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遼寧省大連市2016-2017學(xué)年普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)模擬試題(一) Word版含答案

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遼寧省大連市2016-2017學(xué)年普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)模擬試題(一) Word版含答案

資源簡介

普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平模擬考試
信息技術(shù)
第I卷
選擇題
一、單項選擇題(本大題包括15小題,每小題3分,共45分)
1.下列與信息有關(guān)的說法中錯誤的是(

A.
物質(zhì)、能量和信息是人類社會的三大要素
B.
電視、電話、報紙都是信息
C.
信息消除了某種不確定性
D.
信息是事物運動狀態(tài)的表征
2.中國四大古典名著之一的《西游記》,講述的是唐僧西天取經(jīng)的故事,從取的“經(jīng)書”中我們可以推斷,故事發(fā)生的年代可能是處在信息技術(shù)發(fā)展歷程的(
)革命
A.第一次
B.第二次
C.第三次
D.第四次
3.下列哪個選項能體現(xiàn)出信息具有依附性和可處理性( )
A.
好事不出門,壞事傳千里
B.
眾人拾柴火焰高
C.
三思而后行
D.
仁者見仁,智者見智
4.現(xiàn)在通過手機微信掃描二維碼,能實現(xiàn)很多功能,那么掃描二維碼屬于(
)。
A.信息的獲取
B.信息的加工
C.信息的處理
D.信息的交流
5.
信息技術(shù)包括計算機技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感技術(shù)和(  )。
A.編碼技術(shù)
B.電子技術(shù)
C.通信技術(shù)
D.顯示技術(shù)
6.在利用Excel制作圖表時,下列哪種圖表能按時間軸表現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化趨勢( )
A.柱形圖
B.條形圖
C.線形圖
D.餅圖
7.網(wǎng)上信息資源的組織方式有很多,那么搜索引擎的分類目錄檢索方式屬于下列的哪種(

A.主題樹方式
B.?dāng)?shù)據(jù)庫方式
C.文件方式
D.超媒體方式
8、下列哪個不是計算機病毒的特點( )
A.非授權(quán)可執(zhí)行性
B.穩(wěn)定性
C.可觸發(fā)性
D.表現(xiàn)性
9、與十進制數(shù)13等值的二進制數(shù)是(
)。
A.1111
B.1110
C.1011
D.1101
10.計算機存儲信息的文件格式有多種,下面哪個存儲格式是視頻( )
A..doc B..jpg
C..mp3
D..avi
11.下列搜索引擎屬于全文搜索的是( )
A.http://21世紀(jì)教育網(wǎng)/
B.http://21世紀(jì)教育網(wǎng)/
C.http://21世紀(jì)教育網(wǎng).cn/
D.http://21世紀(jì)教育網(wǎng)/
12.在數(shù)據(jù)庫表中,表中的每一行是數(shù)據(jù)庫的一個元組,稱為:( )。
A.字段
B.屬性
C.記錄
D.表單
13.小雷的爺爺希望每次啟動瀏覽器后,都能自動打開“中國老年大學(xué)網(wǎng)”,可以對其電腦進行設(shè)置的項目是(

A.收藏夾
B.瀏覽器快捷圖標(biāo)
C.將網(wǎng)址保存到文本文件中
D.設(shè)置瀏覽器默認(rèn)打開的主頁
14.在Excel單元格中輸入公式“=12-2
3”按下回車鍵后,單元格中顯示的是(

