資源簡介

2016學年第二學期八年級社會思品期中獨立作業
卷一
試題卷
溫馨提醒：
1．本試題為開卷考試，考試時間100分鐘,滿分100分。
2．本試卷分試題卷和答題卷，所有答案必須寫在答題卷上，寫在試題卷上無效,務必注意試題序號和答題序號相對應。
一、選擇題（每小題2分，共40分）
1.歸納法是一種有效的歷史學習方法。如果把“錦衣衛、東廠和西廠”、“軍機處”、“文字獄”歸納為一個主題單元，下列最符合該單元主題的是
（
）
A．特務統治的強化
B．思想控制的加強
C．文化專制的強化
D．專制集權的加強
2.明朝時期絲制品中“云錦”最為名貴，素有“寸錦寸金”的說法，如果要想了解當時云錦的制造工藝，可以在當時的工藝百科全書中查到，該書是（
）
A、《齊民要術》
B、《本草綱目》
C、《天工開物》
D、《徐霞客游記》
3.下列不屬于明清商業發展新特點的是（
）
A．商幫的形成
B．男耕女織的生產和生活
C．工商業市鎮的發展
D．國際貿易的頻繁
4.
1850年，羅斯出生于俄國一個農奴家庭。以下是對她25歲時生活狀況的記述。選出你認為最不可能是事實的一項(
)
A．由于羅斯不聽話，被地主賣到另一個農莊
B．羅斯已是一個小商店的老板娘
C．羅斯擁有一塊地
D．
羅斯有一個自主婚姻的家庭
5.
“清晨，我一邊聽著老式①留聲機，一邊用②洗衣機洗衣服。天氣很熱，③電風扇帶來的習習涼風，使我清涼不少。隔壁④油印機的嘈雜聲，遠處一陣⑤火車的轟鳴聲，我盼望著能坐著輪船⑥回家。”在這某學生的日記中，上述工業革命成果分類正確的是
（
）
A．①②③④
B．②④⑤⑥
C．②③④⑤
D．①③④⑥
6.“殖民地聯合起來挑戰宗主國是破天荒的大事，……與大英帝國的戰爭一直艱苦地打了八年，最終贏得了獨立。”這段《大國崛起》的解說詞反映的重大歷史事件是（
）
A．中國抗日戰爭
B．美國獨立戰爭　
C．法國大革命
D．英國資產階級革命
7.“法國有了超越歐洲所有社會的民事立法，而那時歐洲社會還保持著中世紀的法律體制，而隨著法國對外戰爭的勝利和占領，這一切給歐洲大陸以不可思議的推動力。”這段材料是對下列哪部法律文獻的肯定（
）
A.《1787年憲法》
B.《獨立宣言》
C.《人權宣言》
D.《拿破侖法典》
8.某學生在比較英、美國兩國資產階級革命，得出兩國革命發生的共同原因正確的是（
）
A．封建專制制度的阻礙
B．殖民統治激起人民的反抗
C．“君權神授”學說同議會矛盾的激化 D．資本主義的發展受到嚴重阻礙
9.歷史告訴我們，新真理通常是以異端開始的。羅馬教皇和天主教教會把一切新思想斥之為異端邪說。16、17世紀具有代表意義的“邪說”是（
）
A.人文思想
B.理性之光
C.民主共和
D.空想社會主義
10.“你們讀判決書時，要比我聽判決書更害怕”，右圖科學家在
臨刑前高呼：“火，不能征服我，未來的世界會了解我，會了
解我的價值。”該科學家是（
）
A．伽利略
B．布魯諾
C．萊布尼茨　　
D．托勒密
（10題圖）
11.《共產黨宣言》指出“工人革命的第一步就是使無產階級上升為統治階級，爭取民主。”對這一理論觀點進行第一次偉大嘗試的是（
）
A．俄國十月革命
B．巴黎公社
C．憲章運動
D．新中國成立
12.列寧說：“俾斯麥依照自己的方式，依照容克的方式，完成了一項歷史上的進步事業。”這一事業是指
（
）
A．建立資產階級民主政治
B．完成德意志統一，促進德國經濟發展
C．領導資產階級革命
D．進行殖民擴張，使德國成為歐洲強國
13.
2016年11月11日習近平在紀念孫中山先生誕辰150周年大會的講話中指出：中國共產黨和中國人民扎根中國大地、借鑒人類文明優秀成果、獨立自主實現國家發展的大政方針必須長期堅持，不可動搖。這里的人民不包括(
)
A．工人、農民、知識分子
B．維護祖國統一的愛國者C．社會主義的建設者
D．暴恐分子
14.
