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2017屆高考政治熱點專題高分必背:專題1 民生問題(含解析)

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  1. 二一教育資源

2017屆高考政治熱點專題高分必背:專題1 民生問題(含解析)

資源簡介

一、 經(jīng)濟生活常考角度及高分必備
角度1 擴大中等收入群體的經(jīng)濟措施
高分必備:①轉變經(jīng)濟發(fā)展方式,推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級,提高自主創(chuàng)新能力。②提高居民特別是中低收入群體的收入,推進收入分配制度改革。③擴大內需,特別是擴大居民消費需求。④積極實施走出去戰(zhàn)略,擴大對外開放。⑤加強宏觀調控,增強其針對性和有效性。
角度2 分析國家加大投入保障性住房建設的經(jīng)濟道理
高分必備:①供求影響價格,可以增加供給,減少商品房需求,穩(wěn)定房價。②發(fā)揮財政作用,促進社會公平,改善人民生活,有利于改善中低收入者住房條件。③加強國家宏觀調控,彌補市場調節(jié)的不足,有利于確保社會主義市場經(jīng)濟健康平穩(wěn)發(fā)展。④是貫徹落實科學發(fā)展觀的要求,有利于建設社會主義和諧社會。
角度3 解決就業(yè)問題的經(jīng)濟措施
高分必備:①根本途徑大力發(fā)展經(jīng)濟。②政府要實施積極就業(yè)政策,完善就業(yè)機制,支持和促進就業(yè)。③大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟,擴大就業(yè)領域。④大力發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)。⑤企業(yè)要承擔社會責任,落實國家政策,積極提供就業(yè)崗位。⑥勞動者提高自身素質,樹立正確就業(yè)觀。角度4 我國當前加強扶貧工作的原因
高分必備:①是社會主義本質的體現(xiàn),也是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的基本要求,有利于實現(xiàn)共富。②有利于實現(xiàn)社會公平,構建社會主義和諧社會。③是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求,堅持以人為本,有利于全民共享改革發(fā)展成果。④是全面建設小康社會的必然要求。
角度5 運用“影響消費水平的因素”分析政府改善民生措施的依據(jù)高分必備:①收入是消費的前提和基礎,提高居民收入有利于提高消費水平和質量。②未來收入影響消費水平,因此要加快完善社保制度,利于穩(wěn)定收入預期,進一步保障民生。③社會總體收入水平受收入差距的影響,因此要規(guī)范收入分配秩序,實現(xiàn)分配公平,提高社會總體消費水平。④物價變動影響消費,因此要加強宏觀調控穩(wěn)定物價。
二 要重視教育事業(yè)的政治生活依據(jù):
①當代國際競爭的實質是以經(jīng)濟和科技為基礎的綜合國力的較量,大力發(fā)展教育事業(yè)有利于增強綜合國力,提高國際競爭力。②政府要履行組織社會主義文化建設職能和提供社會公共服務職能。③是政府堅持對人民負責原則的體現(xiàn)。④黨的性質、宗旨、地位、科觀等。
三 做好文化領域民生工作的文化生活措施:
①大力發(fā)展人民群眾喜聞樂見的大眾文化。②政府要加強文化市場管理,正確引導,提供優(yōu)秀文化作品。
③堅持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權利的首要途徑,建設公共文化服務體系。④開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動,讓人民群眾在文化建設的實踐中創(chuàng)造文化享用文化。
例1.閱讀材料,完成下列問題。
目前,我國經(jīng)濟長期向好的基本面沒有改變,但經(jīng)濟社會發(fā)展不協(xié)調、民生保障相對滯后、收入差距拉大、消除貧困任務艱巨等問題依然存在,
經(jīng)濟長期保持中高速增長,需要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構、化解過剩產(chǎn)能、推動產(chǎn)業(yè)邁向中高端水平,這就要求增加民生保障投入,促進養(yǎng)老服務、社區(qū)服務等新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)的發(fā)展。
