資源簡介

九年級社會(huì)·思品試題卷
一、判斷題（本大題共6小題，每小題1分，共6分。判斷下列各題，對的寫A，錯(cuò)的寫C）
（原創(chuàng)）1、
受教育權(quán)既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。
（設(shè)計(jì)意圖：考查學(xué)生對公民權(quán)利和義務(wù)的理解。）
（原創(chuàng)）2、立足基本國情，面對主要矛盾，建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。
（設(shè)計(jì)意圖：考查學(xué)生對思品基本國情知識點(diǎn)的應(yīng)用。）
（原創(chuàng)）3、民族區(qū)域自治制度作為我國的一項(xiàng)根本政治制度，符合我國國情，體現(xiàn)了各民族的根本利益。
（設(shè)計(jì)意圖：考查學(xué)生對思品民族政策的理解。）
（原創(chuàng)）4、在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以改革創(chuàng)新為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
（設(shè)計(jì)意圖：考查學(xué)生理解民族精神的內(nèi)容。）
（原創(chuàng)）5、初中生應(yīng)關(guān)注國家政治生活，包括參加基層人大民主選舉。
（設(shè)計(jì)意圖：考查學(xué)生理解公民要積極參與國家政治生活。）
（原創(chuàng)）6、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國之魂。
（設(shè)計(jì)意圖：考查學(xué)生對黨的基本路線的運(yùn)用。）
二、選擇題（本大題有24小題，每小題2分，共48分。請選出各題中一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）
讀世界局部區(qū)域圈，回答7—8題。
（原創(chuàng)）7、圖中①②③④為世界著名海峽或運(yùn)河，其中位于東半球的共有（
）
A．1處
B．2處
C．3處
D．4處
（原創(chuàng)）8、圖中甲為阿拉伯半島，這里的居民主要為（
）
A．黃色人種
B．黑色人種
C．白色人種
D．棕色人種
（設(shè)計(jì)意圖：七上歷史與社會(huì)，考查學(xué)生從地圖上獲取信息的能力）
（原創(chuàng)）9、關(guān)于下圖四個(gè)大洲的表述，正確的是（
）
A、①大洲和②大洲的分界線是蘇伊士運(yùn)河
B、③大洲瀕臨三大洋
C、赤道穿過④大洲的中部
D、
四個(gè)大洲面積按從大到小排列是③①②④
（設(shè)計(jì)意圖：七上歷史與社會(huì)，考查學(xué)生知道七大洲的內(nèi)容。）
（原創(chuàng)）10、下圖是兩幅圖幅相同的等高線地形圖，下列判斷正確的是（
）
A．CD處的坡度比EF處大
B．乙圖反映的實(shí)際范圍比甲圖大
C．EF處的坡度比CD處大
D．CD的坡度和EF一樣大
設(shè)計(jì)意圖：七上歷史與社會(huì)，考查學(xué)生通過讀圖，能從圖表中獲取所需要的信息。
讀“我國江南某地土地資源構(gòu)成和利用結(jié)構(gòu)圖”。據(jù)此回答11-12題
（改編）11、該區(qū)域土地利用方式容易造成的環(huán)境問題是
A．水土流失
B.酸雨嚴(yán)重
C.土壤污染
D.土地鹽漬化
（改編）12、為了防止該區(qū)域環(huán)境進(jìn)一步惡化、該地區(qū)必須
①嚴(yán)格治理大氣污染，落實(shí)科學(xué)發(fā)展
②科學(xué)利用資
源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境
③實(shí)行退耕還林、退耕還草
④因地制宜采取適應(yīng)當(dāng)?shù)貤l件的發(fā)展策略
A．①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
（設(shè)計(jì)意圖：九下歷史與社會(huì)，考查學(xué)生運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)分析，解決問題。）
（原創(chuàng)）13、元朝設(shè)立宣政院，明朝加固增修長城，清朝大規(guī)模推行改土歸流，其共同意義在于
A．加強(qiáng)中央集權(quán)
B．削弱地方權(quán)力
C．抵御外來入侵
D．維護(hù)國家統(tǒng)一
（設(shè)計(jì)意圖：八下歷史與社會(huì)，考查學(xué)生知道元、明、清鞏固和發(fā)展統(tǒng)一多民族國家的主要史實(shí)。
（原創(chuàng)）14、下列有關(guān)中華文明和世界文明相互影響的敘述，符合史實(shí)的是
A．玄奘西行引發(fā)了歐洲人對中華文明的興趣
B．鑒真東渡將元朝的佛教、醫(yī)學(xué)等傳到日本
C．意大利人馬可·波羅開通了海上絲綢之路
D．鄭和下西洋促進(jìn)了中國與亞非的經(jīng)濟(jì)交流
