資源簡介 壓軸必考點企業的經營與勞動就業類型一企業的經營與發展一、企業在國民經濟中的地位和作用二、命題規律圍繞企業經營與發展設計情景,是近年來高考重要的考查形式,題型中選擇題和非選擇題都有,多以原因類、措施類、意義類和依據類題型進行考查。選擇題主要考查影響企業經營成功的因素,非選擇題題主要考查企業經營發展的具體措施,還與經濟發展方式轉變、提高開放型經濟水平等知識綜合考查。三、解題技巧無論在解答選擇題還是非選擇題時,分析企業經營成功的因素,先把握教材上的三條:制定正確的經營戰略;提高自主創新能力,依靠技術進步、科學管理等手段,形成自己的競爭優勢;誠信經營,樹立良好的信譽和企業形象。答題時將這三條魚材料信息進行比照,找出符合題意的。需要注意的是,答題時不可局限于這三條,要通過對具體信息的分析把握,找出這三條之外的其他因素。【典例1】(2016年高考全國2卷文綜政治15)近年來,服裝企業越來越重視品牌建設。2015年7月,我國某服裝企業現金收購意大利一家著名服裝公司51%的股權,利用其品牌、營銷渠道進入國際市場。該收購可以助力企業①創新利用外資的方式②改善股權結果和合理結構③加強國際合作,擴大產品市場④豐富品牌組合,滿足差別化需求A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解題思路】本題旨在考查引進來和走出去的區別,以及國際化經營對企業的積極影響。收購國際品牌屬于走出去,是對外投資,不是利用外資;“助力企業”強調的是國際化經營給企業帶來的積極影響,是加強國際合作,豐富商品或品牌結構,滿足多樣化的市場需求,而不是股權結構的變化【典例2】(2016年高考江蘇政治35)材料一某研究就我國資本回報率與銀行貸款利率進行分析,結果如圖3所示。圖3材料二近年來,我國玻璃企業兩極分化加劇。甲企業一直從事已嚴重過剩的普通平板玻璃生產,產品積壓嚴重,價格持續走低。加上強制性環境標準提高、勞動力短缺等多重擠壓,企業經營陷入困境。乙企業專注于發展高端、特種玻璃等高科技產品,同時不斷優化組織結構,在整個行業不景氣情況下,產品仍暢銷國內外。結合材料,運用《經濟生活》知識,回答下列問題:(1)請判斷圖3中A和B哪一條曲線代表資本回報率,并說明作出判斷的理由。(6分)(2)請就如何提高我國制造業企業資本回報率提出合理建議。(6分)【答案】(1)A曲線代表資本回報率。理由:企業經營的直接目的是利潤,只有經營收入高于成本,企業才能獲利。一般來說,資本回報率應高于銀行貸款利率。(或者:貸款是商業銀行利潤的主要來源,銀行貸款利率高于資本回報率會導致銀行沒有客戶。一般來說,銀行貸款利率應低于資本回報率。)(2)適時調整企業經營戰略以有效對接需求升級;加強技術改造和創新以提高產品和服務質量;加強企業內部管理以降低生產成本;積極拓展國內外市場以促進產品銷售。【解題技巧】回答企業怎樣經營才能成功的問題,常見的回答關鍵詞有:①正確的經營戰略;②提高自主創新能力;③誠信經營,樹立良好的信譽與形象;④通過兼并、強強聯合,實現優勢互補,優化資源配置,提高競爭力;⑤遵守法律和法規,承擔社會責任;⑥轉變企業的發展方式;⑦創新利用外資方式,優化外資利用結構,開展國際化經營;⑧堅持以質取勝和市場多元化戰略;⑨要有規則意識和利用世貿組織規則的本領;⑩自覺維護勞動者合法權益,提高經營者和勞動者的素質。【觸類旁通】1.(2016年高考浙江文綜政治26)某市政府采取“一企一策”的辦法推動“僵尸企業”問題的解決。對符合破產條件的企業及時引入破產程序,對兼并重組后可以重生的企業促其兼并重組,對無意愿無能力繼續生產的企業依法收回用地,盤活存量土地,從而促進了該市經濟的快速發展。