資源簡介

嘉興市八年級(上)學科期末檢測(20171)
歷史與社會·思想品德試題卷
考生須知
1.全卷滿分100分,考試時間90分鐘。全卷采用開卷形式
2.全卷共6頁,分選擇題和非選擇題兩部分
3.答案必須全部寫在答題紙相應的位置上,做在試卷上無效
選擇題(本題有20小題,每題2分,共40分。每小題中只有一個選項是正確的,請
選出最符合題意的選項,不選、錯選、多選均不給分)
1.2016年是紅軍長征勝利80周年。教育部和中央電視臺聯合制作的公益節目《開學第
一課》以“▲”為主題,邀請多位親歷長征的老紅軍講述長征故事、弘揚長征精神
A.先輩的旗幟
B歷史的緬懷
C.無私的奉獻
D.永遠的銘記
2.2016年9月3日,中國國家主席習近平出席杭州二十國集團工商峰會開幕式,并發表
題為《▲》的主旨演講
A加快推進絲綢之路經濟帶建設
B中國發展新起點全球增長新藍圖
C.推動創新發展實現包容增長
D.建設和平穩定可持續發展的世界
軍與親生父母生活在城里。考慮到外公、外婆年事已高,媽媽把他們接進城里
一起生活。據此回答3~4題
3.從家庭結構來看,小軍家的結構變化過程是
A.由主干家庭到核心家庭
B由主干家庭到單親家庭
C.由核心家庭到主干家庭
D由核心家庭到聯合家庭
4.在小軍的家庭中,不可選擇、無法改變的家庭關系是
A.血緣關系
B婚煙關系
C情感關系
D財產關系
5.古人云:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如
入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。”這啟示我們
交友要平等,互利互惠,同而不和B.交友要慎重,樂交諍友,不交損友
C.交友要明智,樂交益友,不交諍友D交友要選擇,趣味相投,不存差異
6.弗蘭西斯培根:“把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個
朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。”對這句話的理解,正確的是
①友情是我們必不可少的心理“營養”②擁有友情我們將擁有一切
③友情能使人分享更多的快樂和幸福④友情有助于我們排憂解
A①②③
B①③④
①②④
D②③④
八年級(上)社會·思品試題卷第1頁共6頁
小齊自從迷戀網絡游戲后,與同學關系不好,學習成績下降,他想用游戲中的“輝煌
戰績來吸引一些男生的“崇拜”。對此認識正確的是
①小齊有一技之長,讓同學崇拜他,未嘗不是一件好事
②小齊沉迷于網絡游戲,影響到學習,這種做法不可取
③小齊不懂得在網絡面前青少年應有的正確態度和做法
④小齊有網癮,與同學關系不好,但這也不能完全怪他
A.①②
B.①④
D.③④
8.《三字經》中說:“為人子,方少時,親師友,習禮儀。”這告訴我們
B沒禮貌的人如同禽獸
C珍貴的人定是有禮貌的人
D每個人做得到講禮貌
近年來,我國相繼與法國、俄羅斯、美國、埃及等國相互舉辦文化年活動,有力
地促進了我國與世界其他國家之間的相互了解與文化交流。回答9~10題。
9.中外互辦文化年活動有利于
A.他國承認中國是文明古國
B中國吸收他國一切文明成果
C消除世界各國的文化差異
D.世界多元文化的交融與發展
10.對特多姿多彩的外來文化,我們的正確態度是
①虛心學習,棄其粕
2尊重差異,取其精華
③容并蓄,照搬照抄
④客觀平等,開放包容
A①②③
B①②④
C①③④
D②③④
11.生活在兩河流域的古巴比倫人,創造出輝煌的文明成果。下列屬于古巴比倫文明代
表的是
A漢誤拉比法典B形文字
科治病
D.太陽歷
12.公元2世紀至8世紀中葉,曾經地跨歐亞非三洲的大帝國有
①羅馬帝國
②亞歷山大帝國③查理曼帝國④阿拉伯帝國
A.①②
B②③
C.③④
D.①④
3.下列器具中,能直接反映唐朝生產力水平提高的是
色□
14.日本大化改新是效仿中國制度實行的改革,其中主要內容有
①建立天皇制和三省六部制
②改革行政制度,實行中央集權
③國家定期把土地分給農民耕種
④受貴族控制的農民轉為國家公民
A.①②④
B.①③④
C①②④
八年級(上)社會·思品試題卷第2頁共6頁嘉興市八年級(上)學科期未檢測
社會·思品評分建議20171)
選擇題(本題有20小題,每題2分,共40分)
234
6789
答案A
DD
非選擇題(本題有5小題,共60分)
21.(14分)
(1)角度一:廣告詞“治意率100%,藥到病除”明顯帶有“吹”的成分,沒有實事求
