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專題5.1 發展社會主義民主政治近3年高考考點分析與命題規律-2017年高考政治熱點+題型全突破 Word版含解析

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專題5.1 發展社會主義民主政治近3年高考考點分析與命題規律-2017年高考政治熱點+題型全突破 Word版含解析

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發展社會主義民主政治近3年高考考點分析與命題規律
一、2014-2016年高考考點分析
考點1
我國的人民代表大會制度
考綱內容回顧:人民代表大會及其常設機關的法律地位;人民代表大會的職權☆;人大代表的產生;人大代表的職責☆;人民代表大會制度的基本內容;人民代表大會與其他國家機關的關系☆。
近3年高考考查情況如下。
高考卷別
高考示例及考點分布
全國卷
1.2016年高考全國1卷文綜政治,17
【人大的職權】2.2014年高考全國2卷文綜政治,38
【人大的職權】3.2014年高考全國大綱卷文綜政治,32【人大代表的產生】
北京
1.2016年高考北京卷文綜政治,38
【人大的職權】2.2014年高考北京卷文綜政治,29
【人大代表的職責】
天津
1.2016年高考天津卷文綜政治,13
【人大的性質和職權】
上海
1.2016年高考上海卷政治,3
【人大的職權】2.2015年高考上海卷政治,8
【人大代表的職責】3.2015年高考上海卷政治,2
【人大與其他國家機關的關系】
江蘇
1.2015年高考江蘇卷政治,14
【人大的職權】2.2014年高考江蘇卷政治,12
【人大代表的職責】3.2014年高考江蘇卷政治,14
【發展社會主義民主政治】
浙江
近3年未出現
其他省份
1.2015年高考重慶卷文綜政治,8
【人大代表的職責】2.2015年高考四川卷文綜政治,4
【人大的職權】3.2015年高考山東卷文綜政治,28
【人大與其他國家機關的關系】4.2015年高考福建卷文綜政治,39
【黨、人大、政府、公民綜合】5.2015年高考福建卷文綜政治,25
【人民代表大會制度】6.2015年高考安徽卷文綜政治,4
【人大代表的職責】7.2014年高考四川卷文綜政治,5
【人大制度的組織和活動原則】
考點分析總結:統計發現,除浙江卷以外,全國卷和地方卷基本每年都會出現1-2道題目,2015年考查題目數量最多,考查的知識點集中在人民代表大會的職權、人大代表的職責,以及人民代表大會與其他國家機關的關系。人民代表大會制度作為我國的根本政治制度,每年都會涉及到,在2017年的備考中,希望能夠引起廣大同學的注意。
考點2
我國的政黨制度
考綱內容回顧:中國共產黨領導和執政地位的確立☆;中國共產黨的性質、宗旨和指導思想☆;不斷完善中國共產黨的領導方式和執政方式☆;中國特色的政黨制度☆。
近3年高考考查情況如下。
高考卷別
高考示例及考點分布
全國卷
1.2016年高考全國3卷文綜政治,18
【我國的政治協商制度】2.2016年高考全國2卷文綜政治,38
【民主黨派性質、地位、職能】3.2014年高考全國大綱卷文綜政治,33
【人民政協的職能】
北京
1.2015年高考北京卷文綜政治,29
【協商民主】
天津
1.2016年高考天津卷文綜政治,1
【我國的政黨制度】3.2015年高考天津卷文綜政治,1
【加強黨的建設】4.2014年高考天津卷文綜政治,13
【黨的領導】
上海
1.2016年高考上海卷政治,5
【人民政協的性質和職能】2.2016年高考上海卷政治,6
【民主黨派的職能】3.2015年高考上海卷政治,9
【我國的政黨制度】4.2015年高考上海卷政治,4
【黨的領導】5.2015年高考上海卷政治,32
【黨的地位和作用】
江蘇
1.2016年高考江蘇卷政治,15
【加強黨的建設】2.2014年高考江蘇卷政治,13
【黨的領導與依法治國】3.2014年高考江蘇卷政治,15
【人民政協的職能】4.2014年高考江蘇卷政治,16
【黨的建設與群眾路線】
浙江
1.2016年高考浙江卷文綜政治,41
【黨的宗旨】2.2015年高考浙江卷文綜政治,32
【黨的領導與依法治國】
其他省份
1.2015年高考重慶卷文綜政治,7
【黨的宗旨】2.2015年高考海南卷政治,12
【加強和改進黨的建設】3.2015年高考福建卷文綜政治,26
【黨的宗旨】4.2015年高考安徽卷文綜政治,5
【黨的宗旨、地位】5.2015年高考四川卷文綜政治,14
【黨的地位和作用】6.2014年高考福建卷文綜政治,26
【加強黨的執政能力建設】7.2014年高考重慶卷文綜政治,7
【黨的執政理念】8.2014年高考山東卷文綜政治,41