上述材料表明()①政府主要通過行政手段處置僵尸企業②破產有利于淘汰落后企業③破產和兼并有助于壓縮企業規模④兼并可以提高企業和整個社會的資源利用效率A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】D【解析】破產和兼并是價值規律發生作用的結果,并不是行政手段,①不選,排除A、B;破產和兼并是為了優化資源配置,并不是為了壓縮企業規模,兼并有利于擴大優勢企業的規模,③不正確,排除B;故答案選D。【解題思路】本題考查企業的破產和兼并的有關問題,對于企業的破產和兼并,一定要明確二者之間的區別:企業間的強強聯合是“合并”現象,它能實現優勢互補,不存在以優帶劣的問題;企業間的兼并是“吞并”現象,它是優勢企業吞并劣勢企業,以實現以優帶劣的變化。2.(2014年高考全國1卷14)某知名家電企業通過互聯網收集消費者的需求信息,并根據他們的特殊需求專門生產了近萬臺定制彩電.從消費者下單到生產、配送、安裝,整個過程僅耗時一個月,比傳統批量生產模式(含產供銷)少用半年多的時間。與傳統的批量生產模式相比,這種定制生產模式能夠①充分發揮企業規模優勢,降低生產成本②以需定產縮短生產周期,減少企業庫存③更靈活應對市場變化,滿足消費者多樣化需求④優化企業決策流程,提高企業技術水平A.①②B.①④C.②③D③④【答案】C【解題思路】本題考查學生獲取和解讀有效信息的能力。當選項支無法通過正誤排除時,應根據材料關鍵信息來對接選項。通過互聯網收集消費者的需求信息,并根據他們的特殊需求專門生產,對接滿足消費者多樣化需求,以需定產;整個過程僅耗時一個月,對接縮短生產周期,減少企業庫存。3.(2015年高考廣東文綜政治36)閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。材料一企業生命周期理論認為,企業的發展一般包括四個階段:孕育期、成長期、成熟期和衰退期(如圖7),在一定的外部環境下,當企業處于前兩個階段時,通常會根據自身情況選擇專業化經營戰略(見A點),進入第三階段,則趨向于選擇多元化經營戰略(見B點)材料二廣東某知名企業在創業之初,投資地產,走專業化經營發展道路。隨著實力不斷提升,該企業步入成熟期,仍以地產為核心主業,逐步向文化旅游、日用消費品、體育產業、農業、乳業、畜牧業等領域擴展,走上了多元化經營發展道路。至2014年6月,改企業已發展成為一個以地產為核心競爭力的綜合性企業集團,總資產達4217億元。(1)企業經營的直接目的是什么?(2分),假設企業在A點選擇專業化經營戰略,在B點選擇多元化經營戰略,請任選其一,結合材料一和《經濟生活》中有關企業經營的知識,分析企業選擇該經營戰略的理由。(10分)【答案】(1)企業經營的直接目的;利潤/盈利/營利/賺錢(2分)A點選擇專業化條件:規模小/資源少/有限(2分)原因:戰略/市場定位準確/規避風險(2分)提高創新能力(管理/技術/組織)(2分)形成競爭優勢(產品/質量/技術)(2分)樹立形象和信譽創建品牌(2分)B點選擇多元化條件:有實力/有動力/盈利能力強(2分)原因:優化產業結構/分散風險(2分)擴大競爭優勢(產品/質量/技術)(2分)保持形象和信譽(2分)擴大產品/市場/規模(2分)(走出去/2個市場)【解題方法】本題第一問,屬于開放型的題目,選擇哪一種,只要言之有理都可,但越是這種題目進門容易出門難,想拿高分不容易,所以學生在選擇哪一種的時候要慎重,一定要注意把握揚長避短的原則,自己擅長哪一部分理論表述,就選擇哪一塊,而不是揚短避長,相比較而言,大部分學生對于專業化經營的原因在知識儲備上還是比較從容的,而如果選擇多元化經營,其語言與教材相距較遠,與現實生活的經濟術語較為接近,學生不容易總結概括。類型二勞動與就業一、維護勞動者合法權益原因①是社會主義制度的本質要求。②我國勞動法規定了勞動者享有的各項權利。這些權利是保障勞動者主人翁地位的前提,是實現平等就業,充分調動和發揮勞動者積極性、創造性的保證內容①平等就業和選擇職業的權利。