資源簡介

2016學(xué)年下期末模擬十校聯(lián)考七年級社會思品答題卷
2017.6
出卷學(xué)校:
桐鄉(xiāng)七中
出卷人:
楊潘霞
審核人：沈佳佳
一、單項選擇題（每題2分，共50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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25
二、非選擇題（共5題，共50分）
26、（1）(4分)
(2)（2分）
(3)（2分）
27、(1)（3分）
(2)（3分）
(3)（4分）
28、(1)（4分）
(2)（4分）
(3)（2分）
29、(1)（2分）
(2)（4分）
(3)（4分）
30、（1）（4分）
（2）（2分）
（3）（6分）
……………………………密…………………………………………封…………………………………………線………………………………………………
…………………
班
級
姓
名
考
號2016學(xué)年下期末模擬十校聯(lián)考七年級社會思品答案
2017.6
單項選擇題（每題2分，共50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
C
A
A
C
C
B
A
D
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
B
C
B
B
A
A
B
C
C
21
22
23
24
25
D
A
C
B
D
非選擇題（共5題，共50分）
26.⑴
B；A。（每格2分，4分）
⑵當?shù)厮苜Y源豐富,開發(fā)水能資源向東部地區(qū)輸出電力,可以使當?shù)氐馁Y源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢,緩解東部地區(qū)能源供應(yīng)的緊張狀況。（2分）
⑶瀕臨東海，以長江三角洲為依托（或位于
( http: / / www.21cnjy.com )長江的入海口；位于長江經(jīng)濟帶和沿海經(jīng)濟帶的交匯處。或上海居于我國大陸海岸線中樞,扼長江入海口）（2分）
27.（1）浙江
秦嶺
淮河（3分）
（2）①
理由：1月均溫在0℃以上，降水集中在夏季（3分）
（3）東部地區(qū)在資金、技術(shù)、人才、教育等方面具有優(yōu)勢；西部地區(qū)在自然資源與能源等方面具有優(yōu)勢，兩者應(yīng)互通有無，實現(xiàn)共同發(fā)展。（4分）
28、（1）禪讓制；堯傳給舜或舜傳給禹。（4分）
（2）大禹治水；疏導(dǎo)。（4分）
（3）反映了文明起源時期社會的巨大變動和無數(shù)先民的創(chuàng)造與發(fā)明。（2分）
29、（1）①說明情緒受到個人對某件事情預(yù)期的影響。（1分）
②說明情緒影響著我們的行動。（1分）
（2）①通過情緒管理保持積極的心態(tài)，能讓我
( http: / / www.21cnjy.com )們的生活更加美好。②持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，危害我們的身心健康。③學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境；等等。(寫兩點即可，每點2分，共4分)
（3）①要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會以恰當?shù)姆绞奖磉_出來。
②要采取正確的方法調(diào)節(jié)情緒，如改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。(每點2分，共4分)
30（1）學(xué)校保護、社會保護。（4分）
（2）法律由國家強制力保證實施。（2分）
（3）小吳的做法啟示：遇到問題需要解決，應(yīng)
( http: / / www.21cnjy.com )該通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。（2分）
李某的結(jié)局啟示：增強法治意
( http: / / www.21cnjy.com )識，在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會有什么后果；（2分）依法辦事，要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣。（2分）2016學(xué)年下期末模擬十校聯(lián)考七年級社會思品試卷
2017.6
一、單項選擇題（每題2分，共50分）
1.
“你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采，你
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網(wǎng) )向東海奔去，驚濤是你的氣概，你用健美的臂膀，挽起高山大海。”這首歌描繪的河流用“健美的臂膀”挽起我國的
（
）
A.
青藏高原、黃土高原、內(nèi)蒙古高原、華北平原
B.
青藏高原、黃土高原、四川盆地、華北平原
C.
青藏高原、云貴高原、四川盆地、長江中下游平原
D.