（設(shè)計(jì)意圖：八上歷史與社會(huì)，考查學(xué)生理解世界文化和古代文明是相互影響的。）
（原創(chuàng)）15、1961年，董必武寫下緬懷戰(zhàn)友的詩：“四十年前會(huì)上逢，南湖泛舟語從容。
濟(jì)南名士知多少，君與思銘不老松。”詩中所提會(huì)議最重要的內(nèi)容是
A．發(fā)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)
　　　　　　　B．成立中國共產(chǎn)黨　　　
C．創(chuàng)建黃埔軍校
　
　　　　　　　D．籌備南昌起義
（設(shè)計(jì)意圖：九上歷史與社會(huì)，考查學(xué)生知道中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建。）
（原創(chuàng)）16、、某同學(xué)在課堂上用圖表法歸納了中國近現(xiàn)代史上四個(gè)不同歷史時(shí)期的時(shí)代特征，其中正確的是（
）
歷史時(shí)期
時(shí)代特征
①
1919年—1927年
開天辟地，創(chuàng)建軍隊(duì)
②
1927年—1936年
國共對峙，走向合作
③
1937年—1945年
統(tǒng)一戰(zhàn)線，抗日烽火
④
1946年—1949年
民主科學(xué)，走向勝利
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
（設(shè)計(jì)意圖：九年級歷史與社會(huì)，考查學(xué)生理解新民主主義革命的歷程。）
（原創(chuàng)）17、.2016年7月美國傳教士、原蕙蘭中學(xué)校長克萊頓的《天堂之下》也被稱為‘杭州版的拉貝日記’現(xiàn)身杭州市黨史館。下列反映日軍侵華罪行的史實(shí)是……………………………（）
①南京大屠殺②“三光”政策③731部隊(duì)④奧斯維辛集中營
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
（設(shè)計(jì)意圖：九上歷史與社會(huì)，考查學(xué)生掌握日本侵華的相關(guān)史實(shí)）
（改編）18、2016年11月16日是第二十二個(gè)“國際寬容日”。國際寬容日倡導(dǎo)人們在交往中應(yīng)該（
）
是非不分，愛憎不明
B.寬厚待人，與人為善
C.妄自菲薄，否定自己
D.據(jù)理力爭，斤斤計(jì)較
（設(shè)計(jì)意圖：八上思品，考查寬容的內(nèi)涵，原則）
（原創(chuàng)）19、2017年1月9日，2016年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的獲得者
A.谷超豪、孫家棟
B.屠呦呦、趙忠賢
C.鄭哲敏、王小謨
D.張存浩、程開甲
設(shè)計(jì)意圖：考察學(xué)生對2016.5到2017.4的時(shí)事熱點(diǎn)，關(guān)注國家和世界大事。
（原創(chuàng)）20、聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第十一屆常會(huì)于2016年11月30日下午正式通過決議，將中國申報(bào)的項(xiàng)目列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的是
A.中國皮影　　　　　B.中國剪紙　　　　　　C.中國24節(jié)氣　　　D.侗族大歌
設(shè)計(jì)意圖：考察學(xué)生對2016.5到2017.4的時(shí)事熱點(diǎn)，關(guān)注國家和世界大事。
（原創(chuàng)）21、近年來．初中校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生。避免此類事件發(fā)生的有效做法有
①同學(xué)間理解和寬容
②學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育
③父母盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任
④執(zhí)法部門公開審理施暴者
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
（設(shè)計(jì)意圖：考察學(xué)生學(xué)會(huì)依法自律，預(yù)防違法犯罪。了解法律對未成年人的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己。）
（原創(chuàng)）22、2016年10月19日，神舟十一號飛船（10月17日發(fā)射）與天宮二號（9月15日發(fā)射），成功實(shí)施交會(huì)對接，構(gòu)成航天器組合體。按規(guī)劃，我國到2022年建成并全面運(yùn)行永久性空間站。下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)這一舉措意義的是
A.提高中國在國際上的影響力　　　　　　B.發(fā)現(xiàn)新的資源和能源
C.推動(dòng)中國高尖端科技的發(fā)展　　　　　　D.