結合材料,運用經(jīng)濟生活知識,說明增加民生保障投入的意義,并從分配的角度為縮小收入差距提出建議。
【答案】增加民生保障投入的意義:①擴大消費,保障和提高人民生活水平;②促進相關產(chǎn)業(yè)和業(yè)態(tài)發(fā)展,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構;③縮小貧富差距,促進社會穩(wěn)定,為經(jīng)濟保持中高速增長提供保障。縮小收入差距的建議:①堅持和完善我國的基本分配制度;②初次分配和再分配都要注重效率與公平;③堅持居民收入增長和經(jīng)濟增長同步、勞動報酬提高和勞動生產(chǎn)率提高同步;④再分配更加注重公平,健全再分配調節(jié)機制,規(guī)范收入分配秩序。
【解析】本題考查經(jīng)濟生活的相關知識,注意有兩問,一是要求考生分析增加民生保障投入的意義,其次要求考生從分配的角度為縮小收入差距提出建議,旨在考查學生調動和運用知識的能力。第一問強調了增加保障民生的投入,這是國家發(fā)揮財政促進社會公平的表現(xiàn),有利于擴大消費,因為收入是消費的基礎和前提;有利于促進相關產(chǎn)業(yè)和業(yè)態(tài)發(fā)展,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構,有利于縮小貧富差距,促進社會穩(wěn)定。第二問,要注意要求從分配到角度分析,考生從堅持我國的分配制度、初次分配和再分配等角度分析即可。例2.為保障和改善民生,某市政府采取了以下措施:組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組,依法嚴厲打擊惡意欠薪等勞動用工領域違法犯罪行為;主要采取無償資助、貸款貼息等方式,扶持中小企業(yè)技術創(chuàng)新,促進企業(yè)轉型;多方籌措資金,全面推行城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老、醫(yī)療保險制度,基本實現(xiàn)全覆蓋;加大保障性安居工程投放力度;支持實施一系列文化惠民工程,開展了文化下鄉(xiāng)活動,建設圖書館、科技館、博物館等文化設施。
結合材料,運用政府基本職能的知識,結合材料說明該市政府是如何保障和改善民生的。
【答案】①履行保障人民民主和維護國家長治久安的職能,依法嚴厲打擊勞動用工領域犯罪行為,保障了人民的合法權益。②履行組織社會主義經(jīng)濟建設的職能,大力扶持中小企業(yè),推動經(jīng)濟發(fā)展。③履行社會主義文化建設職能,實施一系列的文化惠民工程,保障了人民的文化權益。④履行加強社會建設的職能,著力解決人民住房難、看病難、養(yǎng)老難等最現(xiàn)實最迫切的問題,保障了人民基本生活。
【解析】本題考查的知識點是政府職能的知識。考查學生理論聯(lián)系實際的能力和分析解決問題的能力。解答此題的關鍵是審題,首先根據(jù)設問確定知識限定范圍是政府的職能,可以據(jù)此回憶課本基本理論,比如可回憶政府的政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)等職能。其次設問的方向是”該市政府是如何保障和改善民生的“,屬于措施類試題,注意始終圍繞政府和民生的關系展開,不能偏離主題。再次,審讀材料,把材料劃分層次,概括材料的主旨和中心,把握材料的關鍵句和關鍵詞,并且把課本理論和材料有機結合起來。根據(jù)材料”組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組,依法嚴厲打擊惡意欠薪等勞動用工領域違法犯罪行為“可以考慮保障人民民主和維護國家長治久安的職能;”主要采取無償資助、貸款貼息等方式,扶持中小企業(yè)技術創(chuàng)新,促進企業(yè)轉型“可以考慮履行組織社會主義經(jīng)濟建設的職能;”多方籌措資金,全面推行城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老、醫(yī)療保險制度,基本實現(xiàn)全覆蓋“可以考慮履行加強社會建設的職能;”支持實施一系列文化惠民工程,開展了文化下鄉(xiāng)活動,建設圖書館、科技館、博物館等文化設施“可以考慮履行社會主義文化建設職能 。

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