資源簡介

七年級社會·法治評分標準
一、選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
D
A
D
A
D
B
C
C
C
B
C
題號
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
答案
B
C
B
C
A
C
D
C
C
D
B
二、非選擇題
23.（1）100-200；（1分）
（2）2.5；（1分）
（3）鞍部；（1分）
（4）自西南流向東北；（向東北流也可，1分）
（5）D處；（1分）
因為D處等高線重疊在一起,代表的是陡崖，因此攀巖要選擇D處。（1分）（6）B（1分）
（7）山地。（1分）
24.（1）自然條件；人文特色。（2分）
聯系：該地的氣候是亞熱帶季風氣候，夏季高溫多雨，（寫出夏季高溫多雨即可，1分）所以該地的民居屋頂坡度大，便于排水。（寫出屋頂坡度大即可，1分）由此可見：自然條件影響人文特色；（1分）（2）①浙江的地形復雜多樣；②地形以丘陵、山地為主；③地表起伏較大；④山地主要分布在南部，丘陵分布在東西兩側，平原分布在北部，中部是盆地（能描述地形分布即可，不要求全部寫出來）；⑤地勢西南高，東北低（或南高北低，）
（共5點，寫出任意4點給4分）
25.（1）瓜達爾港位于巴基斯坦的西南部（或南部），瀕臨阿拉伯海。（2分）
（2）太平洋；印度洋；大西洋。（3分）
霍爾木茲海峽；馬六甲海峽。（2分）
（3）優勢：石油資源豐富；劣勢：水資源缺乏。（2分）
（4）石油運輸可以不走馬六甲海峽，大大縮短航程，節省運輸成本。（2分，學生寫出保障能源安全也可給2分）
26.（1）生命是最寶貴的，每個人的生命都比金錢、權勢等更重要，生命價值高于一切。（2分，其他言之有理的可酌情給1分）
（2）要關注自己的身體，關心身體的狀況，養成健康的生活方式；（2分）除了要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求，守護生命需要關注并養護我們的精神。（2分）
（3）偉大在于創造和貢獻。（2分）一個人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質財富和精神財富，影響著一代又一代的人。（3分）或：生命雖然平凡，但也能時時創造偉大。（2分）當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。（3分）
27.（1）①要學會接納自己（或接納自己，需要接納自己的全部，既接納自己的優點，也接納自己的不完美）；②要學會欣賞自己（或欣賞自己的獨特，欣賞自己的優點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻)。③做更好的自己，就要揚長避短；④做更好的自己，需要主動改正缺點；⑤做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。（每點1分，共5分）
（2）老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。（1分）對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。（2分）
（3）呵護友誼，需要學會正常處理沖突。沖突發生時，可以相互協商，尋找彼此能夠接受的解決方式。（2分）如保持冷靜；坦誠交流；及時處理；勇擔責任；換位思考。（任舉1點，2分）
（4）虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們一定要有自我保護的意識。（2分）不贊同。（1分）不管互聯網生活多么精彩，我們不可能停留在虛擬的世界中。我們要學會在現實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎。（2分）

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