②取得勞動報酬的權利。③休息休假的權利。④獲得勞動安全衛生保護的權利。⑤接受職業技能培訓的權利。⑥享受社會保險和福利的權利。⑦提請勞動爭議處理的權利等解決措施國家①加強有關維護勞動者合法權益的法律、法規建設。②健全勞動合同制度,完善社會保障制度。③實施積極的就業政策、多渠道擴大就業的同時,規范和協調勞動關系,依法維護勞動者權益。要著力消除城鄉、行業、身份、性別等一切影響平等就業的制度障礙和就業歧視企業增強法律意識,嚴格執行勞動法的相關規定,加強勞動保護,改善勞動條件解決措施勞動者①勞動者享有權利和履行勞動義務是互為前提,自覺履行勞動義務,有利于維護勞動者權益。②依法簽訂勞動合同,是維護勞動者合法權益的重要依據。③增強權利意識和法律意識,當權益受到侵害時,可以通過投訴、協商、申請調解、申請仲裁、向法院起訴等途徑加以維護二、命題規律在近年的高考卷中,本考點常以選擇題的形式考查勞動者的就業觀、勞動者享有的權利,常以非選擇題的形式考查“為什么重視解決就業的問題”“怎樣解決就業的問題”“怎樣維護勞動者的合法權益”。擴大就業、創造更多的就業崗位歷來是高考的重要考點也是社會生活的熱點。近年來,“用工荒”成為許多企業關注的問題,以“就業難”和“用工荒”為背景考查宏觀調控、社會保障制度、擴大就業及其他相關知識必將是2017年高考命題的焦點之一。三、有關“就業問題”的命題1.設問方式(1)運用相關知識,分析國家高度重視就業的原因。(2)黨和政府應該怎樣解決好促進就業這一保障和改善民生的頭等大事?(3)運用經濟生活知識,就“就業難”與“招工難”問題并存的現象,談談政府、企業、勞動者如何和諧“共舞”?2.答題要素(1)原因:社會+個人+科學+發展+形勢(2)措施:政府(政策+發展+市場+保障)+勞動者(素質+觀念)+企業【典例1】(2015年高考重慶卷1)“親,你也可以開店哦。”微店作為科技時代新產物,只需手機號碼即可開通。如果說淘寶像商場,大而全,微店就像路邊小店,勝在方便,它們各有市場。微店的興起表明微店比淘寶更符合社會需求B.微店代表了更高生產力水平C.科技進步可以促進大眾創業D.企業微型化是未來發展趨勢【答案】C【名師點晴】本題以當前的熱點話題----微店為背景考查考生的調動和運用知識的能力和從材料中獲取關鍵信息的能力。本類考題往往要求考生對材料中的信息進行篩選和識別。比如,材料中強調了二者各有市場,結果A項卻強調微店比淘寶更符合社會需求,所以不選。另外促進就業和鼓勵創業是國家宏觀調控的目標之一,面對當前經濟形勢來考查本題,更具有現實意義。【典例2】(2015年高考天津文綜政治12)閱讀材料,回答問題。(31分)經濟下行與新增勞動力就業壓力是當前宏觀經濟面臨的突出問題。2010年至2014年我國經濟增長率分別是:10.3%,9.2%,7.8%,7.7%和7.4%;《中國勞動保障發展報告(2014)》顯示,2013年我國勞動年齡人口9.2億,之后幾乎每年新增勞動力數量將維持在1600萬人左右的水平。李克強總理在今年的政府工作報告中指出,“我國是世界上最大的發展中國家,仍處于并將長期處于社會主義初級階段,發展是硬道理”,“要穩住速度,確保經濟平穩運行,確保居民就業”。(1)結合材料,根據《經濟生活》知識,說明為什么要“穩增長、保就業”。(12分)(2)從社會主義市場經濟體制基本框架三個最重要環節的角度,談談如何促進就業(9分)【答案】(1)①解決社會主義初級階段的主要矛盾,要大力發展生產力;面對經濟增長下行壓力,必須保持一定的經濟增長速度。②就業是民生之本;在就業壓力大的形勢下,保就業就是保民生。③保證一定的經濟增長速度是確保居民就業的基礎;保就業有利于增加居民收入,從而擴大消費,拉動經濟增長。④“穩增長、保就業”是政府宏觀調控的重要目標,有利于調結構轉方式。(12分)(2)①在市場主體方面,勞動者要努力提高自身素質;企業要不斷發展壯大,承擔更多的社會責任。