資源簡介

高考熱點四
經濟全球化與提高開放型經濟水平
一、全面認識經濟全球化
主要表現
生產全球化、貿易全球化和資本全球化
載體
跨國公司
實質
以發達資本主義國家為主導
積極影響
經濟全球化促進了生產要素在全球范圍內的流動、國際分工水平的提高、各國生產力發展，為各國經濟提供了更加廣闊的發展空間
消極影響
①
使世界貧富分化現象更加嚴重 ②
使世界經濟更加不穩定，尤其是沖擊了發展中國家的經濟安全
如何應對
抓住機遇，積極參與，趨利避害，防范風險，勇敢地迎接挑戰
二、經濟全球化對我國經濟的影響
1.消費者(勞動者)：豐富消費市場，提高消費水平；有利于擴大商品消費市場，促進就業。
2.企業：注重結構調整，轉變經濟發展方式；制定正確的經營戰略，依靠科技進步和管理創新，加大競爭優勢；優化出口產品結構，培育自主品牌；學會運用世貿組織規則維護自身合法權益；實施“走出去”戰略，實施對外投資，規避貿易壁壘。
3.國民經濟發展：經濟全球化發展有利于提高我國對外開放水平，優化出口、投資和消費的比重，推動經濟發展方式轉變。有利于引進資金、技術和先進管理經驗，彌補我國資源不足，推動經濟結構轉變。有利于擴大外需，拉動出口，提高我國經濟的國際競爭力。
三、“引進來”與“走出去”的辨析比較
“引進來”
“走出去”
區別
含義
社會主義現代化建設中，大膽利用國外的資金、技術、人才及先進管理經驗，以加快現代化建設進程
通過到境外投資辦廠、對外承包工程與勞務輸出等各種形式，與其他國家進行經濟技術合作
原因
彌補社會主義現代化建設資金不足、技術相對落后等
對外開放發展到新階段，提高對外開放水平的需要
內容
利用外資，引進先進技術、管理經驗和高素質人才
鼓勵和支持有比較優勢的各種所有制企業對外投資，帶動勞務和商品出口，形成一批有實力的跨國企業和著名品牌；積極參與交流合作
聯系
堅持“引進來”和“走出去”相結合，是我國全面提高對外開放水平的基本戰略，是我國對外開放的有機組成部分。只“進”不“出”和只“出”不“進”，都不是真正意義上的對外開放
四、命題規律
1.
高考以選擇題呈現較多，主觀題以我國對外經濟交往為背景，主要考查國際經濟競爭與合作的相關知識。運用對外開放、“引進來”與“走出去”相結合的相關知識，分析全面提高對外開放水平，提高我國經濟國際競爭力的措施和重要性。聯系近年來一些國家實行貿易保護主義政策的事實，能夠運用經濟全球化和對外貿易的知識分析在激烈的貿易戰中我國應采取的應對措施。
2.
經濟全球化與對外開放是高考的?？键c，近年來高考考查的側重點在如何提高對外開放水平，2017年高考很可能會結合國際經濟熱點事件，考查經濟全球化的影響、對策；結合我國“走出去”戰略的案例，分析企業如何應對國際競爭，以及提高對外貿易水平的具體措施。
五、備考方法
在復習備考中，注意把握“一個戰略”、“兩個影響”、“三個表現”、“四項措施”。即，
一個戰略：“引進來”與“走出去”相結合的對外開放基本戰略；
兩個影響：經濟全球化的積極影響和消極影響；
三個表現：經濟全球化的三個表現；
四項措施：提高開放型經濟水平的四項措施。
【典例1】（2015年高考上海卷政治18）下圖是2011-2014年我過貨物出口額和進口額情況。由圖可知，近年來我國
A．對外貨物貿易順差逐年擴大
B．對外貨物貿易順差逐年縮小
C.
對外貨物貿易逆差逐年擴大
D．對外貨物貿易逆差逐年縮小
【答案】A
【解析】
本題是圖表類試題，要正確解讀圖表信息。通過圖表看出，近幾年來，貨物出口額和貨物進口額都穩定增長，但是出口額大于進口額，且差距有擴大的趨勢，這說明對外貨物貿易順差逐年擴大，A適合題意；B、C、D均是對圖表的錯誤解讀，排除。
【解題方法】
本題是圖表題，做圖表題時一定要注意看標題，看圖表，看注釋，并注意圖表中數據的橫向比較和縱向比較，做到“橫比、縱比、綜合比”，橫比找差距，綜比看變化，表間找關系，然后透過現象提煉本質。而且解答本題要明確出口額大于進口額是順差，進口額大于出口額是逆差。
【典例2】（2016年高考全國3卷文綜政治15-16）黨的十八屆三中、五中全會進一步要求以周邊為基礎加快實施自由貿易區戰略，形成面向全球的高標準自由貿易區網絡。截至2015年，我國已簽署并實施14個自貿協定，涉及22個國家和地區，遍布歐洲、亞洲、非洲、和大洋洲?；卮?5～16題。
1.
