資源簡(jiǎn)介

第十八課第2課時(shí)
為自己設(shè)置一道“防火墻”
課題
為自己設(shè)置一道“防火墻”
備課人
授課人
課型
新授
備課時(shí)間
上課時(shí)間
備　課　內(nèi)　容
個(gè)案補(bǔ)充
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解未成年人不知法會(huì)導(dǎo)致違法犯罪2、認(rèn)識(shí)不良心理和行為的表現(xiàn)及危害3、增強(qiáng)自我防范意識(shí)和能力，遠(yuǎn)離違法犯罪
重點(diǎn)
不知法導(dǎo)致違法犯罪
難點(diǎn)
不良心理和行為可能發(fā)展違法犯罪
教學(xué)過程
第十八課第2課時(shí)
為自己設(shè)置一道“防火墻”〈一〉導(dǎo)入〈二〉新授探究活動(dòng)一p102曾某的犯罪行為帶來了哪些危害？一、不知法導(dǎo)致違法犯罪探究活動(dòng)二p103秦某和韓某犯罪的原因是什么？未成年人違法犯罪的原因有些未成年人小小年紀(jì)就做出違法犯罪的事情，原因是多方面的，有的來自家庭，有的是來自學(xué)校，有的是來自社會(huì)，但未成年人自身不知法、不懂法，法律意識(shí)淡薄是一個(gè)重要原因。他們不知道法律允許做什么、不允許做什么，做了違法犯罪的事情自己卻意識(shí)不到：或盡管對(duì)法律有所了解，但法律意識(shí)淡薄，存在僥幸心理，從而愈陷愈深，導(dǎo)致違法犯罪。探究活動(dòng)三p104心靈對(duì)話（1）無心卻可能有惡果，也可能會(huì)惹出天大的麻煩。生活中，我們?cè)趺礃硬拍茏龅健坝行摹保课遥?br/>（2）無心之失有重有輕，但同樣會(huì)在你的生命里留下污點(diǎn)。因不知法而違法犯罪會(huì)被減輕處罰嗎？我：
二、不良心理和行為可能發(fā)展為違法犯罪探究活動(dòng)四p105小云的嫉妒之火“燒傷”了誰？這帶給我們那些思考？1、不良心理可能導(dǎo)致違法犯罪（1）不良心理可能導(dǎo)致違法犯罪的原因人的行為是受心理活動(dòng)支配的，不良心理如果不加控制，則有可能導(dǎo)致違法犯罪。（2）容易導(dǎo)致未成年人違法犯罪的不良心理盲目好奇心理、消費(fèi)模仿心理、盲目攀比心理、嫉妒心理、逞強(qiáng)好勝心理、從眾結(jié)伙心理和報(bào)復(fù)心理等都是容易導(dǎo)致未成年人違法犯罪的不良心理。（3）盲目從眾心理的危害盲目從眾心理較強(qiáng)的人，往往遇事不做獨(dú)立思考，不顧是非曲直一味“隨大流”，就容易沾染一些不良嗜好，抵制不住不良誘惑，一步步走上違法犯罪的道路。探究活動(dòng)五p105漫畫中的這些行為會(huì)帶來那些后果？2、不良行為可能導(dǎo)致違法犯罪在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)看到有些未成年人有這樣那樣的不良行為和嚴(yán)重不良行為，如，曠課、打架斗毆、瀏覽淫穢網(wǎng)頁、強(qiáng)行勒索他人財(cái)物等。不良行為如果不及時(shí)改正，就可能發(fā)展為違法犯罪：嚴(yán)重不良行為已屬違法行為，如不及時(shí)矯正，極易滑向犯罪的泥潭。3、法律為未成年人設(shè)置一道“防火墻”為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪，我國(guó)制定并頒布實(shí)施了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。這部法律對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防、嚴(yán)重行為的矯治、未成年人對(duì)犯罪的自我防范等方面都做了明確的規(guī)定。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)這部法律，增強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高自我防范能力，用法律為自己設(shè)置一道“防火墻”，拒不良行為于身外，遠(yuǎn)離違法犯罪。探究活動(dòng)六p106做一做
以“學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法，遠(yuǎn)離違法犯罪”為主題辦一期手抄報(bào)。三、小結(jié)四、作業(yè);績(jī)優(yōu)學(xué)案、總結(jié)知識(shí)點(diǎn)
反思

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