資源簡介 6.3讓青春綻放第一課時主題詞:友誼學習目標★知道友誼在人生中的重要意義;★知道與朋友相處的基本原則與恰當方式。重、難點:★朋友的重要性;★交友要堅持的原則。引入新課世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。——愛因斯坦欣賞音樂《朋友》友誼相伴自學指導Dears,自學時間到了!一、大聲朗讀課本P48“友誼相伴”完成對本課的初讀(氣沉丹田,聲音洪亮,吐字清晰,不拖拉,吼!)二、開始課本的第2次閱讀,邊閱讀邊找出重點,聰明的你快來提出問題:1.我們為什么需要朋友?2.我們與朋友應如何相處?自學檢測我們為什么需要朋友?答:1.朋友在我們的人生中,扮演著重要的角色。朋友是我們的“知心者”,與我們分享快樂,共度悲傷,讓我們免除孤獨,感受溫暖;2.朋友在我們人生中有重要的作用。①朋友可以與我們相互啟發,相互激勵,一起進步;②朋友還會擴大我們的交際圈,提高我們與人相處的能力。所以我們需要朋友。材料賞析小芳日記(一)今天,愛好唱歌的小凡到校后哭了,說是不想上學了。我們幾個好朋友一問,原來她爸的腿摔斷了,家里生活更困難了。我們幾個一商量,就把自己攢的零花錢都給她了,后來,班級、學校也對小凡進行了捐款幫助,小凡堅定了上學信心。收獲平臺在我們遇到困難的時候,朋友會:熱情的鼓勵和幫助,使我們堅定信心,知難而進,戰勝困難和挫折。小芳日記(二)小凡自從上次家里出事后,在我們的幫助下,唱歌的愛好也沒有落下,這不,唱歌比賽也得了第一,朋友們都高興極了,小寧大聲說:“唱歌是第一了,但是還要爭取學習第一,我們都要爭第一。”我們冷靜下來,是啊!今后我們要爭更多的第一。收獲平臺當我們取得成績時:朋友的逆耳良言,又會使我們保持清醒的頭腦。小芳日記(三)今天早上,小欣抄作業了,老師提出了嚴肅的批評。課下,我、小凡、小寧一起勸她,今后一定不要再抄了。小寧還說:抄作業不但自己不會,還會養成懶惰的毛病。小欣跟我們保證,以后再也不抄了。收獲平臺當我們有不正確的行為時:朋友能幫助我們認識和改正自己言行中的缺失,讓我們不斷進步。朋友相處之道人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養,用諒解去護理。——馬克思青春的友誼是珍貴的,我們要格外珍惜。只有懂得與朋友相處的基本原則與恰當方式,我們才能收獲真正的友誼。1.朋友之間是平等的。應該相互尊重,相互理解,不應該一方總在付出,而另一方總在索取。2.朋友之間,每個人的人格都是獨立的。我們要把握好親的尺度,不能過分依賴朋友,更不能對朋友提出違背他意愿的要求。3、真正的友誼應該是純潔的、美好的,不應摻雜庸俗的想法。4、朋友關系也要講原則要符合法律、道德和各種社會規范的要求。我們不能以“友情”為借口做不道德甚至違法犯罪的事情。哥們義氣是友誼嗎哥們義氣的特點是只講友情,不講是非,它表現為互相隱瞞、包庇和助長壞思想、壞行為。它的后果,一害同學二害自己三害集體。它與友誼有本質的區別。小結我們與朋友應如何相處?答:1.朋友之間是平等的。2.朋友之間,每個人的人格都是獨立的。3.真正的友誼應該是純潔的、美好的,不應摻雜庸俗的想法。4.朋友關系也要講原則要符合法律、道德和各種社會規范的要求。。合作提升阿拉伯著名作家阿里,有一次與吉伯、馬沙兩位朋友一同外出旅行。三個人行經一處山谷時,馬沙失足滑落,眼看就要喪命,機靈的吉伯拼上命拉住了他的衣襟,將他救起。為了永遠記住這一恩德,動情的馬沙在附近的大石頭上用力鐫刻下這樣一行字:“某年某月某日,吉伯救了馬沙一命。” 三人繼續前進,不幾日來到一處河邊??赡芤驗殚L途旅行的疲勞使吉伯跟馬沙為了一件小事吵起來了,吉伯一氣之下打了馬沙一耳光,然而他沒有還手,卻一口氣跑到了沙灘上,在沙灘上寫下一行字:“某年某月某日,吉伯打了馬沙一記耳光?!?