資源簡介

《生命的林子——競爭之道》導學案
一、教學分析：本節內容與社會生活及學生的
( http: / / www.21cnjy.com )學習聯系非常緊密，學生理解起來具體可感，接受起來相對容易，但要深入把握卻絕非易事。這幾個高頻考點須高度重視：公平是競爭最重要的規則；競爭中應做到勝之有道；處理好競爭與合作的關系。
二、教學目標：使學生明白競爭要遵循一定的規則，反對不正當競爭。
1、知識與技能：了解競爭的意義，認識
( http: / / www.21cnjy.com )不敢參與競爭的原因，每個人應學會積極主動地參與競爭，掌握正確的方式、方法，并能在競爭中實現自己的人生價值。
2、過程與方法：避免知識的簡單灌輸
( http: / / www.21cnjy.com )，以學生的討論和分享為主，通過學生的主動參與引發他們進一步對如何用正確的方式、方法參與競爭的思考。
3、情感、態度、價值觀目標：使學生體會到在生活當中用正確的方式、方法參與競爭的重要性，培養學生良好的競爭意識，真正做到學以致用。
三、教學重點：學會正當競爭
教學難點：樹立競爭中的規則意識
預習檢測：
導讀自學，書中探寶：
1.______是我們每個
( http: / / www.21cnjy.com )人乃至整個國家和社會前進的號角，面對競爭，有的人___________，有的人則___________。不敢競爭的人往往是因為__________，其實他們對______沒有真正理解。
2.競爭的真正目的在于______、______，不以______論英雄。
3.有競爭就會有_______，而________并不可怕，換個角度去看失敗，失敗就不會折斷我們___________。
4.______,______是競爭的直接目的，但這并不是意味著我們可以_______地去“贏”。________，才是真正的“贏家”。
5.下列行為哪些屬于不正當競爭行為？不正當競爭會帶來哪些危害？
①.美國拳王泰森因打不過對手，沖上前去咬掉對手耳朵上的一塊肉。
②.中國電信、聯通、移動共存共贏。
③.為了當選村干部，買東西賄賂參選的村民。
④.中國吉利收購瑞典車企沃爾沃……
（請大家以小組合作探究的方式進行評價）
【導學過程】
(一)、
預習導引：
本節課所涉及的知識目標有以下三個：
1、同學之間的不正當競爭有什么危害？
2、我們參與競爭的目的是什么？
3、我們在競爭中必須遵守的規則有哪些？
請大家緊扣這三個知識目標先進行自主學習和思考。
(二)、
自主思考
1、讓學生閱讀p.95《勝之不武》一文，分析文中同學開始疏遠阮玉芳的原因，
引導學生列舉他們學習中實際存在的不正當
( http: / / www.21cnjy.com )競爭的實例，并分析其危害。即解答“同學之間還可能存在哪些不正當競爭？這些不正當競爭行為會造成哪些危害？”（教師要注意學生舉例時不要涉及具體人名，以免對個別學生造成壓力。）
表現：
危害：
（也可以引導學生關注社會生活中存在的不正當競爭現象及其危害。對于一些通過不正當競爭獲取利益的現象，要引導學生辯證地看待。）
一組：
二組
：
三組：
四組：
2.
解答p.96“請你結合身邊的競爭，說一說如果不遵循公平的競爭規則，會出現什么情況。”
3、解答p.96“在一
( http: / / www.21cnjy.com )次座談會上，一位中學生公開說：‘我會做的題不愿意告訴別的同學，我想辦法找到的好資料也不會借給同學，因為我們之間是競爭關系。’”
（1）、你怎樣看待這位同學的觀點？
（2）、你覺得競爭之道還有哪些？
小結：正確對待競爭中的得失。
教師點撥：此部分教材是以正文和案例分析的活動引導學生正確對待競爭中的得失。
(三)、
小組合作探究
探究1：
材料一：某圖書經銷商私自盜印復習資料，并以正版的價格向學生出售。
材料二：某同學為了在考試中保持領先地位，在考前復習階段偷走競爭對手的課本和復習資料。
（1）材料中的“競爭”是一種什么競爭？
（2）我們參與競爭的目的什么？
（3）競爭是基于一定規則進行的，我們在競爭中必須遵守的規則有哪些？
（4）怎樣才能使自己成為合格的競爭者？
探究2：提出你的疑問，討論解答
探究3：（小結）構建本節課的知識體系
（此探究活動可由科代表及小組長督促大家課后完成）
（四）、布置作業。(多媒體幻燈打出，最好是打印發給學生做好再收上來查閱。)
課內知識鞏固
1．下列現象屬于正當競爭的是
【
】
A、為考好成績，考試作弊
B、為了不讓同桌成績超過自己，偷走同學的學習資料扔進廁所
C、小明學習很好，他總是耐心幫助同學學習
D、為當選班干部，賄賂參加選舉的同學
2．當今市場競爭日益激烈，中國移動、中國聯通、中國電信、中國網通等多家通信企業推出各種優惠措施回報客戶讓顧客滿意，其競爭屬于
【
】
A、保守競爭
B、正當競爭
C、不正當競爭
D、不良競爭
3.、“亮出自己的名字”啟示我們
【
】
A、要大膽迎接、參與競爭
B、要敢于出風頭
C、要故意表現自己
D、要提高自己的知名度
4、競爭的根本目的是
【
】
A、擊敗競爭對手
B、取得成功
C、超越自我
D、贏得第一
5、為保障社會主義市場經濟健康發展，鼓勵和保護公平競爭，制止不正當競爭行為，保護經營者和消費者的合法權益，我國專門制定的一部法律是
【
】
A、《中華人民共和國消費者權益保護法》
B、《中華人民共和國憲法》

C、《中華人民共和國反不正當競爭法》
D、《中華人民共和國公司法》
附參考答案：1、C
2、B
3、A
4、C
5、C
課后練習
完成《學生成長冊》
p.64—66上面的相關練習。

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