資源簡(jiǎn)介

周課時(shí)
第
周
第
課時(shí)
授課人
課型
新授
課題
第18課
第3節(jié)
點(diǎn)滴做起
防微杜漸
授課時(shí)間
教學(xué)目標(biāo)
1.
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，養(yǎng)成自覺守法的行為習(xí)慣。2.能力：逐步增強(qiáng)提高分辨是非、抵制不良誘惑的能力。3
知識(shí)：一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系，懂得預(yù)防違法犯罪要從杜絕不良行為做起。
重點(diǎn)難點(diǎn)
防患于未然既是本課的重點(diǎn)一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝是難點(diǎn)。
教法教具
小組合作教學(xué)
講授法
案例法
等多媒體
課件
教
學(xué)
過(guò)
程
二次備課
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（一）一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝1.一般違法與犯罪二者有著嚴(yán)格的界限。一般違法行為違反的是
的法律、法規(guī)，對(duì)社會(huì)的危害
，應(yīng)受到
；犯罪行為違反的是
，對(duì)社會(huì)的危害
，應(yīng)受到
。2.一般違法與犯罪雖然有著嚴(yán)格的界限，但二者之間沒有
。一般違法和犯罪都都具有
，都違反了
，都應(yīng)承擔(dān)
。有一般違法行為的人，若
，任其發(fā)展下去，就可能一步步走向
。（二）防患于未然只有防微杜漸，才能防患于未然。我們要預(yù)防違法犯罪，就必須從
做起。從
做起，從
做起，加強(qiáng)
，增強(qiáng)
，自覺
，才能使自己盡快安全地成長(zhǎng)。在學(xué)校生活中，對(duì)于那些有不良行為的同學(xué)，我們
他們，應(yīng)伸出
，幫助他們
，和他們一同健康成長(zhǎng)。二、合作探究
中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目報(bào)道，某職業(yè)學(xué)校16歲學(xué)生林某，自從結(jié)識(shí)社會(huì)上幾個(gè)游手好閑的“朋友”后，逐漸變得無(wú)心學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常逃學(xué)曠課、夜不歸宿。經(jīng)學(xué)校多次教育，林某仍不思悔改，受到學(xué)校紀(jì)律處分。他從學(xué)校畢業(yè)后，因盜竊財(cái)物，參與賭博，被公安機(jī)關(guān)拘留。后來(lái)因伙同他人持刀綁架一名小學(xué)生致其重傷，并向其家長(zhǎng)勒索人民幣上萬(wàn)元，林某被人民法院判處有期徒刑七年。給案例中林某的行為進(jìn)行分類。不良行為：一般違法行為：犯罪行為：上述案例說(shuō)明了什么道理？（3）我們青少年應(yīng)從林某從不良行為到違法犯罪的變化過(guò)程中得到什么啟示？三、構(gòu)建知識(shí)體系四、教（學(xué)）后反思
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