改變資源的空間分布
（設(shè)計(jì)意圖：考查學(xué)生理解實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義。）
（原創(chuàng)）23.、2016年11月11日，阿里巴巴旗下淘寶網(wǎng)交易額突破千億元，網(wǎng)購消費(fèi)已成為人們現(xiàn)代生活的一部分。淘寶網(wǎng)店規(guī)模的迅速發(fā)展說明了
①非公有制經(jīng)濟(jì)是我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)
②現(xiàn)代科技改變了人們的生活方式
③充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性、創(chuàng)造性
④我國鼓勵(lì)支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展
A.
①②③
B.
①②④
C.①③④
D.
②③④
（設(shè)計(jì)意圖：考查學(xué)生知道我國充滿活力的基本經(jīng)濟(jì)制度。）
（原創(chuàng)）24.、繼2014年《來自星星的你》熱播后，2016年網(wǎng)播熱劇《太陽的后裔》再次
在國內(nèi)掀起“哈韓”熱潮。為了追韓劇有人患上了干眼癥，有人模仿劇中人物與
其男友分手……面對外來文化，正確的態(tài)度是
①外來文化真豐富，全盤吸收有好處　　　②彼此文化應(yīng)尊重，平等態(tài)度來交流
③取其精華棄糟粕，批判繼承壯大　　　④排斥其他唯我尊，中華文化需創(chuàng)新
A．②④
B．②③
C．③④
D．①②
（設(shè)計(jì)意圖：考查學(xué)生知道中華文化和世界文明時(shí)相互影響的。）
（原創(chuàng)）25、下列能直接反映現(xiàn)階段我國社會(huì)主義主要矛盾的選項(xiàng)是（
）
①春節(jié)期間交通運(yùn)輸緊張，人們回家出行很不方便
②教育資源有限，相當(dāng)?shù)膶W(xué)生難以升入優(yōu)質(zhì)的高中
③2014年12月5日，中共中央開除了周永康黨籍
④我國落后的公共衛(wèi)生狀況，難以滿足群眾的需求
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
（設(shè)計(jì)意圖：考查學(xué)生理解我國正處于社會(huì)主義初級階段。）
（原創(chuàng)）26．“窄條凳，自行車，弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)……”年過八旬的吳錦泉老人，僅靠磨刀為生，卻累計(jì)捐款37000多元，被評為2015年感動(dòng)中國十大人物。從傳統(tǒng)美德角度，他感動(dòng)我們的是
A．天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操
B奮不顧身、舍生取義的英雄氣概
C．鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范
D．厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟
（設(shè)計(jì)意圖：考查考查學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育民族精神。）
中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議于2016年10月24日至27日在北京舉行。（
據(jù)此回答
27-28題）
（原創(chuàng)）27、全會(huì)指出，要堅(jiān)定對中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。為此我們應(yīng)堅(jiān)持的有中國特色的政治制度包括
①人民代表大會(huì)制度
②公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
③民族區(qū)域自治制度
④按勞分配為主體、多種分配方式并存
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
（設(shè)計(jì)意圖：考查學(xué)生熟悉我國改革開放以來的經(jīng)濟(jì)制度。）
（原創(chuàng)）28、理論自信，要求我們不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，改革開放以來，馬克思主義中國化的理論成果有
①毛澤東思想
②鄧小平理論
③三個(gè)代表重要思想
④科學(xué)發(fā)展觀
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
（設(shè)計(jì)意圖：考查學(xué)生理解改革開放的重要意義，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念。）
（原創(chuàng)）29、不久前，微信上曾被這樣一段話刷屏：“不管你在哪里遇到軍列、軍車、導(dǎo)彈車等軍事設(shè)備，請不要拍照、錄像發(fā)到朋友圈。你的好奇和無意可能會(huì)泄露軍事秘密。愛國請為國保密！”為國保密，這是
