資源簡介

時
間
2017年
2
月
10
日
第2
周
第
1
課時
課
題
感恩師愛
課型
新授課
教學目標
情感、態度、價值觀目標：進一步樹立尊師觀念，激發對老師的熱愛之情。能力：體會老師工作的辛苦，提高尊師意識。知識：了解教師的工作特點；懂得學生應該熱愛尊敬老師。
教學重點
我愛我師
教學難點
太陽底下最光輝的職業
教
學
設
計
教
師
活
動
學
生
活
動
情境導入，播放視頻最美鄉村教師陳萬霞老師。太陽底下最光輝的職業。環節一：
自學自學（請同學們認真閱讀課本，完成以下問題。在課本上標注問題和答案。組長統一答案。用鉛筆勾畫出你認為的重點或者疑惑的地方。相信你一定是最優秀的！）1、
老師給予我們的愛體現在哪些方面？2、
為什么全社會都要尊敬老師？3、
學生應該怎樣尊敬老師？自學過程中你的疑問
自學嘗試：學生根據導學案以及課本內容認真進行自學，自行解決學案設置的內容，嚴禁抄襲他人。生疏或難以解決的問題做好標記，等待小組合作交流后在課堂上向老師質疑。研學（先嘗試自己完成，后小組研討，整理小組答案，準備展示發言）小組合作：以小組為單位，學生根據自學情況，有針對性的進行小組合作交流。時間隨討論的內容而定。四：小組展示請小組推薦代表發言。其他小組評價并補充或提出不同意見。
2）【愛師】假如你是七年級（4）班的班長，你可以組織哪些活動表達對老師的敬意和祝福。（3）【尊師】假如你是七年級（4）班班長，請你寫一份倡議書呼吁全體同學在日常生活中尊敬老師。（只寫出建議的做法即可）環節四檢學：1、某學校舉辦校園生活對聯創作比賽。有位中學生創作了“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨”的上下聯。你認為該對聯的最佳橫批是（
）A
風調雨順
B友情永恒C
吾愛吾師
D清正廉潔2、央視新舞臺，獻給最美鄉村教師！用真摯的情感記錄鄉村教師無私奉獻、甘為人梯的精神品格。這種品格正是對教師職業的詮釋。可見教師（
）①是人類文明的傳遞者
②肩負著教書育人的神圣職責
③對人類文明做出的貢獻值得我們尊敬
④都是學生的良師益友A①
②
④
B①
②
③
C①
③
④
D②
③
④3、2014年9月9日，在第三十個教師節來臨之際，習近平總書記代表黨中央、國務院，向全國1400萬教師，致以誠摯的問候和崇高的敬意！這表明（
）A
①
②
B②
③
C①
③
D②
④4、1913年，居里夫人回到她的故鄉華沙。波蘭婦女為她舉行宴會。宴會上，當居里夫人發現一位頭發花白的老人，便快步走上去，熱烈地擁抱、親吻這位老人。老人激動得流下眼淚。原來這位老人是居里夫人小學時候的老師。居里夫人不忘記老師，永遠尊敬教過自己老師的故事廣為流傳。人們更加敬佩這位偉大的科學家。（1）居里夫人為什么會念念不忘她的老師？（2）我們應該怎樣向她學習，尊重自己的老師？
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教學反思：

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