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蘇教版三年級下冊第三單元《固體和液體》復(fù)習(xí)學(xué)案

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蘇教版三年級下冊第三單元《固體和液體》復(fù)習(xí)學(xué)案

資源簡介

第三單元《固體和液體》復(fù)習(xí)學(xué)案
【復(fù)習(xí)目標(biāo)】
1、知道固體的性質(zhì),能夠探究不同固體混合前后質(zhì)量、體積的變化情況。
2、認(rèn)識固體在水中的沉浮和溶解現(xiàn)象,意識到固體的沉浮取決于它在水中所占的體積,而不是由它的輕重決定的。
3、知道把固體從液體中分離出來的方法。
4、知道不同液體之間的性質(zhì)差異。
5、會比較液體混合前后體積和質(zhì)量大小的變化。
6、通過探究能夠找出使沉在水里的物體浮起來的方法。
7、能將學(xué)到的沉浮只是運用于解釋日常生活中的有關(guān)現(xiàn)象。
【復(fù)習(xí)重難點】
1、固體、液體的性質(zhì)。
2、會比較固體、液體混合前后體積、質(zhì)量大小的變化。
3、知道使沉在水里的物體浮起來的方法。
【復(fù)習(xí)過程】
一、我會學(xué)(根據(jù)教材內(nèi)進行整理知識點)
《認(rèn)識固體》
1、物質(zhì)存在的形式主要有(
)、(
)、(
)三種,各種形態(tài)的物質(zhì)具有不同的性質(zhì)。
2、固體的共同性質(zhì)是具有一定的(
),在不太大的外力作用下,其(
)的改變很小。
3、面糊、牙膏、膠水是(水與固體的混合),不能說它們既是固體又是液體。
4、固體混合前后(
)不變,(
)改變。
5、(
)是用來測量物體(質(zhì)量)的一種儀器。(
)是用來測量物體(體積)的一種儀器,一般用(
)作單位,用(
)表示。
6、把相同重量的黃豆和玉米面混合后,(
)不變,(
)變小。
《把固體放到水里》
1、固體在水中有(
)和(
)現(xiàn)象。
2、固體的沉浮取決于它在水中所占的(
),而不是由它的(
)決定。
3、在水中能溶解的固體有(
)、(
)、(
)等。在水中不能溶解的固體有(
)、(
)、(
)等。
4、固體與液體分離的方法有三種:(
)、(
)、(

《認(rèn)識液體》
1、像(水)、(油)、(醋)、(酒精)、(牛奶)、(果汁)、(蜂蜜)、(墨水)等形態(tài)的物體是(
)。
2、液體的共同性質(zhì)是都(
),都(
),都有(
)。
3、不同液體在(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等方面是不同的。
《把液體倒進水里》
1、把(
)倒進(水)里,我們可以認(rèn)識(液體)更多的性質(zhì)。
2、和(固體)在水里的沉浮情況一樣,液體在水中也存在(
),有的液體(
),有的液體(
)。
3、在一只空杯子里按照(蜂蜜→水→油)的順序倒入這三種液體,無論先倒哪種液體,(
),有一種叫做(“雞尾酒”)的飲料就是這樣被調(diào)制出來的。
4、按同體積的蜂蜜、牛奶、水、油由重到輕的順序排列:(
)。
5、同體積的熱水比冷水(
),熱水會(
)在冷水上。也就是同體積的熱水和冷水相比較,(熱水)比較輕,所以熱水會在冷水中(上浮)。
6、在水中能溶解的液體有(
)、(
)、(
)。在水中不能溶解的液體有(
)。
7、不同液體混合前后重量(
),體積(
)。如酒精和水混合前后的重量(不變),體積(變小)。混合后體積(變小)的,說明這種液體(溶解)在水中;混合后體積(變大)的,說明這種液體(不溶解)在水中。
《使沉在水里的物體浮起來》
1、潛水艇是通過(
)來實現(xiàn)既可以在水面航行,又可以在水下航行。
2、死海海水的(
),人可以躺在水面上看書。(死海)是今天世界上最咸的咸水湖。
3、在漁網(wǎng)上面拴泡沫塑料等(
),下面拴鐵塊等(
),可讓漁網(wǎng)立起來。
4、怎樣才能使沉在水里的物體浮起來呢?(即:使沉在水里的物體浮起來的方法有哪些?)
答:①



5、農(nóng)民伯伯為了把好谷與秕谷分離開來,請你幫助想辦法。
二、我總結(jié)
三、學(xué)有所得
一、填空
1、像(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等形態(tài)的物體是固體。
2、像(
)、(
)、(
)、(
)等形態(tài)的物體是液體。
3、有時候需要把固體和水分離,分離的方法有(
)、(
)和(
)。
4、固體的共同性質(zhì)是(
);
液體的共同性質(zhì)是(
)。
5、不同的液體混合后重量(
),體積(
)。
6、一塊蘋果和一個蘋果,一小截蠟燭和一整支蠟燭放在水里,都會(
)。
7、當(dāng)液體的(
)比物體的重量(
)時,物體全沉在液體底下;當(dāng)液體的(
)比物體的重量(
)時,物體會浮到液體上面。
8、把菜仔油、蜂蜜慢慢地倒入盛有水的杯里發(fā)現(xiàn):杯里分為三層,上層是(
),中層是(
),下層是(
)。
二、判斷
對畫“∨”,錯畫“×”。
1、面糊和牙膏都是液體。(

2、按照油——水——蜂蜜的順序在一只空杯子里到入這三種液體,油會在最底下,蜂蜜在最上面。(

3、
沙子會流動所以是液體。(

4、對任何一種液體我們在觀察時都可以用嘴去嘗。(

5、酒精和水混合后體積會減小(

三、選擇
1、比較固體或液體的重量,我們可以選用的測量工具是(
)。
A量杯
B天平
C小尺
D秒表
2、幾種固體混合后,(
)不變,(
)會改變。
A
形狀
B
體積大小
C
重量
D
體積
3、同樣多少的幾種液體同時從斜坡上倒下去,它們淌下來快慢不一樣的原因是(
)。
A
幾種液體的形狀不同
B
幾種液體的粘稠度不同
C
幾種液體的顏色不同
4、滴在光滑桌面上的水滴和油滴等液體的表面形狀是

)。
A凸出來
B凹下去
C擴散
5、下列物體在水中上浮的是(
),下沉的是(
)。

香油

塑料瓶蓋

硬幣
④蜂蜜
⑤乒乓球
⑥樹葉
⑦鐵釘
⑧木塊
⑨石塊
⑩泡沫板
6、想全面的認(rèn)識固體和液體,我們要

)。
A
用手摸一摸
B
用多種方法
C
用眼睛觀察
7、在水中能溶解的固體有(
),在水中不能溶解的固體有(
)。
A、食鹽
B、面粉
C、白糖
D、沙子
E、味精
四、問答題(20分)。
1、研究液體混合前后重量和體積的變化時,你發(fā)現(xiàn)了什么?
2、一個物體沉在水里,你有幾種辦法使它浮起來?
物體
固體
液體

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