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2016-2017學(xué)年第二學(xué)期初一歷史第一單元隋唐時期復(fù)習(xí)提綱

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  1. 二一教育資源

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期初一歷史第一單元隋唐時期復(fù)習(xí)提綱

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2016-2017學(xué)年第二學(xué)期初一歷史第一單元復(fù)習(xí)提綱
第1課
1.隋朝的建立和統(tǒng)一:581年,楊堅建立隋朝,被稱為隋文帝;589年,隋文帝滅掉陳朝,統(tǒng)一全國,實現(xiàn)我國封建歷史上的第三次統(tǒng)一。21教育網(wǎng)
2.隋朝大運(yùn)河:605年起,隋煬帝開鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河。
目的:為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。
概況:以洛陽為中心,北抵涿郡,南至余杭;包括永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河;溝通海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系。【來源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
地位:全長2000多千米,,是古代世界上最長的運(yùn)河。
作用:大運(yùn)河的開通,加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。
感想:體現(xiàn)我國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。
3.科舉取士制度
創(chuàng)立:隋煬帝時,進(jìn)士科的設(shè)立,標(biāo)志著科舉制的正式確立。
作用:1)這是中國古代選官制度的一大變革,加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力,擴(kuò)大了官吏選拔的范圍,使有才學(xué)的人能夠由此參政。2)同時也推動了教育的發(fā)展。3)科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度,持續(xù)了1300多年。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
4. 隋朝滅亡的原因:隋煬帝推行暴政。
第2課
唐朝的建立:618年,李淵建立唐朝。
唐太宗和“貞觀之治”
名臣:敢于直言的魏征(鏡子)、善于謀略的房玄齡、敢于決斷的杜如晦
措施:政治:①進(jìn)一步完善三省六部制②制定法律,減省刑法③增加科舉考試科目④嚴(yán)格考察各級官吏的政績。
經(jīng)濟(jì):減輕人民的勞役負(fù)擔(dān),鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
軍事:擊敗東、西突厥,加強(qiáng)了對西域的統(tǒng)治。
貢獻(xiàn):唐太宗是我國歷史上杰出的封建帝王,他開創(chuàng)了“貞觀之治”的治世局面。
3.女皇武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。
4.唐玄宗和“開元盛世”
1)名臣:姚崇、宋璟
2)措施:①政治:整頓吏治,裁減冗員;②經(jīng)濟(jì):發(fā)展經(jīng)濟(jì),改革稅制;③文化:注重文教,編修經(jīng)籍。
貢獻(xiàn):唐玄宗是我國歷史上杰出的封建帝王,在他統(tǒng)治的前期,開創(chuàng)了“開元盛世”的鼎盛局面。
5.唐朝興盛的原因
原因:1)國家統(tǒng)一;2)統(tǒng)治者勵精圖治、善于用人;3)重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),發(fā)展經(jīng)濟(jì);4)民族關(guān)系友好;5)對外交往友好;6)注重創(chuàng)新等。21cnjy.com
6. 唐朝興盛的啟示
啟示: 1)國家統(tǒng)一、安定是社會發(fā)展的重要前提;2)注重創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力;3)處理好民族關(guān)系、對外積極主動交往是社會繁榮的重要因素。4)注重人才培養(yǎng)和選用是社會發(fā)展的保障。21·cn·jy·com
第3課
盛唐氣象的表現(xiàn)
經(jīng)濟(jì)繁榮
農(nóng)業(yè)
先進(jìn)生產(chǎn)工具:曲轅犁、筒車
手工業(yè)
聞名中外的唐三彩
商業(yè)
長安是中國政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心,也是一座國際性的大都會。
民族關(guān)系友好
唐蕃和親(文成公主入藏):促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展,也增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系。
唐太宗實行開明的民族政策,被各族尊為“天可汗”。
社會風(fēng)氣開放
社會風(fēng)氣比較開放,社會充滿活力,兼容并蓄,顯示出昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。
多彩的文學(xué)藝術(shù)成就
唐詩
詩仙-李白、詩圣-杜甫、詩史-杜甫的詩
書法
顏真卿、歐陽詢
繪畫
閻立本、吳道子
第4課
唐代對外關(guān)系友好史實
遣唐使
唐朝時,日本派遣到中國的使節(jié),他們把唐朝先進(jìn)的文化傳向日本,對日本社會發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
鑒真東渡
六次東渡日本,到日本傳播中國文化,為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。
玄奘西行
著有《大唐西域記》,是研究中外交流史的珍貴資料。
為中印文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。
第5課
1、安史之亂
安史之亂是發(fā)生在唐玄宗統(tǒng)治后期的一場叛亂,它對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞;是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點;使唐朝逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。www.21-cn-jy.com
2、五代十國
907年,節(jié)度使朱溫滅亡唐朝,之后我國歷史進(jìn)入五代十國時期。
總結(jié)
1.隋唐時期的特征:繁榮與開放
隋朝繁榮的史實:1)統(tǒng)一天下;2)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá);3)開通大運(yùn)河;)開創(chuàng)科舉制。
唐朝繁榮與開放的史實:1)經(jīng)濟(jì)繁榮的史實:①農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá):改進(jìn)曲轅犁、發(fā)明筒車 ②手工業(yè)發(fā)達(dá):唐三彩是世界工藝珍品。2·1·c·n·j·y
2)民族關(guān)系友好的史實:文成公主入吐蕃、唐太宗被尊為“天可汗”
3)開放的社會風(fēng)氣
4)文化發(fā)達(dá)的史實: ①詩歌:有“詩仙”李白、“詩圣”杜甫;②書法:顏真卿和歐陽詢
③繪畫:閻立本和吳道子
5)對外友好活躍的史實:遣唐使、鑒真東渡、玄奘西游
6)治世、盛世局面:唐太宗的“貞觀之治”、唐玄宗統(tǒng)治前期的“開元盛世”

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