資源簡(jiǎn)介

寧波諾丁漢大學(xué)附屬中學(xué)
2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期期末考試
[高二]年級(jí)
[技術(shù)]試題卷
答卷時(shí)間：[90分鐘]
滿分：[100分]
命題人：[肖敏、鄭懋炯]
校對(duì)人：[鄭懋炯]
第一部分
信息技術(shù)(共50分)
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分，共24分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)
1．關(guān)系信息安全與網(wǎng)絡(luò)道德，下列做法正確的是
A.確認(rèn)環(huán)境安全后輸入支付密碼
B.隨意掃描網(wǎng)頁中的二維碼
C.未經(jīng)許可，將他人的私人生活視頻上傳到網(wǎng)上
D.在論壇里轉(zhuǎn)發(fā)會(huì)造成社會(huì)不良影響的信息
2．下列有關(guān)瀏覽器與網(wǎng)頁的說法，正確的是
A.通過超鏈接可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁之間的跳轉(zhuǎn)
B.通過搜索引擎檢索到的信息，排在前面的可信度必定較高
C.在IE瀏覽器中清空歷史記錄，搜藏夾中的網(wǎng)址被同時(shí)清空
D.IE瀏覽器中以“HTML”格式另存網(wǎng)頁，網(wǎng)頁中的圖片同時(shí)被保存
3．使用Word軟件編輯某文檔，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是
A.批注的對(duì)象是“地處西湖邊”
B.刪除批注，文字“太子灣”同時(shí)被刪除
C.修訂前，第三行文字是“地處西湖邊太子灣公園，郁金香爭(zhēng)奇斗艷。”
D.接受所有修訂后，第三行文字是“太子灣公園中郁金香花爭(zhēng)奇斗艷。”
4.使用UltraEdit軟件觀察字符“挑戰(zhàn)AlphaGo！”的內(nèi)碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是
A.字符“！”的內(nèi)碼占兩個(gè)字節(jié)
B.字符“戰(zhàn)”的十六進(jìn)制碼是“BD
41”
C.字符“h”的二進(jìn)制碼是“01101000”
D.字符“go”的十六進(jìn)制碼是“47
6F”
5.關(guān)于Access數(shù)據(jù)表的操作，下列說法正確的是
A.重命名數(shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)表名不能與表中的字段名相同
B.刪除字段，數(shù)據(jù)表中該字段的值隨之被刪除
C.刪除記錄，剩余記錄中數(shù)據(jù)類型為自動(dòng)編號(hào)的字段值
會(huì)自動(dòng)更新
D.Access數(shù)據(jù)表不能導(dǎo)出到Excel電子表格
6.某算法的部分流程圖如第6題圖所示。執(zhí)行這部分流
程，依次輸入3,4,-1，則輸出s的值是
A．-2
C．0
B．-1
D．1
7.某動(dòng)畫“起源”場(chǎng)景的制作腳本如表所示。
第6題圖
場(chǎng)景：起源
類別序號(hào)：3
進(jìn)入方式：?jiǎn)螕簟澳夸洝眻?chǎng)景的“起源”按鈕進(jìn)入
呈現(xiàn)方式：1.
“太陽”從舞臺(tái)右下方移到舞臺(tái)中上方，再移動(dòng)到舞臺(tái)左下方。2.
“返回”按鈕位于舞臺(tái)右下角，單擊該按鈕，動(dòng)畫返回到“目錄”場(chǎng)景。
呈現(xiàn)順序說明：1.
一開始出現(xiàn)背景圖片、背景音樂。2.
3秒后出現(xiàn)“太陽”動(dòng)畫，持續(xù)到本場(chǎng)景結(jié)束。3.
