資源簡介

遼寧省普通高中學生學業水平考試
信息技術
（本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分100，考試時間為50分鐘）
第Ⅰ卷
選擇題
一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個選項符合題意）
1.名著《平凡的世界》在圖書館被不同的人借了又借，網上登載的文章《大數據時代》被數以千計的人們不斷地翻閱。這都說明信息具有（
）的特點。
A．傳遞性
B．變換性
C．共享性
D．時效性
2.
在ASCⅡ碼表中，字符0的ASCⅡ碼是48，字符7的ASCⅡ碼對應的二進制數是（
）
A．110000
B．000111
C．110111
D．111011
3.
神舟十一號載人飛船發射成功,標志著我國載人航天工程取得了新的重大進展，與信息技術的發展也是分不開的。凡是能拓展人的信息功能的技術，都可以稱作信息技術，（
）延伸了人的思維器官進行信息處理和決策的功能。
A．微電子技術
B．計算機技術
C．通信技術
D．傳感技術
4.
小明參加了學校的機器人社團活動，在循跡機器人程序設計過程中遇到了問題一時解決不出來，他決定通過百度搜索下解決辦法。他的決定屬于信息獲取的哪個環節？（
）
A．定位信息需求
B．選擇信息來源
C．處理信息
D．評價信息
5.以下有關網上資源檢索說法正確的是（
）
A．搜索引擎主要包括按全文類搜索和按關鍵詞搜索方法。
B．全文檢索是一種從全文中檢索所需信息的檢索技術，它的先決條件是人為的進行信息分類。
C．一般在兩個關鍵詞之間用”OR”或空格來連接，都表示邏輯運算符“或”的操作。
D．目錄類搜索引擎的使用方法是逐級層層點擊瀏覽這些類目，尋找自己所需的網站信息。
6.
在Word2003中，要對插入文檔的不同字體的文字進行“格式刷”、“分欄”和“打印文檔”的操作，應依次使用常用工具欄中的按鈕是（
）
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
A．⑤①④
B．⑤⑦②
C．③⑥⑧
D．④⑦②
7.
在Word2003中，復制文檔時發現文字與文字之間有很多空格，可以使用（
）方法一次性刪除空格。
A．查找
B．修訂
C．替換
D．定位
8.
在Excel
2003中，單元格內需要輸入18位的身份證號，則單元格格式應設置為（
）
A．數值
B．常規
C．文本
D．科學記數
9.
下列關于表格信息加工說法正確的是（
）
A．一個Excel工作薄只能有一張工作表
B.
Countif函數是對計算區域中包含數字的單元格的個數
C．Excel中相對地址引用即復制公式時地址跟著發生變化，如C1單元格有公式=A1+B1，當將公式復制到C2單元格時變為=A2+B2
D．E3表示第E行3列處的單元格地址
10.
在PowerPoint
2003
中若要使演示文稿實現部分幻燈片放映的功能，應選擇“幻燈片放映”下的命令（
）進行設置。
A．自定義放映
B．設置放映方式
C．自定義動畫
D．幻燈片切換
11.
用戶瀏覽網頁時，如果發現有用的信息，用戶可以將它們保存下來以便日后參考。IE提供了保存整個Web頁或保存其中的部分內容（如文本、圖形等）的功能。具體操作步驟的順序為（
）
①將當前頁保存在計算機上單擊“文件”—“另存為”命令；②選擇用于保存網頁的文件夾，在“文件名”文本框中鍵入當前頁的名稱；③然后點擊“保存”即可；④打開“保存Web頁”對話框。
A．①④②③
B．①②③④
C．①④③②
D．①③④②
12.
在下列應用中，使用了光學字符識別（OCR）技術的是（
）。
A．在文字處理軟件中使用語音輸入文字
B．在QQ聊天中，通過截圖功能截取文字發送給他人，并就文字內容進行交流
C．某電子學習工具能夠通過拍攝輸入文字，并能識別文字的含義
D．某些智能手機和PAD的手寫輸入技術
13．網絡信息資源管理可采用的組織方式和發展趨勢是（
）。
A.