八年級學生小剛在路過一家旅行社時，發現門口的宣傳牌上寫著“赴港澳臺、新馬泰出國游”的字樣，小剛馬上向該旅行社指出錯誤。這表明(
)
A．小剛在履行維護國家安全的義務
B．小剛在行使批評建議權
C．小剛在履行維護國家統一的義務
D．小剛在履行維護公共秩序的義務
15．如右圖漫畫中的司機的行為(
)
①沒有認識到接受酒后駕駛處罰是公民的義務
　
②沒有積極去做法律鼓勵公民做的行為　
③沒有依法維護自己的合法權益，是錯誤的行為　
④實施了法律禁止做的行為，將受到法律的制裁
A．②③
B．②④
C．①②
D．③④
（15題圖）
16.
我市某小區部分居民因市政府未滿足其拆遷補償的要求，在未經公安部門批準的情況下，有組織地到市政府門前的交通要道示威游行，結果導致該路段交通癱瘓近一天。下列對此事的認識，正確的是(
)
A．凡是示威游行都是違法犯罪行為
B．不管采用何種方式和程序，示威游行都是合法的
C．公民必須采用合法的方式、依據法定程序進行示威游行
D．不管方式和程序是否合法，公民都沒有示威游行的自由
17.
右上漫畫中李某和王某的行為是(
)
（17題圖）
A．正義的，是見義勇為的行為
B．合法的，維護了公民的名譽權
C．違法的，侵害了小偷的生命健康權
D．違反憲法的，侵害了小偷的隱私權
18.
近期網上發生了多起“1元搶拍”事件：有人假意在網上組織一個“1元秒殺”活動，多種百元商品只賣1元，于是賣家在幾天內就收集到了幾萬名買家的信息，后轉手倒賣。組織該活動的賣家的行為(
)
①侵犯買家的隱私權，是違法行為　
②可能會影響買家私生活的自由與安寧
③屬于非法搜集、傳播和利用他人信息　④不侵權，因為是買家自愿參與的
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
19.
安紅的父親因她是女孩不讓她上學，后經老師、政府人員多次勸說，指出其行為違法要受法律制裁后，其父才同意讓她上學，這說明保障權利最重要、最有效的是(
)
A．物質保障
B．法律保障
C．道德保障
D．精神保障
20.下列行為沒有構成侵犯公民肖像權的是
（
）
①照相館未經萌萌同意將其照片掛在櫥窗內
②學校把文明學生的照片張貼在宣傳欄
③交警部門把闖紅燈司機信息公布在報紙
④記者把王某在亂貼小廣告的照片刊登在報紙
A
、①②③
B
、①②④
C
、②③④
D、①③④
卷二
答題卷
選擇題（每小題2分，共40分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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二、非選擇題：（共5大題，共60分）
21、（14分）閱讀材料回答問題。
17世紀40年代，英國在為建立新的制度而戰，而中國則在為建立新的王朝而戰。中國的這個新王朝又把自己包裹起來。200年后，英國的“新制度”卻戰勝了中國的“新王朝”。
（1）“新制度”和“新王朝”分別指什么？中國的新王朝實行什么制度？（6分）
（2）“新制度戰勝新王朝”指什么歷史事件？它對中國有何影響？（4分）
（3）根據材料分析近代中國落伍的原因。（4分）
22、（12分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一
據意大利媒體2011年5月14日報道，考古學家在佛羅倫薩市中心的圣烏蘇拉修道院遺址發現了兩個墓穴，并判定其中一個墓穴中一定有名畫《蒙娜麗莎》的原型人物麗莎·蓋拉爾迪尼的遺骸。

——摘編自2011年5月20日《中國日報》網站
材料二
一切享有各種天然能力的人，顯然都是平等的，當他們發揮各種運動機能的時候，以及運用他們的理智的時候，他們是平等的。
——伏爾泰
(1)以麗莎·蓋拉爾迪尼為原型創作《蒙娜麗莎》這幅名畫的畫家是誰？（2分）請列舉出他的另外一幅代表作。（2分）
(2)根據材料二概括伏爾泰思想主張的核心內容。
（2分）
(3)
根據所學，指出文藝復興與啟蒙運動在核心思想上的不同之處和性質上的相同之處（4分）并分別說明這兩次運動與17世紀科學革命之間的關系？
（2分）
23、（12分）小華的父親自愿贍養一位雙目失明的孤身老人。小華13歲那年，父親病故。臨終前囑托小華要像對待爺爺那樣對待老人。15年來，小華盡心照料孤身老人，經常得到鄉親們的夸獎，區文明辦授予他“道德模范”的稱號。2016年1月15日，紹興某廠發生火災，有2人遇難，多人受傷。小華在關注搶救工作進展的同時也到相關網站查閱了火災自救的知識，并分享到微信朋友圈。（1）請你從權利和義務關系角度，分析說明小華能獲得“道德模范”的稱號的理由。（4分）
（2）小華查閱了火災自救的知識有助于保障哪一權利？這對享受其他權利有何意義？（4分）
（3）從生命角度談談上述小華的做法給我們哪些啟示？（4分）
24.