最后出現(xiàn)“返回”按鈕。
下列說法正確的是
A.編寫制作腳本前，需先完成媒體元素的分解工作
B.本動(dòng)畫所有場(chǎng)景的制作腳本完成后再編寫文字腳本
C.“起源”場(chǎng)景播放完后，將自動(dòng)關(guān)閉動(dòng)畫放映
D.“返回”按鈕在“太陽”動(dòng)畫結(jié)束時(shí)出現(xiàn)
8.使用GoldWave軟件編輯某音頻文件，選擇其中一段音頻后的部分界面如圖所示。
下列說法正確的是
A.插入10s靜音后，右聲道時(shí)長(zhǎng)仍為40s
B.選擇聲道為雙聲道后按原格式保存，聲音文件存儲(chǔ)容量翻倍
C.執(zhí)行“剪裁”操作后，整個(gè)音頻只剩下當(dāng)前選中的部分
D.執(zhí)行“更改音量”操作后，只有當(dāng)前選中的聲音音量發(fā)生改變
9.在Flash中用補(bǔ)間動(dòng)畫實(shí)現(xiàn)樹葉飄落的效果，動(dòng)畫起始關(guān)鍵幀的屬性面板如圖所示。
下列說法正確的是
A．樹葉勻速飄落
B．樹葉是庫(kù)中某個(gè)元件的實(shí)例
C．當(dāng)前幀不能直接添加動(dòng)作腳本
D．聲音“漁舟唱晚.mp3”播放時(shí)音量由大到小
10.【加試題】將一個(gè)動(dòng)畫導(dǎo)出為AVI格式
視頻，導(dǎo)出設(shè)置如圖所示。若導(dǎo)出后的視頻文件存儲(chǔ)容量43.95MB，則該動(dòng)畫
總幀數(shù)約為
A．38
B．150
C．300
D．1200
11.【加試題】某對(duì)分查找算法的VB程序段如下：
key
=
Val(Text1.Text)
i
=
1:
j
=
10
第10題圖
Text2.Text
=
""
Do
While
i
<=
j
m
=
Int((i
+
j)
/
2
+
0.5)
If
key
=
a(m)
Then
Exit
Do
'Exit
Do表示退出循環(huán)
If
key
<
a(m)
Then
j
=
m
-
1
Else
i
=
m
+
1
Text2.Text
=
Text2.Text
+
Str(a(m))
Loop
數(shù)組元素a(1)到a(10)的值依次為“8,17,24,30,36,40,55,58,61,66”，文本框Text1中輸入
的值是30，執(zhí)行該程序段，文本框Text2中顯示的是
A．40
24
B．40
24
36
C．36
24
D．36
17
24
12.【加試題】小趙對(duì)選擇排序算法進(jìn)行了如下改進(jìn)：在數(shù)組的所有元素中找出最小和最大數(shù)據(jù)的
元素，然后將這兩個(gè)元素分別與第一個(gè)和最后一個(gè)元素交換數(shù)據(jù)，在余下的元素中找出最小和
最大數(shù)據(jù)的元素，分別與第二個(gè)和倒數(shù)第二個(gè)元素交換數(shù)據(jù)，以此類推，直到所有元素的數(shù)據(jù)
按升序排列。小趙編寫的VB程序段如下：
p
=
1:
q
=
10
Do
While
p
<
q
iMin
=
p:
iMax
=
p
For
i
=
p
+
1
To
q
If
a(i)
<
a(iMin)
Then
iMin
=
i
If
a(i)
>
a(iMax)
Then
iMax
=
i
Next
i
t
=
a(iMin):
a(iMin)
=
a(p):
a(p)
=
t
①
t
=
a(iMax):
a(iMax)
=
a(q):
a(q)
=
t
p
=
p
+
1
q
=
q
-
1
Loop
要使程序?qū)崿F(xiàn)上述算法思想，則方框中的語句是
A．If
iMax
=
p
Then
iMax
=
iMin
B．If
iMin
=
p
Then
iMin
=
iMax
C．If
iMax
=
p
Then
iMin
=
iMax
D．If
iMin
=
p
Then
iMax
=
iMin
二、非選擇題（本大題共5小題，其中第13小題4分，第14小題5分，第15小題8分，第16小題3分，第17小題6分，共26分）
13.
小王收集了
2016年第四季度部分移動(dòng)應(yīng)用APP的相關(guān)數(shù)據(jù)，并使用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，如第13題圖a所示。
第13題圖a
請(qǐng)回答下列問題:
（1）區(qū)域G3:G18的數(shù)據(jù)是通過公式計(jì)算得到的：在G3單元格輸入公式后，用自動(dòng)填充功能完成G4:G18的計(jì)算，則G3單元格中的公式是
。
（2）通過排序使得相同應(yīng)用領(lǐng)域的12月環(huán)比增幅有序，則排序的主次關(guān)鍵字依次為
。
（3）對(duì)第13題圖a中的數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選操作，篩選設(shè)置界面如第13題圖b所示，在下拉列表框中選擇
選項(xiàng)后，單擊“確定”按鈕，篩選結(jié)果只顯示“酷狗音樂”、“酷我音樂”和“優(yōu)酷視頻”3行數(shù)據(jù)。
（4）根據(jù)第13題圖a中數(shù)據(jù)，制作了一張反映所有APP的10月份活躍人數(shù)的圖表。如第13題圖c所示，但該圖表中顯示的并不是APP名稱，改正的方法是
。
第13題圖b
第13題圖c
14.