②在市場體系方面,培育和發展勞動力市場、信息市場等生產要素市場,完善市場就業機制。③在宏觀調控方面,綜合運用各種手段,努力為增加就業創造條件。(9分)(2)本題考查學生分析和解決問題的能力。此題難度中等,解答此題的關鍵是審題,本題知識限定范圍是社會主義市場經濟體制基本框架三個最重要環節,可以據此回憶三個重要環節:市場體系、市場主體、宏觀調控。本題屬于措施類試題,要從三個環節角度分析如何促進就業。我們就可以從勞動者、企業的角度,各類市場的完善以及國家運用多種手段加強宏觀調控。【解題思路】(1)本問考查經濟生活的熱點問題,經濟和就業問題。其實質讓學生把握課本知識之間的聯系,全面總結課本基礎知識。比如此題要把握就業、民生、生產力、經濟、國家調控之間的內在聯系。尤其是原因意義類試題既要找到理論依據,又要分析意義,而且意義要從直接到間接,由國內到國際全面分析總結。(2)解答本題的關鍵是審題,根據設問確定具體的知識點,并且回憶所考知識點的具體內容,全面準確圍繞設問的方向作答。解答本需要把握兩個點,一個是對社會主義市場經濟體制基本框架三個最重要環節必須準確再現。另一個是圍繞促進就業的措施,除了從三個重要環節解答外,還應拓展思維,從主體角度綜合分析,比如可以結合企業、勞動者、市場、國家等角度全面作答。【觸類旁通】1.(2017屆湖南省衡陽市第八中學高三第二次質檢政治試卷)德國人秉承財富創造以傾情投入、勤勞實干為本,職業技能注重實踐,經驗傳承與科技創新相輔相成,這些特質為德國實體經濟發展提供了穩定持續的能量。一批德國“農二代”從父輩手中接過“最接地氣”的產業,100萬農民創造了500億歐元產值、人均產值5萬歐元的奇跡。這表明①勞動者是生產勞動的主體,是生產力發展的主導力量②提高勞動者技能是發展農業生產的前提③農業作為一種新型產業,具有巨大的市場潛力④勞動者自身素質是增強農業競爭力、提高農業經濟效益的重要因素A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】D2.(2016年高考北京卷文綜政治38)科技與人的關系是一個歷久彌新。引人深思的話題。材料一發端于20世紀中葉的數字革命,創造出不斷進化的“靈長類機器”。90年代實驗室里的超級計算機,占地有一個網球場的面積那么大,成本高達5000萬美元;20年后尋常百姓家中的平板電腦,像雜志一樣輕薄,運算能力更勝一籌,成本卻不到500美元。數字時代人類能夠處理和利用的知識信息實現了爆炸式增長。手機的導航應用程序自動接收車輛的定位信息,分析實時路況,告訴司機到達目的地的最佳路線;健康數據庫公司通過可穿戴式設備檢測海量普通市民的個人健康狀況,協助醫生進行精準治療。數字技術讓人與人之間的連接變得空前廣泛和緊密。你的一天可能這樣度過:早上用拼車軟件叫了一輛私家車順路載你去上班;中午從短租網站上聯系了一位背包客,準備把閑置的房間租給他;晚上接受了五位網友的求助,幫他們修改程序代碼。材料二有研究認為,不同職業被電腦取代的概率主要取決于其社交性、創造性以及感知和操控性的強弱。【注】“感知和操控性”指靈敏、協調的操作能力和應付復雜工作環境的能力。(1)閱讀上述材料,闡述科學技術的進步怎樣影響了個人的經濟生活。(13分)【答案】(1)科技進步提高勞動生產率,降低商品價格,提高需求和供給的匹配效率,提高個人的消費水平和質量,改變消費方式。科技進步使個人能夠更有效地配置和分享其服務和技能,創造新的就業機會,促進就業形式多樣化。科技進步給很多行業的勞動者帶來挑戰,改變就業結構,導致失業和收入水平的變化,影響個人生活水平。科技進步對勞動者素質提出新要求,影響個人職業選擇。勞動者需要提高素質,適應科技進步帶來的變化。 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