．(1)不對。因為男生女生的正常交往是不可避免的。這種交往有益于我們身心
的健康發展，有益于形成團結上進的班集體，能給我們的學習和生活帶來
快樂、美好的感受。
(2)男女同學之間應以恰當的方式交往：①彼此尊重，友愛互助；②有性別差
異的意識，懂得優勢互補；③要把握好男女之間交往的分寸。

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