（2016年高考全國3卷文綜政治15）自由貿易區的建立給參與國經濟帶來的益處是
①消費者可以購買到豐富且價格實惠的外國商品
②市場價格波動幅度變小，企業的經營風險下降
③生產要素流動變快，參與過的經貿往來更加密切
④企業對區內投資增加，投資收益率隨之上升
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】A
【名師點睛】
注意區分經濟全球化有利也有弊，經濟全球化使世界各國的經濟聯系在一起，這在促進各國經濟合作的同時，也使得一個國家的經濟波動可能殃及他國，甚至影響全世界，加劇了全球經濟的不穩定性，尤其對發展中國家的經濟安全構成了極大的威脅。
2.
（2016年高考全國3卷文綜政治16）加快實施自由貿易區戰略的意義主要在于
①改變我國對外交往方式，解決南北發展不平衡問題
②統籌國內國際兩種資源，開創高水平對外開放新局面
③引領經濟全球化發展方向，提高肩負國際責任的能力
④推動我國與相關國家和地區互利共贏、共同發展
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
【答案】D
【名師點睛】
本題考查我國的對外開放，注意我國的對外開放與經濟全球化的關系、我國的對外開放的戰略、我國對外開放的格局以及我國對外開放的體系，我國全面提高對外開放水平。我國的對外開放是經濟全球化趨勢發展的客觀要求，我國要全面提高對外開放水平。
【典例3】（2016年高考天津卷文綜政治12）閱讀材料，回答問題。（33分）
實施“走出去”戰略是我國對外開放新階段的重大舉措，海外并購已成為中國企業“走出去”的重要方式。
（1）解讀材料一中的經濟信息。（4分）
材料二
當今世界各國經濟聯系日益緊密，2016年伊始，中資企業的幾筆海外并購令人矚目，并購的領域側重于電子信息等戰略性新興產業，并購的對象是擁有先進技術和品牌影響力的企業。并購既可以使中資企業迅速切入高端市場，也可以使被并購企業借助中國企業的關聯渠道，特別是依托“一帶一路”，進一步擴展銷售渠道和全球影響力。
（2）依據材料二，運用《經濟生活》知識闡明中國企業海外并購的意義。（9分）
【答案】
（1）（4分）①
2015年較2014年中資企業海外并購項目的數量與金額上升，數量增長快于金額增長。②
中資企業海外并購行業拓寬，結構優化。
（2）（9分）①
有利于提高企業自主創新能力和品牌競爭力。
②
有利于推動我國對外經濟發展方式的轉變，提高開放型經濟發展水平。③
有利于推進經濟全球化進程，促進經濟合作，實現互利共贏。
【技巧點撥】
如何區分“引進來”和“走出去”
“引進來”是指利用國外的資金、技術、人才及先進的管理經驗等，其主要目的是為了彌補和改善我國社會主義現代化建設的資金、人才不足、技術和管理落后的狀況。命題考查“引進來”常用的標志詞有：吸引外資(引進投資、外商投資)、引進先進技術和管理、進口設備。
“走出去”是指通過到境外投資辦廠、對外承包工程與勞務輸出等各種形式，與其他國家進行經濟技術合作。命題考查“走出去”常用的標志詞有：對外投資、海外并購，承攬海外工程等。
【典例4】（2015年高考上海政治33）下圖描繪了1991-2014年我國非金融領域實際使用外商直接投資和對外直接投資的情況。
根據材料信息，運用經濟常識，預測2015-2020年我國非金融領域實際使用外商直接投資和對外直接投資的發展趨勢（以續畫折線表示），并分別列舉一個最主要的預測依據。（10分）
考生注意：在答題紙上續畫折線。應先用鉛筆作草稿，確定后再用黑色鋼筆、圓珠筆或簽字筆描繪。若不在答題卡上用黑色鋼筆、圓珠筆或簽字筆描繪，則視作未答。
【答案】
答案示例：
【解題思路】
本題信息含量較多，難度較大，解答時要注意我國對外開放的戰略是“引進來”和“走出去”相結合，開放經濟水平不斷提高。由于我國經濟長期穩定發展，資本積累增加、產業結構轉型升級、環境逐步完善、市場容量大等影響，外商投資意愿下降，引進來增速放緩；由于中國企業實力正逐漸增強，加快走出去步伐（增加跨國經營），中國企業具備較強的國際競爭力，希望獲取國際市場、資源、技術，以及“一帶一路”為中國企業走出去搭建平臺，我國對外直接投資增長，且對外直接投資增速大于實際使用外商投資，對外直接投資金額會超過實際使用外商投資金額。
