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浙教版七年級上冊第一章《科學入門》知識點

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浙教版七年級上冊第一章《科學入門》知識點

資源簡介

第一章
科學入門知識點歸納
一、科學并不神秘
1.《科學》就是一門研究各種自然現(xiàn)象,并尋找它們產生、發(fā)展的原因和規(guī)律的學科。
二、走進科學實驗室
1、認識實驗室常見的儀器設備,了解其用途及其存放。
試管:是少量試劑的反應容器,可以直接加熱。
用試管夾夾持試管進行加熱,試管夾應夾在距離試管口1/3處
加熱液體時,液體體積不能超過試管容積的1/3
加熱時要先預熱,再在液體集中部位加熱
加熱液體時,試管管口向上與桌面成45°角,管口不能對著人
加熱固體時,試管口略向下傾斜
膠頭滴管的使用:
膠頭在上,管口在下,管口不能伸入受滴容器
滴管不能平放或倒放
用后應立即沖洗,未經洗滌的滴管嚴禁吸取其他試劑
滴瓶上的滴管不需要洗滌,要專管專用
酒精燈:是常用的加熱儀器,實驗室的主要熱源。使用時用它的外焰加熱。
酒精燈中的酒精量不超過酒精燈容積的2/3,不少于酒精燈容積的1/4
要用火柴點燃酒精燈,不可以用點燃的酒精燈去點燃另一酒精燈
加熱時用酒精燈的外焰
熄滅時要使用燈帽,不可以用嘴吹滅
放大鏡的使用:
要使觀察對象的像更大,放大鏡應遠離觀察對象(即擴大放大鏡與觀察對象間的距離)
停表:用來測量時間,主要是測定時間間隔。
天平和砝碼:配套使用,測量物體的質量。
電流表(A):測定電流的大小。
電壓表(V):測定電壓的大小。
顯微鏡:用來觀察細胞等肉眼無法觀察的微觀世界的物質及變化。
燒杯:能用于較多試劑的反應容器,并能配制、稀釋溶液等,間接加熱。
表面皿:可暫時盛放少量的固體和液體。
藥匙:用來取用少量固體。
玻璃棒:主要用于攪拌、引流、轉移固體藥品。
閱讀課本P7頁
2、實驗室安全守則,常見危險警告標志,意外事故的處理方法。
閱讀課本P9-10
燒傷或燙傷——用大量冷水沖洗傷處
被化學試劑灼傷——用緩緩流水沖洗1分鐘以上
酒精燈失火——立即用濕布撲滅
三、科學觀察
1、觀察和實驗是學習科學的基本方法
2、
人的感官判斷事物具有一定的局限性,有時會作出錯誤的判斷。借助一些儀器和工具不僅可以擴大觀察范圍,還可以幫助我們作出準確的判斷。
3、實驗結果的記錄和整理
實驗現(xiàn)象一般用文字描述,數(shù)據(jù)多用表格記錄和圖形記錄。
(四)科學測量
1、測量是一個將待測量與公認的標準量進行比較的過程,這類公認的標準就是單位。比如,長度的國際單位就是米。
2、對于同一被測量,所選的單位不同,測量的數(shù)值就不同,因此在測量的數(shù)值后面必須寫明單位,沒有單位的測量結果是沒有意義的。
3、測量需要使用相應的測量工具,對于測量工具我們需要了解:

測量工具所測量的物理量,如:刻度尺用來測量物體的長度

測量工具的測量范圍(量程)

測量工具的最小刻度值(最小一格所表示的多少,如1毫米,注意:數(shù)值+單位)

測量工具的正確使用方法
4、測量工具的選擇依據(jù)

不同的測量工具準確程度不同,根據(jù)被測對象的要求選擇合適的工具。準確程度由最小刻度決定,最小刻度越小越準確。

測量前先估測,根據(jù)估測值選擇一定測量范圍的測量工具,以便于測量
5、測量誤差是不可避免的,減小誤差的方法:①多次測量取平均值。②采用分度值小的刻度尺
6、長度的測量
(1)
長度的單位:米
常用單位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米( m)、納米(nm)。
單位換算:1千米=1000米
1米=10分米=100厘米=1000毫米
1毫米=1000微米
1微米=1000納米
1米=106
微米
=109
納米
單位換算過程
[例]1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米
(2)刻度尺的正確使用
①弄清楚它的零刻度線位置、量程(測量范圍)、分度值(最小刻度)。被測物體的長度不能超過刻度尺一次所能測量的最大長度即量程,最小刻度決定一把刻度尺所能達到的準確程度。

使用時,要放正確、看正確、讀正確。
放正確:刻度線緊貼(緊靠)并平行被測物體,零刻度線對準(對齊)被測物體一端。
(若零刻度線已磨損,則應另選一刻度線為測量起點)
看正確:視線與刻度尺尺面垂直
讀正確:先讀準確值,再讀一位估計值(估讀值),即測量值應估讀到最小刻度的下一位。
記正確:數(shù)值后要寫明單位
例如:第一幅圖,該刻度尺的最小刻度為1厘米,測得物體的長度為1.7厘米,其中1厘米是準確值,0.7是估計值
第二幅圖,最小刻度為1毫米,讀數(shù)2.40厘米
第二把刻度尺更精確
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注意:長度測量會有多次測量取平均值。首先先要去除錯誤的測量值(即準確值不同的測量值),再取剩余測量值的平均值。平均值保留的位數(shù)應與測量值的位數(shù)相同,如果除不盡則四舍五入處理。
例如:小明測量小球的直徑,記錄的數(shù)據(jù)分別是2.41cm、2.66cm、2.40cm、2.42cm、2.42cm,這個球的直徑是______.
五個數(shù)值里面2.66cm是錯誤的測量值,去除。剩下的取平均值
(2.41cm+2.40cm+2.42cm+2.42cm)/4=2.4125cm,平均值位數(shù)要與前面測量值保持一致,2.4125cm做四舍五入處理得到2.41cm,答案為2.41cm
(3)特殊的測量方法
“化曲為直法”