①我國《國防交通法》的規(guī)定
②國家和政府的事情，與個(gè)人無關(guān)
③履行公民維護(hù)國家安全的義務(wù)
④我國公民應(yīng)盡的責(zé)任
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
（設(shè)計(jì)意圖：
考查學(xué)生知道公民自覺履行保守國家秘密的義務(wù)。）
30、
(原創(chuàng)）
第32屆國際社會(huì)保障協(xié)會(huì)上，中國政府榮獲“社會(huì)保障杰出成就獎(jiǎng)”，以表彰中國近年來在擴(kuò)大社會(huì)保障覆蓋面工作中取得的卓越成就。下列理解正確的是（
）
A、社會(huì)保障制度體現(xiàn)了公平和正義
B、建立社會(huì)保障是實(shí)現(xiàn)同等富裕有效途徑
C、有利于化解社會(huì)矛盾，徹底消除社會(huì)不和諧的因素
D、我國的社會(huì)保障制度已經(jīng)很完善
（設(shè)計(jì)意圖：九思品考綱第二第三單元內(nèi)容，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，綜合運(yùn)用學(xué)科知識）
三、非選擇題（本大題5小題，按序?yàn)?分、8分、10分、8分、12分，共46分）
31.（8分）閱讀下圖，回答問題。（原創(chuàng)））
作為申辦2022年冬奧會(huì)的城市，阿拉木圖和北京在地理位置、氣候等方面各
有不可取代的優(yōu)勢，令專家們難以取舍。最后北京險(xiǎn)勝，取得冬季奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)的城市。
（1）（4分）根據(jù)上述3幅圖，請你分析北京和阿拉木圖的氣候差異及原因。
（2）（4分）你認(rèn)為北京險(xiǎn)勝的原因是什么？
（設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合七年級歷史與社會(huì)，考查學(xué)生描述不同地區(qū)的地理位置和自然環(huán)境的特點(diǎn)，影響著人文活動(dòng)。）
32.（8
分）閱讀材料，回答問題。（原創(chuàng)））
材料一：我們目前的中心口號，依然是“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”。
——《中共中央關(guān)于逼蔣抗日問題的指示》
（1）（4分）請說出促成“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”的事件。請寫出抗戰(zhàn)勝利的主要原因。
材料二：教育部基礎(chǔ)教育二司下發(fā)2017年1號函件《關(guān)于在中小學(xué)地方課程教材中全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》中要求2017年春季教材將全面落實(shí)14年抗戰(zhàn)概念,8年抗戰(zhàn)一律改為14年抗戰(zhàn)。
（2）（1分）請寫出中國抗戰(zhàn)持續(xù)的時(shí)間。
材料二：抗日戰(zhàn)爭使近百年飽受分裂之苦的中國重新統(tǒng)―起來了，增強(qiáng)了國民對國家認(rèn)同的程度和對政府的監(jiān)督程度，……從而成為中華民族復(fù)興的重要樞紐。
——《抗戰(zhàn)燃起中國現(xiàn)代國家夢想》
（3）（3分）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明抗戰(zhàn)為什么“成為中華民族復(fù)興的重要樞紐”
（設(shè)計(jì)意圖：通過考查九年級歷史社會(huì)抗戰(zhàn)史實(shí)，并結(jié)合九年級思品民族精神內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神和為中華民族偉大復(fù)興而努力。）
33、（10分）閱讀材料，回答問題。（原創(chuàng)））
（1）材料一：古代絲綢之路圖示意圖
（1）（2分）在上面的空格中寫出古代絲綢之路的起點(diǎn)和最遠(yuǎn)到達(dá)地。
材料二：“在世界歷史上，中華和羅馬都堪稱獨(dú)樹一幟，中華由邦國而帝國，羅馬則由共和國而帝國，他們都是自己成長的……中華是禮治，羅馬是法治。”
——《易中天中華史兩漢兩羅馬》
（2分）用相關(guān)史實(shí)說明“中華是禮治，羅馬是法治。”
（3)
（6分）請仿照年代尺中①③的示例將②④處的內(nèi)容補(bǔ)充完整，并指出上述材料所反映的世界政治發(fā)展趨勢
（設(shè)計(jì)意圖：綜合七、八歷史與社會(huì)、九年級思品考綱，考查學(xué)生掌握中國和世界古代文明史的探索過程以及近代社會(huì)民主制度的開創(chuàng)）
34、（8分）閱讀材料，回答問題。（原創(chuàng)））
（1）（4分）“貼”與“不貼”，請幫商家作出正確的選擇并說明理由。
（2）（4分）為了避免類似情況再次發(fā)生，請至少從兩個(gè)不同的角度提出合理化建議。
（設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合八九思品的知識，考察學(xué)生判斷違法的種類，，培養(yǎng)公民知法守法用法的素養(yǎng)。）
35.