【觸類旁通】
1.（2015年高考江蘇卷政治11）2014年我國企業共發生81宗海外并購，交易額達356.1億元，比2013年分別增加22.7℅、30.1℅。在海外并購所涉及的行業中，制造業以極大優勢居于首位。對該經濟現象正確解讀是
①海外并購有利于提高資源配置效率
②海外并購可以有效規避國家經濟風險
③我國制造業在國際分工中具有全面優勢
④跨國公司是我國實施“走出去”戰略的有力載體
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】B
【名師點睛】
經濟全球化使得世界各國之間的聯系更加緊密，我國企業積極參與海外并購，是積極應對經濟全球化的舉措，有利于實現資源在全球范圍內的配置，提高資源的配置效率；全面提高我國開放型經濟水平必須促進“引進來”和“走出去”相結合，我國企業實現海外并購是通過跨國公司實施“走出去”的表現。
2.（2014年高考安徽卷文綜政治1）讀圖1,在不考慮其他因素的前提下,甲乙兩國在充分發揮自己的相對優勢,進行分工與貿易,據此可以判斷
①甲國出口糧食比出口肉類優勢大
②乙國出口糧食比出口肉類優勢大
③甲國出口肉類比出口糧食優勢大
④乙國出口肉類比出口糧食優勢大
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】B
【解題思路】
本題考查學生讀圖的能力和分析解決問題的能力。根據圖可知甲乙在糧食方面勞動生產率差距不大，而在肉類上甲遠遠低于乙，可知甲國出口糧食比出口肉有優勢，乙出口肉比出口糧食優勢更大，這樣就符合題意中關鍵信息“甲乙兩國在充分發揮自己的相對優勢,進行分工與貿易”的要求。
3．（2017屆河南省天一大聯考高三畢業班階段性測試（四）文綜政治試卷）閱讀材料，完成下列要求。
2016年11月，隨著國家主席習近平出訪拉美，中拉友好關系駛入新航程。
材料一　中拉貿易增長空間可謂“點多面廣”，且每個拉美國家都有自己的特色。例如，秘魯的礦產品和魚粉的最大出口國是中國，而中國的華為、聯想等品牌也深受秘魯消費者的喜愛；作為拉美經濟的模范生，智利憑借其自由競爭的市場環境、較為完備的法律體系，吸引了大量外國投資。如今，智利希望中國加大直接投資力度，以便使自身從現有的以初級產品貿易為主向高端產業合作轉型，最終成為南美的信息產業中心和金融中心。
近年來，中國企業積極參與拉美地區的基礎設施建設，不僅給中拉經貿合作提供了動力，也給拉美國家的經濟建設增添了后勁。截至2015年，中國企業在拉美承包工程簽署合同總額達1292億美元。2016年前三季度，這一數字又增加了100多億美元。
材料二　當前，包括中國和拉美國家在內的廣大發展中國家，正面臨著開辟增長源泉、開拓合作空間、實現更高水平發展的難得機遇。2016年11月21日，國家主席習近平在秘魯國會發表的題為“同舟共濟、揚帆遠航，共創中拉關系美好未來”的重要演講中，強調中拉雙方要高舉和平發展合作旗幟，共同打造中拉命運共同體這艘大船，在實現中國夢和拉美夢的道路上精誠合作，推動中拉全面合作伙伴關系，實現更高水平發展。
（1）結合材料一，說明中拉在經貿合作領域的互補性，并運用所學經濟知識為中國企業進一步加強與拉美各國的產能合作提出合理化建議。
【答案】
（1）互補性：拉美國家自然資源豐富、經濟開放程度較高，但工業和基礎設施尚有提升空間。而中國擁有龐大的消費市場和優質的工業產品及產能，雙方合作共贏的潛力十分可觀。
建議：加快“走出去”步伐，增強企業國際化經營能力。增強自主創新能力，形成以技術、品牌、質量、服務為核心的競爭優勢。遵循國際貿易規則和慣例，規范自身的競爭行為。誠信守約，承擔社會責任，講求社會效益。

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