A.6
B.30
C.12-2
3
D.
=12-2
3
15.下列關(guān)于軟件的說法中,錯誤的是(

A.Photoshop是動畫制作軟件
B.Windows
Movie
Maker是視頻制作軟件
C.Powerpoint是演示文稿
D.
Audition是音頻制作軟件
第II卷
非選擇題
注意事項:
1.第II卷分為兩部分:第一部分必修模塊試題和第二部分選修模塊試題。第一部分為必答內(nèi)容,第二部分為選答內(nèi)容。
2.選答內(nèi)容從四個選修模塊里任選一個選修模塊作答,如果多做,則按所做的第一模塊計分。
第一部分
必修模塊試題
二、綜合應(yīng)用題(本大題包括10小題,共25分)
期末考試結(jié)束了,班主任老師統(tǒng)計分析班級的考試成績,制成圖文并茂的“成績分析報告”和“演示文稿”,在家長會上展示給學(xué)生家長,下表是“高一(1)班的考試成績表。
請分析任務(wù),完成下列題目。
16.(4分)計算何盈盈同學(xué)的總分,應(yīng)在O4單元格中輸入表達式
。計算出何盈盈同學(xué)的總分,選中O4單元格,應(yīng)用

選填“自動填充句柄”或“篩選”)可以快速完成其它同學(xué)總分的計算。
17.(2分)如果需要按照數(shù)學(xué)成績從高到低排序,需要使用
菜單下的
“排序”選項。
A.
編輯
B.
格式
C.
數(shù)據(jù)
D.
工具
18.(2分)如果需要計算出各科的平均分,需要使用函數(shù)是___________。
A.
SUM
B.
COUNT
C.
AVERAGE
D.
IF
19.(3分)在用Word編輯分析報告時,需要插入直觀反映各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生數(shù)比例的圖表,在用Excel進行圖表制作時,應(yīng)選擇的圖表類型是

20.(2分)將數(shù)據(jù)圖表插入到WORD中,進行圖文混排,為了使圖表在文檔中單獨占一行,左右均沒有文字,應(yīng)設(shè)置圖片“環(huán)繞方式”為____________________(選填“嵌入型”或“四周型”)。
21.(2分)在上面1班成績表中,很多科目的班級名次出現(xiàn)了相同的情況,也就是說成績相同的人,名次也相同,要達到這樣的效果,在求名次時使用了_________函數(shù)(選填“RANK”或“COUNTIF”)
22.(2分)在用PowerPoint進行“演示文稿”制作時,要實現(xiàn)兩個幻燈片之間的過渡效果,應(yīng)選擇__________菜單中的
選項進行設(shè)置。
23.(2分)制作完P(guān)owerPoint演示文稿后,需要對個別的幻燈片進行修改,需要在___________視圖下修改。(選填“普通”或“幻燈片瀏覽”或“幻燈片放映”)
24.(2分)制作完“演示文稿”后存盤,這個文件的擴展名可能是
。(選填:“.PPTX”或“.JPG”或“.DOC”
或“.TXT”)
25(4分)班主任要將“成績分析報告”和“演示文稿”兩個文件以郵件的形式發(fā)給家長張先生,張先生的郵箱地址是zxs@,這個郵箱地址應(yīng)填寫在
一項中(選填“收件人”或“發(fā)件人”),班主任沒有163郵箱,有qq郵箱,那么班主任能用qq郵箱給張先生發(fā)送郵件嗎 _____________________(選填“能”或“不能”)
第二部分
選修模塊試題
【選修模塊:算法與程序設(shè)計】
三、實踐分析題(本大題包括10小題,共30分)
1.人們常使用計算機程序解決一些實際問題。下面的程序可以找出能被3、5、7除,余數(shù)為1的最小的五個正整數(shù)。請分析程序回答問題。
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
CountN%,n%
CountN=0
n=1
Do
n=n+1
If

Then
Print
n
CountN=Countn+1
End
If
Loop

End
Sub
(1)變量CountN
的數(shù)據(jù)類型定義為


A.integer
B.single
C.double
D.string
(2)這是一段
結(jié)構(gòu)程序。
(3)認(rèn)真閱讀程序,在帶序號的空白處補充恰當(dāng)?shù)恼Z句,完善程序。
___________________________________________________________
____________________________________________________________
(4)在編寫程序時,首先需要找出解決問題的方法和步驟,此過程就是通常所說的
2.在一次校園歌手大獎賽中,有20位評委負(fù)責(zé)評判,打分的上限是10分。統(tǒng)計選手得分時,去掉一個最高分,再去掉一個最低分,然后取評委打分的平均值作為選手的最后得分。根據(jù)上述規(guī)則,信息小組設(shè)計了計算選手得分的程序。核心部分的程序如下:
‘d數(shù)組中存放了20位評委的打分
Smax=0:smin=10:score=0
For
i=1
To
20
Next
i
score
=
(
score