（13分）手機已經成為我們生活的一部分，下面是八年級李明同學手機使用經歷。
周一：手機網游太好玩了，今天體育課逃課打游戲被班主任王老師“逮到”，挨批還被通知了家長，真倒霉！
周二：我喜歡刷微信，在上面曬照片、曝身邊的小事……。可今天同桌質問我：“是不是我把他的照片和電話放網上的？”，可這有什么大不了的，真郁悶！
周六：上午，我用手機上網時看到一網友的發帖“我區發現禽流感，人民醫院已戒嚴”，我隨手就把它轉發了。事后我越想越后悔，下午趕緊刪了。
（1）請結合思想品德知識，評析材料中李明的言行。（9分）
（2）小明的經歷警示我們中學生使用手機時需要注意哪些問題？（4分）
25.
(9分)
有人說，權利是為自己的，所以希望權利多一點；義務是為他人的，所以希望義務少一點。事實上，無論是行使權利，還是履行義務，都是既利自己又利他人。
觀點A
：我享受權利也利他人。
（1）（3分）請舉一例說明.
觀點B：我履行義務也利自己。
（2）（3分）請舉一例說明.
（3）結合觀點A、B，談談如何正確處理權利和義務的關系？（3分）
2016學年第二學期八年級社會思品期中獨立作業
參考答案
一、選擇題(每小題2分，共40分)
1—5
DCBAA
6—10
BDDDB
11—15
BBDCB
16—20
CCABC
二、非選擇題
21.
（14分）
（1）資本主義民主制度（君主立憲制）（2分）清朝（2分）君主專制（封建制度）（2分）
（2）英國發動鴉片戰爭中國戰敗（簽訂《南京條約》）；（2分）
中國開始喪失獨立自主的地位，一步步淪為半殖民地半封建社會。（2分）
（3）中國封建制度腐朽落后，對外實行閉關自守政策（2分）西方制度先進，對外實行殖民侵略擴展政策（2分）
22.
（12分）
（1）達芬奇
（2分）
《最后的晚餐》（2分）
（2）“天賦人權”（2分）
（3）不同之處：文藝復興的核心思想是宣揚人文主義，強調人性解放；（1分）啟蒙運動的核心思想是強調理性（或高舉理性旗幟，宣揚自由平等）（1分）相同之處：資產階級的思想解放運動（2分）
文藝復興促進了科學革命的到來；（1分）17世紀的科學革命推動了啟蒙運動的開展（1分）
23．（12分）
（1）權利和義務具有一致性。（2分）小華15年盡心照顧孤身老人，履行道德義務（或積極做了法律鼓勵做的）是我們學習的榜樣。（2分，言之有理即可）
（2）生命健康權。（2分）生命健康權是享有一切權利的基礎。（2分）
（3）生命健康權是首要的人身權利。（2分）我們要積極行使生命健康權（1分），同時也要關愛他人的生命。（1分）
24.（13分）
（1）體育課逃課用手機打游戲，（１分）沒有自覺履行受教育的義務，也沒有珍惜受教育的權利（2分）；擅自將同學個人信息傳到網上，（１分）這會侵犯他人隱私權（2分）；轉發未經查證的信息，（１分）屬違法行為。（2分）
（2）要提高自控能力，能正確面對、使用智能手機，不要沉溺其中；要提高自我保護的意識和能力，防止隱私泄露；要提高自身明辨是非的能力，對可能出現的謠言、不實報道等，不盲目轉發。（4分，其他言之有理、符合題意均可給分）
25.
（9分）
（1）示例：①享有受教育權，掌握真本領，可以造福社會，為國家作貢獻。②享有勞動權，可以為社會創造財富。(權利1分，作用2分）
（2）示例：①履行受教育的義務，有利于自己全面發展，為將來的幸福生活奠基。②履行不傳播網絡謠言的義務，可以使自己免受法律的制裁。（義務1分，作用2分）
（3）我們不僅要增強權利觀念，依法行使、維護權利，而且要增強義務觀念，以主人翁的責任感，依法履行義務。
（兩個角度都寫的3分，只有一個角度的2分）

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