【黨的地位與人大的權力】
考點分析總結:統計發現,該考點在近3年高考中考查頻率較高,主要集中黨的領導,黨的性質、宗旨和地位,加強和改進黨的建設,以及我國的政治協商制度,題型包括了選擇題和非選擇題,在高考試卷中有較高的分量。在迎接2017高考為數不多的時間里,同學們要針對上述高頻高點,做到有的放矢。
考點3
我國的民族區域自治制度及宗教政策
考綱內容回顧:我國是統一的多民族國家;我國處理民族關系的基本原則☆;我國的民族區域自治制度☆;我國民族區域自治制度的優越性;我國的宗教政策。
近3年考查情況如下。
高考卷別
高考示例及考點分布
全國卷
1.2016年高考全國1卷文綜政治,18
【民族區域自治制度】2.2015年高考全國2卷文綜政治,18
【我國的宗教政策】
北京
近3年未出現
天津
1.2014年高考天津卷文綜政治,8
【民族區域自治制度】
上海
1.2016年高考上海卷政治,4
【處理民族關系的基本原則】2.2015年高考上海卷政治,5
【新型民族關系】
江蘇
1.2016年高考江蘇卷政治,18
【我國的宗教政策】2.2015年高考江蘇卷政治,15
【民族關系與宗教政策】
浙江
1.2015年高考浙江卷文綜政治,33
【宗教信仰自由】
其他省份
1.2015年高考廣東卷文綜政治,29
【民族區域自治制度】2.2015年高考海南卷政治,13
【新型民族關系與民族區域自治】3.2015年高考山東卷文綜政治,27
【民族區域自治制度】4.2014年高考安徽卷文綜政治,5
【處理民族關系的基本原則】5.2014年高考天津卷文綜政治,8
【處理民族關系的基本原則】
考點分析總結:統計發現,該考點在近3年的全國卷和地方卷中,相比較以上兩個考點,考查相對較少,但基本每年也都會涉及1-2道題目,主要集中在處理民族關系的基本原則、民族區域自治制度和我國的宗教政策上,多以選擇題形式出現。復習過程中,應重視民族區域自治的相關考點。
二、命題規律
本專題是高考考查的重要內容,在歷年高中中所占比例較大,命題多以社會熱點為背景材料考查學科知識。從考查內容上看,高頻考點集中在:人民代表大會的職權,人大代表的職責,黨的性質、宗旨、地位、執政方式,加強和改進黨的建設,人民政協的性質和職能,我國處理民族關系的基本原則,民族區域自治制度。從考查形式上看,選擇題和非選擇題都有。選擇題通常是考查某一個具體事例的意義或影響,非選擇題的設問方式則是“怎么辦”或“如何做到”。
三、備考方法
1.該專題復習要把握一個核心,兩個主體,三項制度,四個問題。一個核心就是社會主義民主政治建設。兩個主體認識人大代表和中國共產黨在國家政治生活中的地位。三項制度是指人民代表大會制度、我國的政黨制度和民族區域自治制度。四個問題主要是指:人大代表與人民的關系,現代化建設如何發揮黨的作用,民族成就取得的政治因素,共產黨與民主黨派的關系。
2.對教材知識進行模塊整合。立足保障人民當家作主的地位,認識國體與政體的關系,人大與人民和政府的關系,黨與政府、人民的關系,政協與黨和人民的關系,民族區域自治制度與我國國家性質的關系。
3.總分結合的復習方法。首先立足我國的國家政體的運行原則,認識人大、黨、政協與政府和人民的關系。然后立足我國的國家機構組成,來具體分析其成員:人大、黨、政府在國家政治生活中的地位和作用。同時整合我國的政治制度:基層民主自治制度、人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作制度、民族區域自治制度。
【典例1】(2016年高考全國1卷文綜政治17)根據十二屆全國人大常委會第十六次會議通過的全國人大常委會關于特赦部分服刑罪犯的決定,國家主席習近平2015年8月29日簽署特赦令,對參加過抗日戰爭。解放戰爭等四類服刑罪犯實行特赦,特赦令指出,對符合特赦條件的服刑罪犯,經人民法院依法作出裁定后,予以釋放,決定特赦部分服刑罪犯的權力屬于
A.國家主席
B.全國人大常委會
C.人民法院
D.中央人民政府
【答案】B
【解題思路】
能行使最高決定權的只有全國人大及其常務委員會,法院只能行使審判權,政府行使行政權力,我國的國家主席是國家元首,中華人民共和國主席根據全國人民代表大會的決定和全國人民代表大會常務委員會的決定,公布法律,任免國務院總理、副總理、國務委員、各部部長、各委員會主任、審計長、秘書長,授予國家的勛章和榮譽稱號,發布特赦令,宣布進入緊急狀態,宣布戰爭狀態,發布動員令。
【典例2】(2015年高考全國2卷文綜政治18)近年來,西藏自治區劃撥專項經費,大力改善寺廟基礎設施和公共服務條件。截止2014年9月,全區1787座寺廟實現了國旗、報紙、文化書屋和廣播電視全覆蓋,1735座寺廟通了路,1730座寺廟通了電,1662座寺廟通了水,1736座寺廟實現了通信覆蓋。上述做法(