主題樹方式和數據庫方式相結合
B.
數據庫方式與文件方式相結合
C.
數據庫方式和超媒體方式相結合
D.
文件方式與主題樹方式相結合
14.
以下信息發布與交流軟件為實時性軟件的是（
）
A．E-mail
B．BBS
C．BLOG
D．
QQ
15.Access2003建立的關系數據庫中，表中的列稱為（
）
A．主鍵
B．記錄
C．字段
D．
表頭
第Ⅱ卷
非選擇題
第一部分
必考題
二、綜合應用題（本大題包括10小題，共25分）
學校組織學生參加“創新實踐”活動，要求各班學生根據自己興趣每人必須選擇一個項目，并完成作品。每個班級要撰寫活動總結，并將作品制作成演示文稿展示給全校師生。下圖呈現的是“創新實踐項目表”的部分內容。
“創新實踐項目表”
請分析任務，完成下列題目。
16.（3分）使用Excel
2003
計算高二（1）班級“作品完成率”，應該在F3單元格中輸入的計算公式_______________________________。
17.（3分）想要快速完成其他班級的“作品完成率”，應該按住F3單元格的_________________向下拖動，就可以算出其他班級的作品完成率。
18.（3分）設置數據區域F3：F7的百分比格式，操作步驟有：①在“分類”中選擇“百分比”②在對話框中選擇“數字”選項卡③選定數據區域（F3：F7）④在選定區域內右擊鼠標，并選擇“設置單元格格式”命令⑤單擊“確定”按鈕
正確的操作順序是：__________________（填序號）
19.（2分）使用Excel
2003對五個班級“作品完成率”由高到低進行排序，需要執行“數據”菜單下的“排序”命令，以____________為主要關鍵字進行降序排序。
20.（2分）為了直觀反映出各班級總分的高低，可以通過Excel圖表來實現，適合的圖表類型為__________________。
21.（2分）Excel圖表是動態的，當在數據表中修改了對應的數據序列的值時，圖表中相對應的圖形會_____________。（選填“一點都沒變化”/“提示修正”/“自動修正”）
22.（2分）每個班級在使用Word2003撰寫活動總結時，將學生的作品以照片形式插入到文檔中。對插入的圖片進行設置透明色操作，可以使用“圖片”工具欄中的按鈕時________。（選填“①”“②”“③”）
23.（3分）使用Word2003撰寫活動總結，需要將打印紙型設置為“A4”，應執行“文件”菜單下的“____________”命令，在彈出的對話框中，選擇“紙張”選項卡進行設置。（如右圖所示）
24.（2分）學校將學生的優秀作品以照片的形式插入到PowerPoint2003中展示給師生，并想在照片旁加入文本框來注解，文本框的工具按鈕為__________（填寫序號）。（如下圖所示）
①
②
③
④
⑤
⑥
25.（3分）應用PowerPoint
2003制作完演示文稿后存盤，這個演示文稿默認的擴展名是______。
第二部分
選考題
【算法與程序設計】
三、實踐分析題（本大題包括10小題，共30分）
編寫一元二次方程的求解程序，要求能夠判斷方程是否有根，如果沒有根則給出相應的提示信息。
程序如下：
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
a
as
Single,
b
as
Single,
c
as
Single
Dim
t
as
Single,
x1
as
Single,
x2
as
Single
a
=
Val(InputBox("a=",
"數據輸入框",
1))
b
=
Val(InputBox("b=",
"數據輸入框",
2))
c
=
Val(InputBox("c=",
"數據輸入框",
1))
If
a
=
0
Then
If
b
=
0
Then
If
c
=
0
Then
Print
"解得:x有無窮解"
Else
Print
"x無解"
Else
Print
"解得:x="
&
-c
/
b
End
If
Else
t
=
________(1)______________
If
t
<
0
Then
①
x1
=
(-b
+
Sqr(t))
/
(2
a)
②
x2
=
(-b
-
Sqr(t))
/
(2
a)
③
Print
"解得:x1="
&
x1,
Print
"x2="
&
x2
Else
x1
=
______（2）__________
If
t
=
0
Then
Print
"解得:x="
&
x1
If
t
>
0
Then
④
Print
"無實根"
End