smax

smin
)/18
Text1.Text=
smax
Text2.Text=
smin
Text3.Text=
score
請分析任務(wù)和程序段,完成下列題目。
(1)程序段中出現(xiàn)的Text1、Text2、Text3是
類型的控件。(選填“A”或“B”)
A.列表框
B.
文本框
(2)在設(shè)計用戶界面時,要在啟動計算過程的按鈕上顯示“計算”二字,應(yīng)該將按鈕的“
”屬性值設(shè)置為“計算”。
(3)為精確地顯示選手的最后得分,變量score的數(shù)據(jù)類型應(yīng)定義為

(4)程序執(zhí)行過程中,程序段中虛線框內(nèi)的代碼將被執(zhí)行
次。
(5)請分析程序,將程序段中虛線框內(nèi)的空白處補充完整。
If
【選修模塊:多媒體技術(shù)應(yīng)用】
三、實踐分析題(本大題包括10小題,共30分)
小王同學(xué)參加了學(xué)校的多媒體興趣小組,學(xué)習(xí)了很多知識和技巧,在班級和學(xué)校的各項活動中,都有優(yōu)秀的表現(xiàn)。下面是他在學(xué)習(xí)中遇到的一些問題,經(jīng)過努力,都得到了解決,你會嗎?
1.(3)小王的多媒體作品不僅有攝影作品,甚至還有配樂朗誦,這主要體現(xiàn)了多媒體技術(shù)的(
)
A.實時性
B.交互性
C.集成性
D.可擴充性
2.(3)小王錄制了一段時長為1分鐘的WAVE格式音頻數(shù)據(jù),在保存該音頻文件時部分信息如下圖所示,存儲該文件需要的磁盤空間大約是
M,采樣率是
,量化位數(shù)為

3.(3)小王使用Photoshop制作了一個圖片,圖片未能加工完,他下次準(zhǔn)備接著做,他最好將照片保存為_________格式。
4.(3)用Flash制作動畫時,時間線上的5,10,15,表示的是時間,單位是___________。
5.(3)在一次制作圖像中,小王插入了一張圖片,拖動操作把圖片變大,發(fā)現(xiàn)圖片有些失真,那么小王插入的圖片可能是________。(選填“位圖”“矢量圖”)
6.(3)一張年代久遠的黑白照片,已經(jīng)不太清晰了,應(yīng)用Photoshop
軟件處理清晰度,要執(zhí)行圖像→________→色階
7.(3)分辨率是1024
768,量化位數(shù)為24位的圖像,所占空間大小為____字節(jié)。
(A.1867776
B.3242.66
C.77824
D.
2359296)
8.
(3)Photoshop中按照自己的需要變換圖片的大小,應(yīng)該選擇圖像菜單下的____。
(A.畫布大小
B.圖像大小
C.圖層大小
D.視圖大小
9.(3)利用flash制作一個小球按照平滑曲線運動的引導(dǎo)層動畫時,小球在__________層(選填“引導(dǎo)”“被引導(dǎo)”)
10.
(3)flash里面有很多時候需要重復(fù)使用素材,這時我們就可以把素材轉(zhuǎn)換成____。
(A.關(guān)鍵幀
B.遮罩
C.元件
D.蒙版)
【選修模塊:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用】
三.實踐分析題(本大題包括10小題,共30分)
1、信息小組的計算機(名為git)上安裝了開發(fā)軟件,教師機(名為teacher)中的resource共享文件夾里存儲著素材資源,兩臺計算機在同一個工作組內(nèi)。信息小組將在這個環(huán)境中開發(fā)校園文化網(wǎng)站。請分析任務(wù),完成下列題目。
(1)按照軟件工程的思想,開發(fā)網(wǎng)站的流程是:規(guī)劃、設(shè)計、
、發(fā)布與管理。
(2)使用
能有效定位頁面元素,設(shè)計出布局合理的網(wǎng)頁。(選填“A”或“B”)
A.復(fù)選框
B.表格
(3)編寫的ASP腳本程序在
運行。(選填“A”或“B”)
A.服務(wù)器端
B.客戶端
(4)在百度搜索欄內(nèi)輸入“高中生
and
學(xué)習(xí)方法”,能搜索到
信息。
(5)在信息小組的計算機上使用教師機中的素材,操作的過程是:打開“
”窗口,雙擊“同一工作組計算機”中的名為“teacher”的計算機圖標(biāo)后,進入教師機,再雙擊resource文件夾,使用相關(guān)素材。
2.學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí)活動,小明負(fù)責(zé)將學(xué)習(xí)小組的研究成果制作成主題網(wǎng)站展示給大家。他們的研究成果主要有文字、圖片和相關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)址。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)網(wǎng)站的第一個頁面被稱為主頁,主頁文件的名字是有約定的,小明在設(shè)計網(wǎng)站時應(yīng)該將主頁文件命名為