這以后,旅行很快結束了?;氐郊亦l,阿里懷著好奇心問馬沙:“你為什么要把吉伯救你的事刻在石頭上,而把打你耳光的事寫在沙灘上 ” 馬沙平靜地回答:“我將永遠感激并永遠記住吉伯救過我的命,至于他打我的事,我想讓它隨著沙子的運動忘記得一干二凈?!?br/>這則故事給了我們什么啟示?答:友誼的行程中會有付出,有爭執,有回報,甚至有仇恨,惟具“滴水之恩,涌泉報之”的感恩心和把仇恨寫在沙上隨浪而逝的寬容心,才是使友誼之樹長青的秘訣,認識到這一點,方看到了友情的本質。朋友間相處,傷害往往是無意的,幫助卻是有心的.忘記那些無意的傷害,銘記那些對你真心的幫助,你會發現這世上你有很多真心朋友.在日常生活中,就算最要好的朋友也許也會有摩擦,我們也許會因這些摩擦而分開.但每當夜闌人靜時,我們望向星空,總會看到過去的美好回憶.不知為何,這些瑣碎的回憶,卻為寂寞的心靈帶來無限的震撼.當堂檢測單項選擇題1.“獨學而無友,則孤陋而寡聞?!边@句話給我們的啟示是:我們在學習生活中多交朋友( B?。?br/>A.能幫助我們獲得更多的知識B.會給我們溫暖、支持和力量C.會使我們感到孤獨D.成為我們生活中唯一的依靠2.朋友相交,貴在真誠。下面能體現朋友之間要用真心去交流和溝通的是 ( B?。?br/>①不能對人虛情假意,更不能口是心非②對朋友要言而有信③不能輕率地許諾,一但答應對方,就要做到“一諾千金”④朋友的所有要求都要答應A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④3、有一位偉人說:“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。”這告訴我們( C)A.交友是一個平等互惠的過程 B.友情比親情更重要C.友情照亮我們的生活之路 D.交友要慎重4、李剛和孫林既是一個班的同學,又是一對形影不離的好朋友,他們在學習上相互幫助,生活中相互關心,就是上學、放學兩人也結伴而行。但是,在一次數學考試時,孫林有一道題不會做,作為好朋友的李剛應該(B)①好朋友就該互相幫助,給孫林傳個紙條把答案告訴李剛②好朋友也應該講究原則,這是考試,應該實事求是③告訴他,我也不會④各人獨立完成試卷,有不會的問題,考完以后一起再解答A.③④B.②④C.①②D.①③5、劉晨家遭遇了火災,生活上遇到了困難,她的父母讓她輟學。同學們知道后,紛紛伸出了援助之手,幫助劉晨解決了問題,重新回到了校園。你認為下列說法錯誤的是(C)A、同學的幫助讓她感受到了友誼的力量B、友誼就是痛苦時的分擔,快樂時的分享C、大家的幫助會讓劉晨很沒有尊嚴D、友誼可以使人戰勝困難6、若朋友和自己因一些小事發生矛盾,我們應該采取的態度是(C)A.堅持原則,弄清是非B.與朋友斷絕往來C.大度地諒解雙方D.讓朋友服從自己意見7、你的好朋取得好成績的時候,你會怎么做?(D)A.嫉妒他,暗地里說他壞話B.不再搭理他,誰讓他考得比我好C.疏遠他,結交新的不如我的朋友D.認真分析原因,找出與好朋友之間的差距,努力趕上他8、我國著名作家丁玲告訴我們:“如果給他什么東西,他就對你好;不給他什么東西就對你不好,這樣的朋友千萬別交。”對這段話的錯誤理解是(D)A.要慎重選擇朋友B.不要同那些心術不正、品行不好的人交往C.不交勢利的損友D.不要給朋友任何物質上的幫助9、對新《中學生日常行為規范》中增加“同學之間應互相尊重、理解、寬容”內容,正確理解是(B)①心有他人天地寬②尊重彼此個性,寬容不講原則③彼此尊重才能贏得尊重④只有理解他人,才能與人為善A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④歌曲欣賞友誼地久天長結束語愿友誼地久天長! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