①表明我國宗教堅持獨立自主自辦原則
②保障了公民宗教信仰的權利
③為發揮宗教的積極因素提供了有利條件
④有利于政府依法對宗教事務進行管理
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】D
【名師點睛】
本題區分我國的宗教獨立自主自辦原則與依法對宗教事務的管理的區別。 堅持獨立自主自辦教會和自治、自養、自傳,是新中國成立后我國各宗教共同遵守的一個原則。獨立自主自辦,是指中國的宗教事務由中國的教職人員和教徒自主辦理,由中國教徒自己的組織進行管理。堅持獨立自主自辦的原則,不是搞自我封閉,而是鼓勵愛國宗教團體在平等友好的基礎上與各國宗教組織和人士進行友好往來,使對外交往得以正常、健康地開展。1、保護公民宗教信仰自由是政府的責任,所以必須加強管理。2、中國宗教事務不受外國勢力支配,為防止別有用心國家利用宗教從事反華活動,必須加強管理。3、宗教活動場所是宗教組織及其信教群眾聚集活動的地方,為防止各種安全事故,必須加強管理。4、恐怖勢力利用宗教進行分裂國家的活動,從維護國家安全的角度,必須加強管理。5、邪教組織利用宗教進行違法犯罪活動,從維護正常宗教秩序角度,必須加強管理。
【典例3】(2015年高考上海卷政治32)青山綠水就是金山銀山,黨中央高度重視生態文明建設,《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出“用嚴格的法律制度保護生態環境”。2015年1月1日新修訂的《中華人民共和國環境保護法》開始實施,2015年4月國務院發布了《水污染防治行動計劃》(簡稱“水十條”)。
“水十條”明確將治理污染物排放問題提升到“國家水安全”的高度,同時提出要節約用水和保障水生態系統平衡。因為保護水資源涉及生產生活用水供給、治理污染物排放和維持生態系統平衡等三個問題,他們相互影響、相互制約。當前,水環境能夠承載的污染排放容量已接近極限,污染物排放已嚴重影響生產生活用水的有效供給和生態系統平衡。治理污染物排放成為我國水資源保護的重中之重。
(1)運用政治常識簡要回答,黨為什么提出用嚴格的法律制度保護生態環境?(9分)
【答案】
(1)
答案示例:
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,又是中國人民和中華民族的先鋒隊,代表最廣大人民的根本利益,是中國特色社會主義事業的領導核心。建設生態文明關乎人民的切身利益,關乎我國經濟健康發展。
依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略,法律的權威性,強制性,規范性,穩定性為保護生態環境,建設生態文明提供保障。
因此,黨中央提出用嚴格的法律制度保護生態文明。
【解題思路】
政治生活考查的主體主要是政府、政黨、人大等,題型主要集中在原因類和措施類。回答原因類試題,要從理論依據和現實意義角度加以分析。措施類試題要分主體、多角度、多層次的概括和總結。體現類的題目需要對題中材料進行詳細解讀,針對每一部分信息提煉對應教材的相關理論即可。復習備考時要注意歸納總結答題思路和方法。
【觸類旁通】
1.(2017屆福建省晉江市季延中學等四校高三第二次聯合考試文綜政治試卷)2017年1月,十八屆中央紀委七次全會公報提出:我國反腐敗斗爭壓倒性態勢已經形成,2017年仍將保持反腐高壓態勢,力度不減、節奏不變。公報強調,民心是最大的政治,要把管黨治黨政治責任落實到基層。中國共產黨保持反腐高壓態勢,旨在

