資源簡介

第六課
珍視友誼
主備
______
審核人
審批人
時間
編號
執教
使用時間
姓名
班級
學習小組
課題
第一站
感受友誼
課時
1
個人隨筆
學習
目標
了解友誼的含義和積極的作用
通過格言來感受友誼對我們生活的幫助
重點
友誼的作用
學習方法
研究討論、歸納總結、補充講解、練習提高
預
習
導
學
一、友誼伴隨我們成長：友誼
了我們的生活，
著我們的生命。
二、每個人都需要友誼
1、友誼是通過共同的活動把人與人的
聯系起來的紐帶。
2、友誼是
的重要保證，每個人都生活在社會群體中，希望得到他人的認同和關心，愛與被愛。這直接影響到我們的
。友誼是承載與實現愛的
。
3、友誼使我們分享
，共同面對
。朋友是我們成長道路上的
。
4、友誼可以擴大
，使人進步。真正的好朋友都樂于
。從朋友那里，我們可以學到自己原來補會的東西。友誼的天空有多寬，我們的人生舞臺就有多寬。
交流
討論
1、培根說，把痛苦告訴你的知心朋友，痛苦就會減掉一半，把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。友誼的作用就是神奇，一個沒有友誼的人，等于這個世界上沒有同類，惟有孤獨一人，有了友誼，就有了朋友，就有了關心自己的人，自己的生活就有意義了。
（1）友誼的寶貴和重要性表現在哪里？
在中學時代你打算怎樣去結交一些新的朋友？
（3）為什么說友誼能使人進步？
當
堂
檢
測
1、古希臘哲學家亞里士多德說過，沒有人愿意過著百善俱全獨缺朋友的生活，這說明（
）
A、每個人都需要友誼
B、友誼使人進步
C、沒有友誼就不能生存
D、友誼是我們生活的唯一保證
2、西塞羅說：“所謂友誼這種東西，存在于一切人的生活之中，假如一個人失去了友誼，那他可能無法在這個世界上生存?！边@說明（
）
A、友誼對一個人的生活、成長具有重要作用
B、友誼是維系一個人生存的唯一條件
C、友誼需要真誠和彼此寬容來維護
D、友誼的建立是人們互相選擇的結果
3、關于友誼的作用，下列說法不妥的是（
）
A、友誼是心理健康的重要保證
B、友誼使我們分享快樂，共同面對困難
C、友誼使人進步
D、友誼能使我們得到更多的金錢
4、關于友誼存在的方式，下列說法正確的是（
）
A、友誼的深厚與貧富狀態有關
B、友誼與年齡、地域、貧富無關
C、友誼的深厚與地域有關
D、友誼的深厚與年齡無關
高適在于朋友董大分別時寫下了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的名句，這說明
（
）
董大交游廣泛，朋友很多
B、分別令高適很傷心
C、高適與董大之間有著深厚的友誼
D、朋友之間的離別也沒有什么，總會交到新朋友
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”說明（
）
①每個人都需要他人的幫助②當遇到挫折與困難時，真誠的友誼會把朋友凝聚在一起③真正的友誼是相互安慰與鼓勵，排除煩惱，克服困難，共同渡過難關④友誼是心理健康的重要保證（
）
①②③
B、①②④
C、
②③④
D、①②③④
俗話說：“患難見真情。”這句話指的是（
）
①平時的交往靠不住②患難之際是最能檢驗友誼的③人們在最困難的時候，最希望獲得朋友的幫助④
平時人們之間沒有友誼
①②
B、②④
C、②③
D、①②③
8“如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種甚至更多思想?！边@句話告訴我們人與人之間（
）
要平等相待
B、交流能增長知識，深化友誼
C、要相互利用
D、交流能使人擁有好心情
9、閱讀材料，回答問題》
曉彬因母親病逝，心理受到極大的打擊，不愿與老師、同學交往，性格變得孤僻，成績直線下降。他的好朋友小文見了非常著急，主動幫他，為他補課，還在他生日那天和同學一起為他搞了一個生日party,使他重新振作起來。
曉彬重新振作起來的原因是什么？
(2)結合材料談談朋友在我們生活中發揮了什么樣的作用？

展開更多......

收起↑