資源簡介

2016學年第二學學期七年級期中質量調研
歷史與社會
·
道德與法治
考生須知：
全卷分為判斷題、選擇題、非選擇題和答題卷，試題卷共6頁，答題卷共4頁；
考試形式為閉卷、筆試，滿分為100分，考試時間為80分鐘。
判斷題（本大題有5個小題，每題1分，正確的填寫“T”，錯誤的填寫“F”）
“學貴有疑”，學習中需要有批判精神和勇氣，需要敢于思考和提問，并學會為解決問題找方法。
一個人的情緒是無法調節的，我們要學會順其自然。
成長過程中，我們要培養批判精神，當身邊同學做錯事情的時候，我們要給他指出來，可以完全不顧及對方的感受。
一個人的情感過多，會讓他多愁善感，影響他的想象力和創造力，不利于他更全面地觀察事物，探索未知。
“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態，是人的一種精神境界，中學生也應該有自己“至善”的追求。
選擇題（本大題有25小題，每小題2分，共50分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）
一．選擇題（共25小題，共50分）
6.2017年3月10日，韓國憲法法院通過了對總統
的彈劾案，免除其總統職務。
金正恩
B.樸槿惠
C.崔順實
D.樸正熙
7.自1978年以來，每年3月份，我國都會在北京召開“兩會”，“兩會”分別是指
中國共產黨全國代表大會、全國人民代表大會
全國人民代表大會、全國人民政治協商會議
中國共產黨全國代表大會、全國人民政治協商會議
中國人民軍事委員會、全國人民代表大會
讀圖——我國四個省區的輪廓圖，完成8—10題
8.圖示四省簡稱正確的是
A.①是秦
B.②是吉
C.
③是貴
D.④是贛
9.下面有關對四個省區的描述，正確的是
①
①省區北部是高原地形，高原上的窯洞是當地人的傳統居所
②
我國領土最東、最北兩個端點位于②省區境內
③
③省區地處盆地，是我國少數民族最多的省區
④
④省區位于我國中部，境內有中國最大的水電站
①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
10.圖中四省區從北往南分布正確的是
A.①②③④
B.②①④③
C.②③④①
D.①③④②
11.如圖2，秦嶺與淮河構成了我國東部重要的地理界限，關于該地理界限南、北兩側地理特征的敘述，正確的是
該線與7月0℃等溫線接近
該線與年800mm等降水量線接近
該線以北主要糧食作物是水稻
該線以南農作物一年一熟或兩年三熟
12..歌曲《春天的故事》歌詞中有這樣一句：“1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城”這位老人所畫的“一個圈”位于
長江三角洲
B.西部地區
C.青藏高原
D.珠江三角洲
13.太湖流域有著獨特的地形與氣候，形成了獨有的“江南水鄉”特色。憑你所學的知識，該特色應該包含
①水鄉橋多風景如畫
②船多魚多人地和諧
③古鎮古村古香古色
④
甜菜甜蔗甜嘴甜心
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
14.“魚米之鄉”和“天府之國”分別指的是
珠江三角洲平原，塔里木盆地
B.東北平原，青藏高原
C.東北平原，四川盆地
D.長江中下游平原，成都平原
青藏鐵路創下了許多第一，世界上海拔最高的鐵路；世界上穿越凍土里程最長的鐵路；它的誕生，結束了世界屋脊沒有火車的歷史。結合所學知識，回答15—16題。
15.在青藏高原上，青藏鐵路穿越了
①西藏自治區
②青海省
③新疆維吾爾自治區
④甘肅省
A.①②
B.②④
C.③④
D.①④
16.青藏地區主要的支柱產業是
A
.農業
B.工業
C.畜牧業
D.旅游業
17.下列四個地區的氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，可能屬于新疆地區的是
18.既是地勢第二、第三階梯的界限，又是季風區與非季風區的界限的是
陰山山脈
B.大興安嶺
C.太行山脈
D.賀蘭山脈
圖3是黃河干流示意圖，讀圖回答19—20題。
19.在黃河干流個河段，其中由于大量泥沙淤積，使河床高于兩岸平原，形成“地上河”的河段是
甲
B.乙
C.丙
D.丁
目前，黃河最嚴重的問題在于水土流失嚴重，河水含沙量大。下列關于黃河“治沙”的有效措施主要有
①黃土高原上大面積開墾荒地
②修建堤壩、水庫
③修筑水平梯田
④植樹種草、退耕還草
⑤合理放牧
A.①②③④
B.①②④⑤
C.②③④⑤
D.①②③⑤
21.進入青春期后，我們的運動系統、心血管系統、消化系統等不斷成熟，這些變化屬于
A.身體外形的變化　　　　　　　　　　　　B.身體內部器官的完善
C.心理變化
D.機能的成熟
22.陳剛進入初中后，身高一直很“穩定”，看到周圍同學的“海拔”不斷增高，他非常著急，懷疑自己有些不正常。對此，我們可以告訴他
①趕緊去醫院檢查，吃一些增高的藥物　②受遺傳、營養、鍛煉等因素的影響，我們身體的發育情況各不相同　③有的長得快，有的長得慢，這些都是正常的　④我們要正視身體的變化，悅納生理變化
A．①④　　　　　　　B．②③④　　　　　　C．①②③　　　　　　D．②③
23.最近，亮亮喜歡穿著“另類”服裝。媽媽說：“你是一個中學生，這樣穿可不太好。”亮亮不以為然地說：“你知道什么，好多同學都這么穿，這叫‘酷’，這是思維獨立的表現。”亮亮沒有意識到思維的獨立
A．獨立并不等同于一味追求獨特
B．就要敢于和別人爭辯
C．要完全按照自己的想法去做
D．穿著獨特是有個性、思維獨立的表現
24.創新創造是時代賦予青少年的歷史責任，時代發展呼喚創造，“中國夢”的實現也需要創造。下列有關創造說法正確的是
①青春的創造是多姿多彩的　②創造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上　③我們要敢于打破常規，開創前人未走之路　④我們要關注他人與社會，看重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者
A．①②③
B．②③④