黃土高原、內(nèi)蒙古高原、柴達木盆地、華北平原
讀右圖，回答2-3題
2．下列關(guān)于延安的自然環(huán)境的描述，正確的是（
）
A.延安位于我國的地勢第三階梯
B.延安夏季基本不受夏季風(fēng)的影響
C.延安地區(qū)的河流冬季會有結(jié)冰期
D.延安地區(qū)的糧食作物主要是水稻
3．甲城市是中國的政治和文化中心，在這里最有可能看到的景象是（
）
A．游客們穿梭于縱橫交錯的胡同之間
B．牧民們紛紛在那達慕大會上一顯身手
C．商人通過四通八達的河流運輸物資
D．人們利用坎兒井種植瓜果和莊稼
讀圖2、圖3，回答4--5
題
4.甲、乙兩個地區(qū)都位于（
）
A.南方地區(qū)
B.北方地區(qū)
C.青藏地區(qū)
D.西北地區(qū)
5.甲、乙兩個地區(qū)都是我國的重點發(fā)展區(qū)域，從圖中可以看出它們共同的發(fā)展優(yōu)勢是（
）
A.豐富的礦產(chǎn)
B.先進的技術(shù)
C.便利的交通
D.優(yōu)惠的政策
6.
傳媒是社會溝通與文化傳播的橋梁。下列有關(guān)傳媒的說法錯誤的是（
）
A.傳媒的發(fā)展大致經(jīng)歷了口語、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡(luò)等階段。
B.印刷媒體的推廣標志著大眾傳媒開始出現(xiàn)。
C.互聯(lián)網(wǎng)兼收并蓄各種媒體的優(yōu)勢使其足以取代各種傳統(tǒng)媒體。
D.大眾傳媒已經(jīng)成為文化傳播的主要手段。
7．下列出出土文物能夠反映當時中國社會出現(xiàn)階層分化的是(
)
①蛋殼黑陶杯
②舞蹈紋彩陶盆
③玉琮
④陶器上的陶文
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
8．小李同學(xué)在參觀博物館時，發(fā)現(xiàn)某件文物標有“民國16年”。如果換算成公元紀年，應(yīng)是(
)
A．1927年
B．1928年
C．1926年
D．1937年
9．下圖是七年級某班同學(xué)制作的歷史學(xué)習(xí)卡片，其中有一處錯誤，該處是(
)
A．出現(xiàn)時間
B．出現(xiàn)地點
C．文明代表
D．文明類型
10.一次小麗看到一幅對聯(lián)。上聯(lián)是“長夏無冬海南島”，下聯(lián)是“冬長夏短黑龍江”。請你給這幅對聯(lián)加一個合適的橫批
（
）
A．四季如春
B．歷史悠久
C．幅員遼闊
D．源遠流長
11.下列關(guān)于長江的說法正確的是
（
）
①航運價值大，素有“黃金水道”之稱
②上、中、下游的分界處分別是河口和桃花峪
③長江給予我們航運、發(fā)電、灌溉等諸多便利
④人們在長江中下游不合理地占用河道、圍湖造田，加大了沿岸地區(qū)發(fā)生嚴重水災(zāi)的可能性
A.①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
12．居住在哈爾濱的同學(xué)邀請浙江的朋友
( http: / / www.21cnjy.com )冬天到他家鄉(xiāng)看最著名的景觀，請你猜一猜可能是下列景觀中的
（
）
A．賽龍舟
B.冰雕
C.沙雕
D.熱帶風(fēng)光
13．臺灣最大的城市和最大海港是
（
）
A.臺北、基隆
B.
臺南、高雄
C.