A.index.htm
B.index.
web
C.website.htm
D.web.index
(2)文件的擴展名標(biāo)識著文件的類型,以下哪些擴展名的圖片文件可以應(yīng)用到網(wǎng)頁中,可多選。


A.psd
B.gif
C.jpg
D.Tiff
(3)小明要將遼寧省基礎(chǔ)教育網(wǎng)作為鏈接插入網(wǎng)頁中,下面的語句正確的是(

A.href=http://21世紀(jì)教育網(wǎng)>
B.遼寧省基礎(chǔ)教育網(wǎng)
C.
遼寧省基礎(chǔ)教育網(wǎng)
D.href=http://21世紀(jì)教育網(wǎng)>
遼寧省基礎(chǔ)教育網(wǎng)
3.
2013年8月31日至2013年9月12日遼寧省承辦了“中華人民共和國第十二屆運動會”,本屆運動會設(shè)31大項、40個分項、350個小項
。為了更好地普及體育健康知識,學(xué)校信息技術(shù)小組在學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)教室的計算機上,建設(shè)以“我愛運動”為主題的校園網(wǎng)站。請分析任務(wù),完成下列題目。
(1)學(xué)校信息技術(shù)小組利用學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)教室的計算機建設(shè)和開發(fā)“我愛運動”網(wǎng)站。已知學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)教室中的計算機主板上有聲卡、顯卡、網(wǎng)卡等硬件設(shè)備,那么這些計算機可以通過_______經(jīng)由網(wǎng)線和交換機相連。
(2)開發(fā)網(wǎng)站過程中,信息技術(shù)小組經(jīng)歷了以下階段:

制作網(wǎng)站
②發(fā)布與管理網(wǎng)站③規(guī)劃網(wǎng)站④設(shè)計網(wǎng)站
正確的順序是
__
__(填序號)
【選修模塊:數(shù)據(jù)管理技術(shù)】
三、實踐分析題(本大題包括10小題,共30分)
1.研究性學(xué)習(xí)小組在假期準(zhǔn)備開發(fā)一個住院病人管理系統(tǒng)。分析任務(wù)完成以下題目。
(1)數(shù)據(jù)庫由若干個數(shù)據(jù)表組成,而各數(shù)據(jù)表間又是相互關(guān)聯(lián)的,像這樣的數(shù)據(jù)庫被稱為