（12
分）閱讀材料，回答問題。（原創(chuàng)）
2017年3月全國兩會(huì)在北京開幕。自2012年習(xí)近平當(dāng)選為中共中央總書記以來，習(xí)式語言鮮明的風(fēng)格逐漸被民眾所熟知。
材料一：“擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”；
“只要我們13億多人民和衷共濟(jì)，只要我們黨永遠(yuǎn)同人民站在一起，大家擼起袖子加油干，我們就一定能夠走好我們這一代人的長征路”；“步子要穩(wěn)，就是方向一定要準(zhǔn)，行駛一定要穩(wěn)，尤其是不能犯顛覆性錯(cuò)誤。”
（1）（4分）運(yùn)用所學(xué)知識，闡述這些語言背后的理論觀點(diǎn)。
擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任
實(shí)現(xiàn)①_____________________這一近代以來的最偉大夢想。
大家擼起袖子加油干
必須發(fā)揚(yáng)②_________________為核心的時(shí)代精神。
方向一定要準(zhǔn)
當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本方向是③_________________
不能犯顛覆性錯(cuò)誤
在初級階段都不能動(dòng)搖④__________________這一生命線等。
材料二：
3月8日，習(xí)近平總書記參加四川代表團(tuán)參加審議。當(dāng)前脫貧工作，關(guān)鍵要精準(zhǔn)發(fā)力，向基層聚焦聚力，有的需要下一番“繡花”功夫。“要堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，重在提高脫貧攻堅(jiān)成效，關(guān)鍵是要解決‘扶持誰’和‘誰來扶’的問題。”“小康路上一個(gè)都不能掉隊(duì)”。
（2）（4分）“小康路上一個(gè)都不能掉隊(duì)”體現(xiàn)了什么？結(jié)合所學(xué)知識就精準(zhǔn)扶貧“誰來扶、怎么扶”發(fā)表你的見解。
材料三：3月10日上午，習(xí)近平總書記在新疆代表團(tuán)參加審議時(shí)說，在新疆的一切工作，建設(shè)工作、發(fā)展工作都要讓廣大的各族人民群眾，及時(shí)地、盡早地分享到我們改革發(fā)展的成果，讓他們有更多的獲得感。
（3）（2分）習(xí)近平的話體現(xiàn)了我國的基本政治制度是什么？
材料四：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國方面肩負(fù)著重要責(zé)任，全面依法治國必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)‘關(guān)鍵少數(shù)’。”
（4）（2分）結(jié)合所學(xué)知識闡述全面依法治國必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”的理由。
（設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合兩會(huì)熱點(diǎn)，綜合九年級思品考綱，從思想，經(jīng)濟(jì)，政治，文化等方面綜合考查分析問題的能力，了解大政方針，培養(yǎng)融入社會(huì)，肩負(fù)使命的新一代代公民。）
九年級社會(huì)·思品答卷
一、判斷題（本大題共6小題。每小題1分，共6分。正確的填“Ａ”，錯(cuò)誤的填“Ｃ”）
題號
1
2
3
4
5
6
答案
二、選擇題（本大題有24小題，每小題2分，共48分。請選出各題中一個(gè)最符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）
題號
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
題號
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
三、非選擇題（本大題5小題，按序?yàn)?分、8分、8分、10分、12分，共46分）
31.（8分）閱讀下圖，回答問題。
（1）（4分）
（2）（4分）
32.（8
分）閱讀材料，回答問題。
（1）（4分）
（2）（1分）
（3）（3分）
33、（10分）閱讀材料，回答問題。
（1）（2分）
（2）（2分）
（3)（6分）
34、（8分）閱讀材料，回答問題。
（1）（4分）
（2）（4分）
35.