是地表達事物的本來面目,背叛誠信原則;這種虛假、欺騙行為,往往同個人私利
聯系在一起,會損害公眾的利益;通過特殊的手段可能蒙蔽一些人,但只是暫時的
“廬山真面目”終將被揭穿,倍任的基礎永遠是誠實:堅持誠實,才會贏得公眾信
任。(寫出2點即可,共4分)
角度二:我國新廣告法的相關規定,禁止在廣告中使用根治、藥到病除等詞語。“吹”
不僅是違背道德,也違反了法律。(2分)
2)角度一:人生而平等,這種平等應該得到充分的尊重:人與人在人格和法律地位上
是平等的;應平等地對待那些處于不利地位的人,自覺維護他們的合法權益,(寫出
點即可,2分)
角度二:每個人都是富有尊嚴的獨立存在的個體,有權得到別人的尊重:尊重他人
的尊嚴,尊重他人的基本權利。(寫出1點即可,2分)
(3)開放題(4分,簽出兩點即可,言之有理酌情給分)。比如心有他人;換位思考
與人為善:平等尊重你我他:誠信做人到永遠;對人守信,對事負責等
22,(16分)
(1)逆反心理。(2分)應該理解媽媽,多與媽媽溝通,體諒媽媽的用心:(2分)處理
好學習和個人興趣之間的關系,不讓媽媽操心。(2分)
(2)是正常、自然而又美麗的事。(2分)男女同學之間的情感,需要慎重對待、理智
處理:(2分)需要反思自己的情感選擇,在反思中學會選擇,學會承擔責任,把據
(3)民主平等、互相尊重、互相學習、教學相長的新型師生關系。(2分)意義:建立
愛生尊師、和諧融治的師生關系,我們就能與老師心相印、情相容:就能快樂地學
習,更快地進步(寫出1點即可,2分)
八年級(上)社會·思品試題卷第1頁(共2頁
23.(6分)
(1)雅典全體成年男性公民參與政治:陶片放逐法;為擔任公職或參政公民發放工資和
津貼等。(任選2項,2分
(2)伯利克里的的觀點是片面的(1分),他當政期間,雅典城邦民主制度達到全盛
是古希臘的黃金時代。(1分)但建立在奴隸制度基礎上的雅典民主政治使占人口大
多數的奴隸、婦女和外邦人沒有任何政治權利,真正能夠享受民主的人只占少數
24.(12分)
(1)鞏固和發展了統一的多民族國家:少數民族為漢武的帝國興盛(西漢大一統)作出
了不朽貢獻。(寫出1點即可,2分)
(2)重視人才(唯才是舉,任人唯賢)1虛懷納諫;揚長避短(知人善任);對各民族
視同仁(民族平等)。(4分
(3)變化:從曹魏到東晉逐漸下降:隋唐時期逐步上升:北宋時達到高峰,(3分
因:魏晉時期主要憑借家庭出身來做官(或士族制度即門閥制度盛行)(1分)
唐建立科舉制,通過考試來選拔官員,強調以才能作為選官的標準(門閥制度漸
漸解體)(1分):北宋科舉制度進一步發展,(或士人受到社會普遍尊重:或商人
及其子弟也可參加科舉考試,或寒門子弟的錄取范圍和名額都大大增加)。(1分)
25.(12分)
(1)衛縮:實行分封制,(建立諸侯國)1李斯:(廢除分封制,)實行郡縣制;秦始皇
采納了李斯的主張。(3分)
(2)改善并加強了中央集權:提高了行政效率:級解了皇權與相權之間的矛盾。(寫出
1點給2分,寫出2點及以上給3分)
(3)中央和地方的矛盾(中央集權和地方分權的矛盾)(1分)。措施:陸續解除地方節
度使的權力;派官員到地方管理財政:將地方的政權、財權和軍權都收歸中央;
取崇文抑武策略,選拔大批文臣擔任地方官吏,不許武人掌握地方政治。(寫出3
(4)中央集權逐步加強(或地方權力逐漸被削弱)。(2分)
八年級(上)社會·思品試題卷第2頁(共2頁嘉興市八年級(上)學科期末檢測(20171)
歷史與社會·思想品德答題卷
總分
選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分)
題號
答案
案
非選擇題(本題有5題,共60分)
21.(共14分)
(1)(6分)
(2)(4分)
(3)(4分)
(1)(6分
八年級(上)社會·思品答題卷第1頁共2頁
☆☆☆☆☆☆
(3)(4分)
23.(共6分)
(1)(2分)
(2)(4分)
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆
24.(共12分
(1)(2分)
(2)(4分)
(3)(6分)
☆☆☆☆☆☆☆
25.(共12分
(1)(3分)
(2)(3分)
☆☆☆
(3)(4分)
八年級(上)社會·思品答題卷第2頁共2頁
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

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