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5.2.3 學會自救 學案

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  1. 二一教育資源

5.2.3 學會自救 學案

資源簡介

5.2
保護自我
第二課時
主題詞:


學習目標
1、知道日常生活中可能會遇到的一些自然災害,掌握一些自救常識。
2.培養(yǎng)學生遇到災難時的自救能力。
重、難點:
增強求生意識,掌握自救常識。
教學過程上節(jié)知識復習
學會自救
自學導讀
Dears,自學時間到了!
一、大聲朗讀課本P16“學會自救”完成對本課的初讀(氣沉丹田
,聲音洪亮
,吐字清晰,不拖拉,吼!)
二、開始課本的第2次閱讀,邊閱讀邊找出重點,聰明的你快來提出問題:
1、面對災難時,我們應該怎么辦?
2、自救常識有哪些?
地震
水災
火災自救知識兩大原則:
1、提倡遇事有作為,采用報警、大聲呼救等其他方式。不提倡見義勇為、舍己救人。
2、災害發(fā)生時,至關重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度,選擇正確的逃生方法。
面對災難時,我們應該怎么辦?
答:
面對災難時,我們要保持冷靜,不要驚慌,更不能喪失求生的意志。遇到災情要第一時間發(fā)出求救信號,并積極自救。
火災中的自救
火場自救逃生
水災中自救
1.受到洪水威脅,要迅速向高的地方轉移。在洪水包圍的情況下,要盡量應用船只、木筏、門板、木床等,做水上轉移。
2.如果來不及轉移,也不要驚慌,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做臨時避險,等待救援。
3.如果被洪水沖到,要保持頭腦清醒,并盡快抓住水中的漂浮物或岸邊的樹根、樹杈,使自己脫險。
避難時,多吃些高熱量的食品,如巧可力、餅干等,喝些熱飲料,以增強體力。帶上必需的飲用水,千萬不要喝洪水,以免感染上疾病。可以帶上手電、哨子等物品發(fā)出求救信號,以引起營救人員的注意。
地震中的自救
生命三角區(qū)
當?shù)卣饋砼R時,應該迅速找個大型、沉重的物體,比如衣柜、沙發(fā),甚至是一沓堆高的報紙,臥倒在旁邊;天花板砸下后,物體周邊會形成狹小的三角空間,挽救你的生命。頂層的生命三角一般是在承重墻附近。被壓的較低樓層,生命三角一般在屋內的堅固家具附近,甚至煤氣罐附近也能形成。床下桌下都無法構成生命三角會被直接壓扁。
不同場所自救方法有所不同:
家庭避震
在家中,忙開門,櫥衛(wèi)間,躲墻角,最安全。
公共場所避震
聽指揮,不擁擠,-找空地,懸掛物,要遠離。
戶外避震
在戶外,不亂跑,趴地上,危險物,要避開。
學校避震
在班級,不吵鬧,避窗臺,速抱頭,躲桌下。
地震中避震姿勢
地震中怎樣保護身體的重要部位?
①低頭,用手護住頭部和后頸部。
②用身邊的物品,如枕頭、被褥等頂在頭上,保護頭頸部。
③低頭、閉眼,防止塌落物傷害到眼睛。
④如可能,應采用毛巾、手帕等物品捂住口、鼻,防止吸入灰塵和有害氣體。
正確的避震姿勢有哪些?
①趴在地上,使身體的重心降到最低。
②將臉部朝下,并保持口鼻正常順暢地呼吸。
③蹲下或坐下,使身體盡量彎曲。
④抓住身邊牢固的物體,以免地震時將身體滑到危險的地方。
補充:
踩踏逃生:
人擠心別慌,摸墻貼邊走。不怕腳踩風,就怕手抓空。
扶穩(wěn)抓穩(wěn)后,接著向前走。如果被擠倒,身體縮成球,
雙手抱頸后,護好頭頸胸。
四要:
一要快速逃離危險境地;
二要加強自身安全防護;
三要及時發(fā)出求救信號;
四要選擇最佳逃生路線。
四不要:
一不要恐懼驚慌失措;
二不要冒然打開房門;
三不要輕易選擇跳樓;
四不要擁堵疏散通道。

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