資源簡介

七年級道德與法治（魯人版下）導學案
導學案編號
主備教師
審 核
授課人姓名
授課學校（班級）
授課時間
學習課題
精彩生活每一天
學習目標
搜集交流熱愛生活者的故事，正確對待看待生活中的挫折，熱愛美好生活。
通過參加社會公益活動、學校幫扶活動等，學會從日常生活點滴做起，為生命添彩。3.通過故事交流、體驗分享等活動，知道生命的價值靠行動實現，需從點滴做起。
教學要點
1.一點一滴去創造（重點）
2.熱愛美好生活（難點）
學 習 過 程
教師復備
一、問題導讀、設疑解難
（一）自主預習
1.熱愛生活，以極大的熱情投入到生活中去， 坦然面對生活中的 和
，感悟到 、 。
2.珍愛生命，熱愛生活，就要爭分奪秒地抓住今天， 。
3.勤奮學習，努力向上，全面 ，提高自己 。
4.從日常生活的 做起，自覺承擔起自己的 ，多做
的事。
（二）合作探究
活動1：
中華民族自古就有珍惜生命、珍惜時間的傳統，請寫出幾條有關的詩句或名言。
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
光景不待人，須臾發成絲。（李白）


活動2：
辨析：有人認為，歷史上的偉大人物創造出巨大的社會價值，他們的人生是有價值的、精彩的，而普通人默默無聞，他們的人生沒有價值，也不精彩。
二、交流互動、個性展示
1、繪制本節課知識結構圖
三、跟蹤訓練、同步達標
1.喜劇天王周星馳曾說過：“要實現自己的價值要付出努力和代價。”我們中學生實現生命的價值就要（）
①珍惜時間，抓住今天，不荒廢青春年華②努力學習，完善自我③創建良好的班集體
④生命價值的實現要從點滴小事做起，從現在做起
①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
精彩生活每一天，要求我們熱愛美好生活。以下做法屬于熱愛生活的是（ ）
①坦然面對生活中的困難和挫折②努力追尋自己的夢想③ 及時行樂④珍惜寶貴的今天
A. ①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
3.“殘年風燭，發出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。”高齡孤寡老人劉盛蘭拾荒助學子的感人事跡告訴我們，生命的真諦在于
A．幫助他人，成就自我 B．不斷進取，發展自我
C．珍愛生命，悅納自我 D．冷靜客觀，認識自我?
4判斷分析：
誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。
判斷：（ ）
理由：


辨一辨：
甲同學：我們人生的價值要靠今天的努力學習和將來積極工作來創造。
乙同學：我們今天的學習與創造生命的價值沒有多大的聯系。
你同意誰的觀點？說說理由。
????????????
四、實踐探究、拓展延伸
張振峰，淄博維達汽車服務有限公司司機；仇亮，退伍軍人，待業在家。2015年12月22日23時30分，張店區馬尚鎮學府花園一樓的牛肉板面小吃店突然發生火災。緊急時刻，張振峰和仇亮挺身而出，勇闖火海，舍身救人，將店主鮑先生和他的妻子救出。2016年兩人入選“淄博好人榜”和“山東好人榜”。
（1）請運用所學知識談談張振峰和仇亮是怎樣實現生命的價值的.
（2） 看到張振峰和仇亮勇闖火海、奮勇救人的事跡后，有的同學認為“只有作出偉大貢獻的人物，才能得到人們的尊敬”。你同意這種觀點嗎？為什么？
（3）我們青少年應如何向張振峰和仇亮學習，讓自己的生命更精彩？

五、課后反思、查漏補缺
這節課我學會了：
這節課我未解決的疑惑：
參考答案：
自主學習
1.困難 挫折 生命的魅力 生活的意義 2.熱愛、珍惜寶貴的今天 3.提高自身素質 創造力 4.點滴 責任 有益于他人、社會
合作探究
活動1
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。（顏真卿）
黑發不知勤學早，白首方會讀書遲。 (朱熹)
莫等閑，白了少年頭，空悲切。（岳飛）
活動2：
1.這種觀點是片面的。生命的價值在于奉獻，而奉獻只有通過實際行動才能表現出來，才有實際的價值，才能被社會和他人認可和接受。從日常生活的點滴做起，在家庭中、在學校里、在社會上，自覺承擔起自己的責任，多做有益于他人、社會的事，都可以實現生命的價值、讓我們的生命增添亮麗的色彩。
跟蹤訓練
1.D 2.D 3.A
4.答案：判斷：正確
理由：生命是由無數瞬間構成的，生命的價值需要一點一點去創造。人生的意義是通過腳踏實地的行動來實現的。
5.辨一辨：同意甲同學的觀點。因為第一位同學的觀點正確地說明了今天的學習與創造生命的價值的關系。自身素質的提高是創造生命的價值的需要，為此，我們要勤奮學習，努力向上，全面提高自身素質，提高自己的創造力。今天我們努力學習，就是人生不懈追求的體現。實踐探究題
（1）張振峰和仇亮在奉獻和付出中實現了自己的人生價值。
（2）不同意。那些杰出的思想家、科學家、文學家、藝術家等，以自己的創造為社會作出了突出貢獻，他們理所當然收到人們的尊敬；那些在平凡崗位上誠實勞動、合法經營、愛崗敬業的人，同樣為社會作出了貢獻，應受到人們的尊敬，他們的生命同樣精彩。
（3）a.積極為他人帶來快樂、減輕痛苦，為國家、為社會作出自己的貢獻。
b.幫助別人，奉獻愛心。
c.坦然面對生活中的困難和挫折，微笑著走向生活，努力追尋自己的夢想。
d.爭分奪秒地抓住今天，熱愛、珍惜寶貴的今天。
e.勤奮學習，努力向上，全面提高自身素質，提高自己的創造力。
e.從日常生活的點滴做起，自覺承擔起自己的責任，多做有益于他人、社會的事。

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