C．①③④
D．①②③④
25.在有異性共同參與的活動中，參與者在心理上會感到愉快，工作也干得起勁、出色，這就是心理學上的“異性效應”。這種效應給我們帶來的啟示是
A.世界是由男女組成的
B.男女同學應該有不超出友誼的正常交往
C.要學會自重自愛，愛護自己的尊嚴與名譽
D.欣賞對方的性別優勢可以取長補短，讓自己變得更加優秀
26.有人說：“喜歡和愛是不同的。喜歡是一種心情，愛是一種感情；喜歡只是一種隨意感觸，喜歡就是喜歡，很簡單；而愛會讓你多一份幸福的牽掛，要承擔責任……對青少年來說，他們關注異性，萌發的對異性的好感或愛慕之情多數只是一種喜歡，不是愛。”這里所說的“好感或愛慕之情”發生在青春期是
①正常的　②不正常的　③對異性的欣賞　④可恥而又讓人厭惡的事
A．①②
B．②③
C．③④

D．①③
27.“早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的芳草；如果錯過了青春這段學習的最佳充電時間，我們將抱憾終生。”這段話啟示我們面對生活中出現的朦朧的情愫，我們應該
①慎重對待，理智處理　②學會拒絕，把握分寸　③尊重對方，自重自愛　④勇敢接受，積極面對
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
28.成都樹德聯合學校小學部校長王華倩說：“只要有自信，每個孩子都可以實現夢想，每個孩子都可以做最好的自己。”王校長的話告訴我們
①青春的探索需要自信　②自信讓我們充滿激情　③有了自信，我們能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力　④只要自信就一定能取得成功
A．①②③
B．①③④
C．②③④

D．①②④
29.漫畫《自強的青春》說明
A．自強的青春態度，會給我們插上飛翔的翅膀
B．只要自強，青春就會綻放光彩
C．只有殘疾人需要自強
D．青春的生命充滿活力，無需自強
30.“人不可無恥，無恥之無恥，無恥矣。”孟子的這句話啟示我們
①做人不可以有羞恥心　②我們要有知恥之心　③一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做　④我們要知廉恥，懂榮辱
A.①②

B．①②③

C．②③④
D．①②③④
三．非選擇題（共5大題，共45分）
31.閱讀材料，完成題目。（共8分）
“一方水土養一方人”，由于自然環境的差異，不同的區域會形成各具特色的人文環境。
（1）下列地理名稱與其特點對應選擇用線連起來（4分）
①四川盆地
A.獨特高原文化，如信天游、腰鼓
②珠江三角洲
B.畜牧業基地
③內蒙古高原
C.最大的水稻和油菜籽產區
④黃土高原
D.糧食、蔗糖、淡水魚、亞熱帶水果基地
（2）將下列城市與其對應的特點用線連起來（4分）
①烏魯木齊
A.
擁有“新中國政治生活的心臟”
②上海

B.“日光城”
③北京

C.
“開天辟地之門戶”
④拉薩

D.
“江海之通，東南之都會”
32.閱讀下列材料，完成題目。（每空1分，共9分）
小葉一家剛搬到杭州的新房，發現新家用的是天然氣。他回到學校后找出了一張我國西氣東輸的線路圖研究了起來）
　　
西氣東輸工程西起
，東到
（兩空格都填省級行政單位全稱）。
西氣東輸工程經過的主要地形區有：
甲
（盆地）
乙
（高原）
丙
（平原）。
山脈：
A
B
這一工程從一個側面說明我國在資源分布上存在什么問題？
（5）為解決上述問題，我國政府正在興建一些重大的資源與能源的調配工程，你能否再試舉一例？
33.讀下面的《我國夏季風氣候圖》，完成下面題目。（每空1分，共13分）
圖中①是
海，②是
半島。
我國夏季盛行的是偏（填“南”或“北”）風，夏季風主要來自于
洋和
洋。夏季風的特點是
（填“寒冷干燥”或“溫暖濕潤”）
習慣上將大興安冷—
—賀蘭山
—岡底斯山脈以東及以南受季風影響明顯的地區稱為
。
夏季風的影響是導致我國降水季節和空間分配不均的主要原因，根據所學知識，分析下列問題。
①受夏季風影響，我國東部地區降水主要集中在
季。
②我國年降水量空間分布的總趨勢是從
向
遞減。
季風
的特點有利于農作物的生長，世界上種植水稻最北的地區位于我國的
平原。夏季風的不穩定性是造成我國氣候
的主要原因。
34.讀下列材料，完成題目。(共15分）
每個人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸騰著熱氣，散發著熱量，放射著光彩；青春，它像溪水，洋溢著歡樂，奔騰著希望，創造著自我。青春的探索需要自信，青春的創造需要自強。
處于青春期的我們渴望成長，我們成長的渴望表現在哪些方面？(3分)
青春期的我們為什么需要自信和自強？(6分)
對于剛剛步入青春的我們，怎樣助力青春成長？(4分)
請問自己寫一句祝福，為自己的青春加油。（2分）
秦嶺
淮河
圖2
A
B
C
D
圖3

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