測量一段較短曲線的長,可用一根沒有彈性的柔軟棉線一端放在曲線的一端處,逐步沿著曲線放置,讓它與曲線完全重合,在棉線上做出終點記號。用刻度尺量出兩點間的距離,即為曲線的長度。
如:測量地圖上兩點間的距離。
“滾輪法”


測較長曲線的長度時,可先測出一個輪子的周長。當輪子沿著曲線從一端滾到另一端時,記下輪子滾動的圈數(shù)。長度二周長X圈數(shù)。
如:測量操場的周長。
組合法:用直尺和三角尺測量物體直徑。
累積取平均值法:利用積少成多,測多求少的方法來間接地測量。如:測量一張紙的厚度(注意張和頁的區(qū)別)、一枚郵票的質量、細鐵絲的直徑等。
7、體積的測量
體積的單位:固體體積的常用單位是立方米,用“m ”表示。常用單位米 、分米 、厘米 、升、毫升。(升、
毫升是液體的體積單位)
單位換算:1米3=1000分米3
1分米3=1000厘米3
1升=1分米3
1毫升=1厘米3
量筒——刻度均勻
量杯——刻度上密下疏
(量筒、量杯沒有零刻度線)
(1)放平穩(wěn):把量筒和量杯放在水平桌面上。
(2)觀察最小刻度(分度值)和量程(測量范圍)
(3)讀正確:讀數(shù)時,視線要垂直于筒壁并與凹形液面中央最低處相平。
俯視時,讀數(shù)偏大;仰視時,讀數(shù)偏小。
注意:水、酒精、煤油等大多數(shù)液體在靜止時液面是凹形的;但是,水銀面是凸形的,讀數(shù)時應與凸形液面中央最高處相平。
①測量規(guī)則固體體積——刻度尺
②測量液體、不規(guī)則固體體積——量筒或量杯
不規(guī)則固體體積測量方法:
用量筒排水法測量(條件是物體不吸水、不溶于水):
①先在量筒中盛適量的水,體積為V1;
②將小石塊用細線栓好,輕輕放入量筒中,總體積為V2
③小石塊體積為:V
=V2
-V1
測量形狀不規(guī)則而密度比水小的物體的體積:
①先在量筒中盛適量的水,體積為V1;
②取一小石塊用細線栓好,輕輕放入量筒中,總體積為V2
③同一條細線上,小石塊上面拴住不規(guī)則而密度比水小的木塊,并一同放入量筒里,總體積為V3;
④V木=V3-V2
“適量”指的是
①待測物體能夠完全被水浸沒
②同時待測物體完全浸沒后水的體積不超出量程。
8、面積的測量
規(guī)則物體的面積測量與規(guī)則物體體積的測量一樣,是建立在長度測量的基礎上。
不規(guī)則物體的面積測量有割補法、方格法等。
方格法測量不規(guī)則物體的面積:
(1)測出每一方格的長和寬,并利用長和寬求出每一方格的面積。
(2)數(shù)出不規(guī)則物體所占的方格數(shù):占半格以上的算1格,不到半格的舍去。
(3)面積=每一方格的面積×總的方格數(shù)。
溫度的測量
(1)物體的冷熱程度稱為溫度。
(2)實驗中常用的溫度計是利用水銀、酒精等液體熱脹冷縮的性質制成的。
(3)常用的溫度單位是攝氏度,用“℃”表示。攝氏溫度是這樣規(guī)定的:把冰水混合物的溫度定為0,水沸騰時的溫度定為100。0和100之間分為100等份,每一等份就表示1攝氏度。零度以下,應讀作零下多少攝氏度。
(4)溫度計的使用:
①不能測量超過溫度計量程(測量范圍)的溫度
②溫度計的玻璃泡要與被測物體充分接觸,溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。
③不能馬上讀數(shù),要等溫度計的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù);不能將溫度計從被測物體中拿出來讀數(shù)
④讀數(shù)視線要與溫度計內液面相平
如何判斷溫度是零上還是零下
零上:刻度上大下小(讀數(shù)時刻度從下往上數(shù))
零下:刻度上小下大(讀數(shù)時刻度從上往下數(shù))
(5)體溫計里有一段細而彎曲玻璃管,水銀受熱膨脹能通過它,遇冷收縮通不過它,因此可以離開被測者讀數(shù)
特殊結構:玻璃泡容積大,玻璃管特別細(作用:準確程度高);
有一段特別細的、彎曲的玻璃管(作用:體溫計可以離開被測者讀數(shù)。)。
體溫計的特點:⑴測溫范圍小:35℃~42℃;
⑵最小刻度:每小格為0.1℃;
⑶使用前應握緊體溫計玻管段用力下甩
(五)科學探究
科學探究的基本過程:
提出問題→建立猜測和假設→制定計劃→獲取事實與證據(jù)→檢驗與評價→合作與交流

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