臺北、高雄
D.臺南、基隆
14．下列四組省級行政區(qū)中，互不相鄰的是
（
）
A、河南、河北
B、山東、山西
C、廣東、廣西
D、湖南、湖北
15．社會調(diào)查的方法很多，查閱圖冊、雜志、搜索網(wǎng)絡(luò)等，屬于
（
）
A．問卷調(diào)查法
B．文獻調(diào)查法
C．實地調(diào)查法
D．訪談法
16、2016年11月18日，第三屆世
( http: / / www.21cnjy.com )界互聯(lián)網(wǎng)大會——互聯(lián)網(wǎng)青年論壇在浙江烏鎮(zhèn)舉行。國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室副主任任賢良在論壇上表示，青年一代被稱為“網(wǎng)生代”、互聯(lián)網(wǎng)原住民，是網(wǎng)民的主體成員，創(chuàng)新是青年的靈魂，創(chuàng)造是青春的標志。“創(chuàng)造是青春的標志”是因為(
)
①青春期蘊含著偉大的創(chuàng)造力　②青春
( http: / / www.21cnjy.com )的我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力　③青春期的我們只有成功，沒有失敗　④青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃
A．①②④　　　　　B．①③④　　　　　C．①②③　　　　　D．②③④
17、符合傅園慧當時快樂情緒的詞語有
（
）
①興高采烈②眉開眼笑③手舞足蹈④暴跳如雷
①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
18、“洪荒少女”的表情包刷屏了，這說明
（
）
A．情緒的表達不需要恰當方式
B．情緒的表達會影響周圍的人
C．青春期情緒不想向別人表露
D．青春期情緒體驗常常不穩(wěn)定
19、2016年國慶節(jié)期間，由中央文明辦
( http: / / www.21cnjy.com )等部門共同舉辦的“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動持續(xù)開展。以此為契機，全國各地多形式開展“線上線下”主題教育實踐活動，教育和引導(dǎo)未成年人堅定報國之志，增強愛國情感。下列認識正確的是
（
）
①我們的情感是復(fù)雜多變的②我們需要強
( http: / / www.21cnjy.com )迫他人給予我們美好的情感③美好情感表達著我們的愿望④參與有意義的活動，能使我們獲得美好的情感
A．②③
B．①②
C．③④
D．②③④
20.“法律是根高壓線，誰碰上它誰觸電；法律是個守護神；懲處違法護好人。”這句話體現(xiàn)了我國法律（
）
①規(guī)范全體社會成員的行為
②制裁違法犯罪行為
③保護公民的一切權(quán)利
④維護正常的社會秩序
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
21.“厭學(xué)→逃學(xué)→輟學(xué)→流失社會→劣跡行為→違法犯罪”，幾乎是未成年人走向犯罪道路的行為軌跡。這警示我們（
）
①要珍惜受教育的權(quán)利自覺履行受教育的義務(wù)
②大錯不要犯，犯點小錯無所謂
③要增強法制觀念，重視品德修養(yǎng)
④一個人走上違法犯罪的道路往往有一個演變的過程，所以要防微杜漸
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
22、止于至善，要求我們做到
(　
　)
①養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣　②檢視自身不足　③對自身不足不盲目自責(zé)　④要積極調(diào)整自己，端正自己的行為
A．①②③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③
23．某同學(xué)在作文中這樣寫道“是你為我
( http: / / www.21cnjy.com )揚起了生命的帆，是你為我拉起了生命的弦，是你讓我發(fā)掘潛能，張揚個性，塑造品格，展現(xiàn)自我。啊，我的班級，我的家園。”對此，下列理解不正確的是（
）
A、良好的班集體有助于我們增長知識能力，形成良好品德
B、良好的班集體能促使我們的身心健康發(fā)展
C、塑造品格的唯一方式是依靠班集體。
D、集體是我們共同生活的地方，我要為集體做力所能及的事情
24．諺語：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”這句話生動說明（
）
A.
大河里的水和小河里的水關(guān)系密切
B.集體利益和個人利益是相互依存的
C.個人利益是集體利益的源泉和基礎(chǔ)
D.許多個人利益合起來就是集體利益
25．在一次討論中，同學(xué)們就“各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體”紛紛發(fā)表了自己的看法。下列說法中正確的是（
）
A．集體是大家的，少了我一個算不了什么
B．我沒有什么特長看來不能為班級做什么貢獻了
C．只要搞好學(xué)習(xí)，取得好成績就是奉獻集體
D．集體是我們共同生活的地方，我要為集體做力所能及的事情
二、非選擇題（共5題，共50分）
26、（8分）重慶某服裝廠老板老張乘船沿長江自西向東開展一次投資考察活動。閱讀材料，回答問題。
