資源簡介 《大自然的奇跡》第二課時導學案第二課時:生命屬于我們,只有一次班級:姓名:學號:【先學檢測】一、學習目標1、知識目標:了解生命的特征,知道怎么正確對待生命2、能力目標:做到正確對待生命,珍愛生命,自覺保護自己的生命健康3、情感目標:認同生命的可貴,培養對生命的熱愛,培養珍愛生命的意識二、新課導學歷史上的大地震1556年1月24日,中國陜西830000人。1737年10月11日,印度加爾各答約300000人1920年12月16日,中國寧夏海原270000人1976年7月28日,中國唐山242000人2004年12月26日,印度尼西亞292206人……閱讀上述材料及課本第6頁,思考下列問題,并嘗試在課本中做好筆記。生命具有什么樣的特征?我們應該這樣正確地對待生命?三、思考提高小麗認為:生命絕不可以放棄;小李認為:生命在必要的時候可以放棄。你認為呢?【當堂訓練】1、下列行為屬于珍愛生命的是()A.在遇到挫折或打擊時,決不放棄希望,并為之而努力B.某同學受到父母批評后,絕食或出走C.在別人遇到生命威脅時袖手旁觀而保全自己的生命D.某罪犯槍殺追捕自己的公安人員,從而保護自己的安全2、“我們敬畏地球上的一切生命,不僅僅是因為人類有憐憫之心,更因為它們的命運就是人類的命運。我們敬畏生命,也是為了更愛人類自己。”下列說法符合這句話意思的是()A.各種生命相互依存、息息相關B.人類善待其他生命的動機是完全自私的C.關愛其他生命的根本原因是人類有憐憫之心D.沒有其他生命存在,人類仍將生存得很好3、2005年11月14日清晨,當一輪朝陽即將升起的時候,一幕悲劇發生了:山西長治市沁陽縣第二中學900多名學生在公路上跑操后廟頭轉彎返校時,一輛東風帶掛貨車橫沖直撞碾壓過來,18名師生(包括一名教師)當場命喪車下。在送往沁陽縣第二人民醫院搶救的過程中,又有3名學生因搶救無效死亡。事故還造成18人受傷。20名花季少年的笑容就在那一瞬間凝固,21個家庭就在際一刻陷入無限的悲傷。(1)看了上述材料,你的心情是什么?(2)每個人的生命只有一次,生命是寶貴的,有時也是脆弱的,人生短暫,生命彌足珍貴。我們應當怎樣對待生命呢?答案1.A2.A3、(1)我的心情很悲傷(沉痛、悲痛等),為21個生命的悄然離去而痛心、流淚。(2)①我們要珍愛自己的生命,對自己的身心健康負責;②我們要善待他人的生命。③我們還要善待一切生命。《大自然的奇跡》第一課時導學案第一課時:美麗多樣的生命;尊重自然,保護生態班級:姓名:學號:【先學檢測】一、學習目標1、知識目標:知道多彩的生命構成了繽紛的世界,自然孕育了生命,人類應當尊重自然,保護生態。2、能力目標:提高自己愛護自然、保護環境的能力。3、情感目標:樹立熱愛生命、親近自然、愛護環境的人生觀和價值觀。二、新課導學閱讀課本2-5頁,思考下列問題,并嘗試在課本中做好筆記。自然界中有哪些動植物令你印象深刻,這些動植物之間存在著什么樣的聯系?不同生命之間存在著什么樣的聯系?人類的生命與自然界中的其他生命相比,有何特殊之處?人與自然的關系是怎么樣的?我們應該怎么做?【當堂訓練】1.在浩瀚的大自然中,生活著無數的植物、動物和微生物。人類在與自然界的和諧相處中,創造了一個又一個的文明奇跡。可見,世界因的存在而生機勃勃,五彩繽紛。()A.人類B.動物C.植物D.生命2.據報道,云南某地的農民非常苦惱,他們種的莊稼都被附近的山里跑出來的大象給破壞掉了,他們準備組織人員將大象打掉,可又聽說大象是國家級保護動物;如果不將大象打掉,自己的莊稼又被破壞。假如你是國家的領導人,你的做法是()A.為了保護人類的利益,只好將大象打掉B.為了保護動物的利益,只能犧牲農民的利益C.采取有力措施,如在山的周圍圍上防大象的鐵絲網等D.為了保護珍稀動物,只能強制將農民遷移3.加拿大生物學家發表了最新最全面的世界魚類狀況研究成果,在50年間,由于過度捕撈,使大型食肉型海洋動物如金槍魚和鱈魚的數量減少了90%。這說明()A.人比其他生命更具有智慧B.生命是寶貴的,也是脆弱的C.人是世界的主宰,可以肆意對待其他生命D.世界因其他生命的存在而精彩4、簡答題在廣東,野味館隨處可見,據透露:僅廣州市一天的蛇肉交易量就高達10噸。一段時間,廣東盛行吃禾花雀,竟然在湖南、廣西、云南等省掀起了捕殺熱潮,害得這種專吃田間害蟲的小家伙差點被滅絕。據《中國環境報》記者暗防查實,在廣西南寧的飯館里到處可能看見“孔雀全宴”、“天鵝全宴”、“紙包鴕鳥肉”、“干鍋大雁”、“紅扣穿山甲”、“紅燒巨蜥”等,可以說,除了老虎、大熊貓之外,其他的野生動物在這里都能吃到。據野生專家們估計,廣西每年吃掉穿山甲約100噸,大約2萬至2.5萬只。看了這些材料后1、你對如何保護野生動物,你有什么好的主意(或建議)?2、你認為人類怎樣才能做到與大自然和諧相處?答案1.D2.C3.B4、簡答題1、你對如何保護野生動物,你有什么好的主意(或建議)?答:不要亂砍伐林木;不要穿珍惜動物毛皮做的服裝;不濫捕濫殺野生動物;設立自然保護區;保護濕地( http: / / www.21cnjy.com"\t"_blank"\o"歡迎登陸21世紀教育網 )資源和水質;不參與非法買賣野生動物;見到違法者立即向野生動物協會反映;不要隨意堆放垃圾;不要濫用農藥和殺蟲劑;建立健全相關的法律法規(言之有理即可)2、你認為人類怎樣才能做到與大自然和諧相處?①樹立尊重自然的意識,善待大自然,與大自然和諧相處;②尊重生物多樣性,不肆意捕殺動物,不隨意踩踏破壞植物,維護生態平衡;③保護環境,合理開發利用資源,在開發利用資源的過程中也要注意保護資源,不以犧牲環境為代價。(言之有理即可) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 《大自然的奇跡》第一課時導學案.doc 《大自然的奇跡》第二課時導學案.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