（12
分）閱讀材料，回答問題。
（1）（4分）
（2）（4分）
（3）（2分）
（4）（2分）
九年級社會(huì)·思品答案
一、判斷題（本大題共6小題。每小題1分，共6分。正確的填“Ａ”，錯(cuò)誤的填“Ｃ”）
題號
1
2
3
4
5
6
答案
A
A
C
C
C
C
二、選擇題（本大題有24小題，每小題2分，共48分。請選出各題中一個(gè)最符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）
題號
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
C
B
A
A
D
D
C
B
A
A
B
題號
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
B
A
D
D
B
C
D
C
D
D
A
三、非選擇題（本大題5小題，按序?yàn)?分、8分、8分、10分、12分，共46分）
31.（8分）閱讀下圖，回答問題。
（1）北京：冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨；（1分）
阿拉木圖：夏熱冬寒，全年降水稀少，降水相對集中夏季；（1分）
阿拉木圖年均降水量比北京少，其原因是阿拉木圖遠(yuǎn)離海洋，而北京臨近海洋，受夏季風(fēng)影響較大，主要是海陸位置及季風(fēng)差異所形成。（1分）阿拉木圖的冬季氣溫低于北京，其原因是阿拉木圖臨近亞歐大陸冬季風(fēng)發(fā)源地，受冬季風(fēng)影響比北京大。（1分）
（2）北京，位于中緯度，東面臨近海洋，交通便利。（2分）
北京冬季氣溫高于阿拉木圖（2分）
32.
（8
分）
閱讀材料，回答問題。
（1）（2分）西安事變的和平解決。全民族抗戰(zhàn)。
（2）（1分）1931---1945
（3）（3分）促成了民族團(tuán)結(jié)增強(qiáng)了民族、民主意識；取得了反對帝國主義侵略的第一次完全勝利；提高了中國的國際地位；推動(dòng)了民主革命進(jìn)程。（答對2點(diǎn)即可得3分）
33、（10分）閱讀材料，回答問題。
(1)
（2分）起點(diǎn)：長安
最遠(yuǎn)到達(dá)：大秦（古羅馬）
(2)
（2分）中華是禮治：儒家思想在西漢成為正統(tǒng)思想。
羅馬是法治：《十二銅表法》，近代西方國家法律的基礎(chǔ)
（3)
（6分）
《1787年憲法》美國成為共和制國家
④《中華民國臨時(shí)約法》中國歷史上第一個(gè)共和制政府成立
趨勢：政治民主化
34、（8分）閱讀材料，回答問題。
（1）（4分）不貼。違背的社會(huì)主義核心價(jià)值的誠信。違反《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，侵犯了消費(fèi)者的權(quán)益。
（2）（4分）國家：加強(qiáng)思想道德建設(shè)，加強(qiáng)誠信宣傳教育，提高經(jīng)營者的職業(yè)道德和誠信意識；加強(qiáng)法治建設(shè)，實(shí)施依法治國方略，堅(jiān)持依法行政，加大執(zhí)法力度，整頓規(guī)范市場秩序等。經(jīng)營者：努力提高思想道德素質(zhì)，遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德，做到誠信經(jīng)營；增強(qiáng)法律意識，做到依法生產(chǎn)經(jīng)營等。消費(fèi)者：增強(qiáng)自身判斷能力和消費(fèi)能力，要有權(quán)利意識和自我保護(hù)意識；舉報(bào)不法經(jīng)營行為，（答出一個(gè)角度一點(diǎn)給2分，共4分；）
35.
（12
分）閱讀材料，回答問題。
（1）（4分）
①
中華民族偉大復(fù)興
②
改革創(chuàng)新
③
中國特色社會(huì)主義
④
黨的基本路線
（2）（4分）
共同富裕原則。（1分）
國家要加大對貧困地區(qū)的資金、技術(shù)投入；加強(qiáng)東西部的技術(shù)、人才等方面的對口援助幫扶；國家要堅(jiān)持推進(jìn)西部大開發(fā)戰(zhàn)略、中部崛起戰(zhàn)略、振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略；國家要完善精準(zhǔn)扶貧規(guī)劃與制度；國家要加強(qiáng)貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展；國家要積極創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+扶貧、電商扶貧、綠色生態(tài)扶貧、特色產(chǎn)業(yè)扶貧”等扶貧方式；貧困地區(qū)要因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，重視科技普及與創(chuàng)新，等。（寫出任何3項(xiàng)，且言之有理即可得3分）
（3）（2分）民族區(qū)域自治制度
（4）（2分）
因?yàn)橐婪ㄐ姓且婪ㄖ螄闹匾h(huán)節(jié)。（1分）政府及其工作人員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部能否自覺依法行政，嚴(yán)格依法辦事，直接影響憲法和法律的尊嚴(yán)、權(quán)威，直接關(guān)系依法治國基本方略能否順利實(shí)施，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的宏偉目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。（1分）

展開更多......

收起↑