(2)圖一為數(shù)據(jù)管理過程中結(jié)構(gòu)設(shè)計階段的“住院病人”E-R圖,該圖中的實體是
。將其轉(zhuǎn)換到關(guān)系模式得到住院病人情況表(住院號,
,性別,年齡)。
(3)該數(shù)據(jù)庫中病房信息表(病房號,床位數(shù),等級所屬科室)、病人住院信息表
(住院號,病房號,住院時間)和住院病人情況表之間是相互關(guān)聯(lián)的,其中病房信息表和病人住院信息表是通過
建立關(guān)系的。病人的朋友第一次到醫(yī)院探望他時,想要順利找到他,建立查詢時需要從病房信息表、病人住院信息表和住院病人情況表中選取查詢字段,除“姓名”外,還應(yīng)該選取的字段是

(4)要查詢住院病人情況表中所有年齡在18歲以下住院病人姓名和年齡,完成下面的SQL語句。
SELECT
姓名
,
FROM
住院病人情況表
年齡<

2.學(xué)校設(shè)計了學(xué)生表S(學(xué)號,姓名,性別,聯(lián)系方式)、課程表C(課程號,課程名,教師)、選課表SC(課程號,學(xué)號,成績)三個關(guān)系表。信息小組要以這三個關(guān)系表為基礎(chǔ),開發(fā)“學(xué)生學(xué)習(xí)信息管理系統(tǒng)”。
請分析任務(wù),完成下列題目。
表C的主鍵是“課程號”,表S的主鍵是“學(xué)號”,表SC的主鍵就設(shè)計為
。(選填“A”或“B”)
A.“學(xué)號”,“課程號”
B.
“學(xué)號”,“成績”
(2)把學(xué)號為“20100115”的學(xué)生姓名更改為“張明”,相應(yīng)的SQL語句為:
S
SET
姓名
=’張明’
WHERE
學(xué)號=’20100115’
參考答案
【選擇題】
1-15
BCCAC
CABDD
DCDAA
【必修題】
16
=C4+E4+G4+I4+K4+M4
自動填充句柄
17
C
18
C
19
餅形圖(或扇形圖)
20
嵌入型
21
RANK
22
幻燈片放映
幻燈片切換
23
普通
24
.PPTX
25
收件人

【選修模塊:算法與程序設(shè)計】(每空3分)
1.(1)A
(2)循環(huán)
(3)①
n
Mod
3
=
1
And
n
Mod
5
=
1
And
n
Mod
7
=
1

Until
CountN
=
5
(4)設(shè)計算法
2.
(1)B
(2)
Caption(說明:不區(qū)分大小寫)
(3)
double
(4)
20
(5)
d(i)
>smax
Then
smax=d(i)
(或smax
<
d(i)
Then
smax=d(i)

d(i)
>=
smax
Then
smax=d(i)

smax
<=
d(i)
Then
smax=d(i)說明:不區(qū)分大小寫,條件處出現(xiàn)其它合理變形也可得分)
【選修模塊:多媒體技術(shù)應(yīng)用】(每題3分)
1
C
2
10
44.100kHz
16
3
.psd(或.PSD)
4

5
位圖
6
調(diào)整
7
D
8
B
9
被引導(dǎo)
10
C
【選修模塊:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用】(每題3分)
1.(1)制作
(2)
B
(3)
A
(4)
高中生學(xué)習(xí)方法(說明:同時出現(xiàn)“高中生”和“學(xué)習(xí)方法”兩個關(guān)鍵詞即可)
(5)網(wǎng)上鄰居
2.(1)A
(2)BC
(選對1個給1分)
(3)D
3.
(1)網(wǎng)卡
(2)③④①②
【選修模塊:數(shù)據(jù)管理技術(shù)】(每空3分)
1.
(1)關(guān)系數(shù)據(jù)庫
(2)住院病人
姓名
(3)病房號
病房號
(4)年齡
where
18
2.
(1)
B
(2)
UPDATE(說明:不區(qū)分大小寫)
score
=
score
+
d(i)
If
______________________________
If
d(i)
<
smin
Then
smin
=d(i)
住院號
姓名
性別
年齡
住院病人
第四題圖一

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