全面從嚴治黨,保持黨的先進性和純潔性

加強黨的建設,厚植黨執政的政治基礎

確立黨的執政地位,充分發揮黨的領導核心作用

完善黨的執政方式,彰顯黨治國理政的智慧和能力
A.


B.


C.


D.


【答案】A
【名師點睛】
黨的領導方式與執政方式的關系
區別:①
黨的領導方式是中國共產黨對國家和社會事務實行領導的形式、手段、方法和途徑的總稱。包括政治領導、思想領導和組織領導等方式。②
黨的執政方式是指共產黨執掌、控制和動用國家政權的手段、方法和途徑的總稱。涉及的是黨和國家政權之間的關系,黨的執政方式主要包括科學執政、民主執政和依法執政三種方式。
聯系:廣義的黨的領導方式包括執政方式,黨的領導主要是通過執政來實現的;黨的領導方式和執政方式所體現的根本目的是一致的,都是支持人民當家作主,保證人民享有廣泛的權利和自由,尊重和保障人權。
2.(河北省衡水中學2017屆全國高三2月大聯考(全國卷)文綜政治試題)閱讀材料,完成下列要求。
科技是國之利器,國家賴之以強,企業賴之以贏,人民生活賴之以好。
材料二
建設科技強國離不開黨的領導、法律保障和社會各界尤其是科技人才的參與。習近平總書記指出,建設世界科技強國,各級黨委要充分發揮引導、領導、組織、規劃、布局和調動協調作用,貫徹創新發展理念,優化科技創新布局,營造科技創新氛圍,高奏建設世界科技強國號角。
(2)運用政治生活知識,說明在建設科技強國的過程中如何發揮中國共產黨的領導和調動協調作用。
【答案】
(2)①發揮黨的領導核心作用,把科技創新擺在國
家發展全局的核心位置,肩負起領導和組織創新發
展的責任,善于調動各方面創新要素;②發揮黨員的先鋒模范作用,引領領科技創新;③依法
執政,支持人大制定完善相關法律,支持科技創新;④發揮政黨制度的優勢,調動民主黨派投人
到科技創新的實踐中。
【解析】
本題以科技創新為話題,從政治生活設題考查,設問的方向側重依據措施類,主要考查的中國共產黨的領導核心地位、黨員的先鋒模范作用、中國共產黨的執政方式、我國的政黨制度的知識。

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