If
End
If
End
If
End
Sub
請認真分析任務和程序段，完成下列題目。
1.（3分）用計算機編程解決問題，一般分為幾個過程：①編寫程序②分析問題③確定算法④調試程序，正確排序應該是_________（填序號）。
2.（3分）流程圖是用圖框及流程線來表示算法的，流程圖中的“◇”（菱形框）用來表示_______________（選填“選擇分支”、“數據輸出”、“條件判斷”）。
3.（3分）程序段出現的語句“Dim
a
as
Single”是將“a”定義為________________（寫漢字）數據類型。
4.（3分）程序中的語句Sqr(t)所表示的含義是____________________。
5.（3分）調試過程中，運行的結果跟預期結果不符，編譯過程中語句出現錯誤，請找出①②③④中選出錯誤_____________。
6.（3分）程序中所在（1）橫線處的表達式是___________________。
7.（3分）依次輸入的數據為：4,-2,1后，運行該程序，輸出的結構是_________________。
8.（3分）程序中所在（2）橫線處的表達式是___________________。
9.（3分）該程序屬于__________結構的程序設計。
10.（3分）將設計好的窗體文件保存到磁盤上，窗體文件的擴展名為______________。（選填“exe”、“frm”、“vbp”或“vbw”）
【數據管理技術】
三、實踐分析題（本大題包括10小題，共30分）
學生應用Access
2003
建立“學生管理系統”，采用現代信息技術管理學生的學習。該系統主要包括：學生基本信息表、課程信息表、學生成績表等信息表，功能是存儲學生個人信息，管理學生選課以及學業成績統計分析等。
學生基本信息表
課程信息表
學生成績表
1.（4分）創建一個Access表，可以通過以下操作：①啟動Access軟件②輸入或使用默認文件名，點擊創建③依次單擊新建，數據庫④選擇對象標簽中“表”選擇“使用向導創建表”按照向導提示完成表的創建。正確的順序為_______________________。
2.（4分）Access
2003數據庫中包含的數據對象有__________________(不少于2個)。
3.(3分)
應用Access
2003
建立“學生管理系統”中，導出任意一張表可以保存的文件類型有________________(擴展名，不少于3個)。
4.（2分）“學生基本信息表”的主鍵應設置為_______________。
5.（3分）在數據庫的設計過程中，要用E-R圖來描述數據概念模型。E-R圖組成的三個基本要素是__________________________________.
6.（3分）學生與學生成績的聯系是______________。
7.（2分）數據庫技術發展過程中，最常用的數據模型有：層次模型、網狀模型和關系模型，“學生管理系統”的數據模型屬于____________模型。
8.（3分）若其中一個表來源于Excel電子表格，由于原來電子表格文件移動了位置，導致access提示找不到對象，那么對excel數據的使用采用________________的方式。
9.（3分）“學生管理系統”屬于_____________(選填“數據管理系統”或者“數據庫應用系統”)
10.（3分）要修改學生王樂的政治面貌為“黨員”，用到SQL語句是___________學生基本信息表____________政治面貌=‘黨員’____________學號=‘201220140821’請補全。
選擇題
1—5
CCBBD
6—10BCCCA
11—15ACCDC
【必答題】
16.=(C3+D3+E3)/B3
17.自動填充句柄
18.③④②①⑤
19.作品完成率（%）或列F
20.柱形圖
21.自動修正
22.③
23.頁面設置
24.②
25..ppt
【算法與程序設計】
1.②③①④
2.選擇分支
3.單精度實型數
4.求b
b-4
a
c的平方根
5.①④
6.t=b
b-4
a
c
7.無實根
8.x1=-b/(2
a)
9.選擇
10.frm
【數據管理技術】
1.①③②④
2.表、查詢、窗體、報表、頁、宏、模塊
3..xls、.mdb、.html、.htm、.txt、.tab等
4.學號
5.實體、屬性、聯系
6.多對多
7.關系
8.鏈接
9.數據庫應用系統
10.UPDATE
SET
WHERE

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