(1)規(guī)劃行程時,老張繪制了《長江示意圖》(見圖)。請將下列詩中所詠地理事物(加橫線)
與圖中字母對應(yīng)起來。(4分)
①故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。
（提示:黃鶴樓在武漢）
②洞庭湖上清秋月,月皎湖寬萬頃霜。
（提示:你可以查地圖）
(2)船過巫山河段時,老張看見
( http: / / www.21cnjy.com )了兩個大型水電站,奇怪：當?shù)赜貌涣诉@么多電,國家干嘛還要大力開發(fā)這里的水能資源呢 請你幫助分析解答。(2分)
(3)到達上海后,老張進行了全方位的考
( http: / / www.21cnjy.com )察,最終決定在上海投資,以實現(xiàn)企業(yè)的華麗轉(zhuǎn)型。請結(jié)合圖示,從上海地理位置的角度說明選擇的理由。(2分)
27.根據(jù)水分和熱量等自然地理因素，我國分為北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。（10分）
圖一
圖二
（1）讀圖一：A代表
（填省級行政區(qū)名稱）。B代表
（填山脈名稱），C代表
（填河流名稱），兩者共同構(gòu)成了我國南北地理分界線。（3分）
（2）圖二為氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，其中第
幅圖（填序號）符合我國南方某地區(qū)的氣候特征。說說你這樣選擇的理由？（3分）
（3）A、D代表的省級行政區(qū)分屬我國東部和西部。東西部應(yīng)各自發(fā)揮哪些優(yōu)勢，實現(xiàn)交流與互補？（4分）
28.分析史料，回答問題。（10分）
材料一：大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親……
材料二：當堯之時，天下猶未平。洪水橫流，泛濫于天下。
材料三：禹傷先人父鯀功之不成受誅，乃勞身焦思，居外十三年，過家門不敢入……左準繩，右規(guī)矩，載四時，以開九州，通九道。
（1）材料一反映了我國傳說時代哪種推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法？請舉例說明。（4分）
（2）材料二和材料三反映了我國古代哪一歷史典故？后來他用什么方法使得治水成功？（4分）
（3）此類傳說故事濃縮地反映了文明起源時期的什么狀況？（2分）
29、(10分)材料一：20
( http: / / www.21cnjy.com )16年10月1日中午12時許，廈門市警方接到群眾報警稱，在思明區(qū)嘉禾路蓮坂跨線橋上有一男子手持鐵棍挾持一女子。110指揮中心立即指令思明分局特警隊、嘉蓮派出所、梧村派出所到場處置。12時15分，民警在廈禾路雙涵路口附近將該男子制服，并帶回派出所開展調(diào)查。經(jīng)查，該男子關(guān)某(43歲，河南人)是被挾持女子張某的丈夫。當日上午，關(guān)某與妻子一起到火車站買車票，準備回河南老家。因車票售罄未買到，在返回途中，關(guān)某突然情緒激動，隨手撿起路邊的一根損壞的鐵柵欄，將妻子張某挾持。
材料二：現(xiàn)代人的情緒遭遇諸多挑
( http: / / www.21cnjy.com )戰(zhàn)：工作事務(wù)繁多、人際關(guān)系復(fù)雜、社會競爭加劇、放松渠道單一。抑郁癥、孤獨癥、焦慮癥隨處可見，身處負能量的壓抑磁場，心理疾病也被賦予傳染屬性，身心不自由，情緒則常常如洪水猛獸，一發(fā)而不可收。壓力之下，有人錯誤地將發(fā)泄作為管理情緒的手段，暴飲暴食，抽煙酗酒，以為釋放完了，生活就能整裝待發(fā)，回歸正常。然而，任性放縱只能圖一時之快，卻無異于舍本逐末，自我麻痹，最后身體、心理千瘡百孔，得不償失。
閱讀上述材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。
(1)關(guān)某因未買到車票而情緒失控，這說明情緒受到什么因素的影響？關(guān)某將妻子張某挾持，這說明情緒有什么作用？(2分)
(2)根據(jù)材料二談?wù)剬η榫w進行管理的重要性。(4分)
(3)你認為應(yīng)該怎樣管理自己的情緒？(4分)
30.(12分)閱讀材料,回答問題.
材料一:為了創(chuàng)建平安校園,學(xué)校開展了交通安全知識講座和“安全在我心中”征文比賽。文化、工商等部門對校園周圍的網(wǎng)吧、流動食品攤點進行整頓。
材料二：在放學(xué)路上，小吳看到同學(xué)小陳遭
( http: / / www.21cnjy.com )社會不良青年李某的敲詐和毆打，便撥打“110”報警，民警很快將李某抓獲。經(jīng)審訊，李某原來也是一名好學(xué)生，自從沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，就經(jīng)常出入營業(yè)性網(wǎng)吧。因無錢上網(wǎng)，便去敲詐。
（1）材料一體現(xiàn)了未成年人保護法規(guī)定的對未成年人實行哪兩方面的保護？（4分）
（2）材料二中民警很快將李某抓獲體現(xiàn)了法律的什么特征？（2分）
(3)小吳的做法和李某的結(jié)局分別給我們什么啟示？(6分)
文明的名稱：克里特文明
出現(xiàn)地點：克里特島
出現(xiàn)時間：距今4000年前后
文明代表：米諾斯王宮
文明類型：大河文明

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