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第十四課第1課時 多樣的情趣 多彩的生活 導學案

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  1. 二一教育資源

第十四課第1課時 多樣的情趣 多彩的生活 導學案

資源簡介

七年級道德與法治(魯人版下)導學案
導學案編號






授課人姓名
授課學校(班級)
授課時間
學習課題
多樣的情趣
多彩的生活
學習目標
情感態度價值觀:樹立正確的生活態度,熱愛生活情趣高雅。
能力:能會辨別情趣是否高雅,提高思考力、判斷力和辨別力。
知識:知道情趣是多樣的,并非都是健康的,情趣貴在高雅。
學習要點
學習重點:情趣貴在高雅
學習難點:生活中的情趣并非都是健康、文明、向上的




教師復備
一、問題導讀、設疑解難
(一)自主預習
1.生活處處有
。
2.健康、文明、向上的情趣,體現了一個人

。
3.擁有高雅情趣,能使我們從平凡的生活中獲得更多的樂趣和精神享受,從而提高
,提升
。
4.擁有高雅情趣,可以促使我們在生活中更多地
、
、
;可以拓寬我們學習和活動的領域,開闊我們的
,發展
,做事更加持久、專注,從而提高到我們的
能力,激發
。
(二)合作探究
愛因斯坦是一位成就輝煌的科學家,他從小喜歡運動,尤其喜歡爬山、騎車、賽艇、散步等體育活動。他在學習或工作十分緊張的情況下,仍抽空參加多種文體活動,一生堅持不懈,知道老年。有人形容他工作時的勁頭“簡直像個瘋子,似乎有使不完的精力”。一位偉人說過,不會休息的人,就不會工作。愛因斯坦這種充沛的精力,正是來自他合理休息和經常鍛煉的結果。
材料中所介紹的愛因斯坦的這些生活情趣是高雅還是庸俗的情趣?
(2)這些生活情趣對他的一生產生了怎樣的影響?
二、交流互動、個性展示
(
生活處處有情趣
)
(
如何認識多樣的情趣
)
(
多樣的情趣
多彩的生活
)
(
為什么生活情趣貴在高雅?
)
(
生活情趣貴在高雅
)
三、跟蹤訓練、同步達標
1.貝多芬酷愛音樂,使他成為世界揚名的音樂大師;愛迪生從小喜歡擺弄小玩具,使他成為科學巨人;錢學森、華羅庚等人也因為高雅的情趣、堅定的志向成為權威專家。這說明擁有高雅情趣(

A.有益于身心健康
B.能使人充滿活力,有助于開發智力和激發創造力
C.能使人道德高尚,生活更加充實
D.放縱自己,放松自在
2.高雅的生活情趣,有益于個人的身心健康,下列屬于高雅生活情趣的是(

A.小明為了扮“酷”,把自己的頭發染成紅色
B.小雅喜歡讀書,她經常利用星期天去圖書館閱讀
C.小林沉迷網游,經常用自己的零花錢在網上購買游戲裝備
D.小嘉喜歡裝扮,總是要求媽媽幫她買名牌衣服
3.不少人喜歡養花,開始時可能是出于興趣,隨著時間的推移,發現養花可以使人的心境變得平和、消除煩惱,養花就變成了一種享受,一種情趣。這說明(

①生活處處有情趣
②高雅情趣有益于身心健康
③養花能徹底消除不良情緒
④有益的興趣愛好可以發展為高雅情趣
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.著名物理學家李政道說:“科學與藝術是一個硬幣的兩面。為了心情愉快,松弛一下緊張的工作狀態,我有時間就喜歡畫畫,聽聽音樂,讀讀文學”這說明(

A.研究科學就是研究藝術,兩者沒有區別
B.科學家的生活都很單調,缺乏情趣
C.高雅的生活情趣有益于個人的身心健康
D.只有科學家才有高雅的生活情趣
5.為什么生活情趣貴在高雅?
四、實踐探究、拓展延伸
在古希臘神話里,有一則《海妖之歌》的故事。說的是在一個遙遠的海島上,住著一群妖。每逢有船只過往,海妖便變成年輕貌美的姑娘來岸邊媚聲歌唱,歌聲動聽而又迷人。水手們不知底細,都豎起耳朵傾聽,聽著聽著,大家便不知不覺得如癡如醉、神魂顛倒了,一個個昏昏沉沉地墜入海中,再也浮不上來。后來,有一名叫奧菲士的著名歌手遠航經過那個島嶼,用它那激越高昂的歌聲壓倒了邪惡的妖歌。海妖也因此羞得無臉見人而跳海自盡。
(1)這個故事告訴我們一個什么道理?
(2)在現實生活中,有沒有像“妖歌”一樣雖然迷人,但富有欺騙性和危害性的事物?
五、課后反思、查漏補缺
這節課我學會了:
這節課我未解決的疑惑:
參考答案:
自主預習:
情趣
2、
對美好生活的追求
樂觀的生活態度
3、
生活品味
生命質量
4、
發現美
、感受美
、欣賞美
視野
想象力
審美
創造力
合作探究:
(1)參考答案:愛因斯坦的生活情趣是高雅的情趣
(2)參考答案:這些情趣能使他追求健康、文明的生活方式,修身養性,經常保持一種良好的心境,有益于身心健康;可以拓寬他學習和活動的領域,發展想象力,做事更加持久、專注,提高審美能力,激發創造力。
跟蹤訓練:
B
2.B
3.B
4.C
5.(1)擁有高雅情趣,有益于我們身心健康。
(2)擁有高雅情趣,能使我們從平凡的生活中獲得更高的樂趣和精神享受,從而提高生活品味,提升生命質量。
(3)擁有高雅情趣,可以促使我們在生活中更多地發現美、感受美、欣賞美;可以拓寬我們學習和活動的領域,開闊我們的視野,發展想象力,做事更加持久、專注,從而提高我們的審美能力,激發創造力。
實踐探究:
(1)參考答案:這則故事告訴我們情趣有高雅與庸俗之分。奧菲士那激越高昂的歌聲,就是高雅的生活情趣,可以使人精神充實、心靈純潔,海妖的歌聲就是庸俗的生活情趣,使人神魂顛倒。
(2)參考答案:現實生活中,有像“妖歌”一樣雖然迷人,但富有欺騙性和危害性的事物。如:黃、賭、毒等。

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