奇偶校驗(yàn)是一種校驗(yàn)數(shù)據(jù)傳輸正確性的方法。其中奇校驗(yàn)方法：統(tǒng)計(jì)二進(jìn)制數(shù)據(jù)的數(shù)位中“1”的個(gè)數(shù)，若個(gè)數(shù)為奇數(shù)，則校驗(yàn)位值為0，否則校驗(yàn)位值為1。小李編寫了一個(gè)計(jì)算奇校驗(yàn)位值得VB程序，功能如下：在文本框Text1中輸入1～255十進(jìn)制待校驗(yàn)數(shù)，單擊“計(jì)算”按鈕Command1后，在文本框Text2中顯示該數(shù)對(duì)應(yīng)的二進(jìn)制值，并在標(biāo)簽Label3中顯示該數(shù)的校驗(yàn)位值。程序運(yùn)行界面如圖所示。
（1）在設(shè)計(jì)程序界面時(shí)，要清空文本框中的顯示內(nèi)容，應(yīng)修改該文本框中的
屬性。
（2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適代碼。
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
a
As
Integer,
s
As
String
Dim
n
As
Integer,
t
As
Integer,
v
As
Integer
n
=
Val(Text1.Text)
t
=
0
s
=
""
Do
While
n
>
0
a
=
n
Mod
2
n
=
n
\
2
t
=
①
s
=
Str(a)
+
s
Loop
v
=
t
Mod
2
Text2.Text
=
s
Label3.Caption
=
"校驗(yàn)位值："
+
②
End
Sub
（3）運(yùn)行該程序，在文本框Text1中輸入22，單擊“計(jì)算”按鈕，則顯示的校驗(yàn)位值是
。
15.小王制作主題為“中國(guó)象棋”的多媒體作品。他首先使用Photoshop軟件制作一張背景圖片，然后使用Flash軟件制作動(dòng)畫。請(qǐng)回答下列問題：
第15題圖a
（1）如第15題圖a所示，當(dāng)前狀態(tài)下，下列操作可行的是
（多選，填字母：A.修改圖中左下角的數(shù)值縮放圖像
/
B.選中“背景”圖層后，調(diào)整其不透明度
/
C.對(duì)“右”圖層的內(nèi)容進(jìn)行自由變換
/
D.選中“中國(guó)象”圖層后，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行填充）。
（注：全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，不選或有選錯(cuò)的得0分）
第15題圖b
（2）如第12題圖b所示，“錄”圖層第25幀到第36幀實(shí)現(xiàn)了由象棋子“帥”變化為漢字“錄”的動(dòng)畫效果，該動(dòng)畫類型為
（填字：動(dòng)畫補(bǔ)間
/
形狀補(bǔ)間
/
逐幀動(dòng)畫）。
（3）要實(shí)現(xiàn)“象棋簡(jiǎn)介”、“象棋起源”、“行棋規(guī)則”和“主要賽事”4個(gè)補(bǔ)間動(dòng)畫依次出現(xiàn)的效果，應(yīng)做的調(diào)整是
。
（4）為實(shí)現(xiàn)該場(chǎng)景動(dòng)畫播放完后自動(dòng)停止，小王選中“三疊子按鈕”圖層最后1幀添加停止動(dòng)畫的動(dòng)作腳本，但腳本出現(xiàn)在該圖層第1幀，其原因是
。
（5）測(cè)試影片時(shí)，單擊“象棋簡(jiǎn)介”按鈕，實(shí)現(xiàn)在瀏覽器中顯示位于同一目錄下“intro.txt”文件的內(nèi)容，則“象棋簡(jiǎn)介”按鈕的動(dòng)作腳本為
。
16.【加試題】小王編寫了一個(gè)實(shí)現(xiàn)文字查找替換功能的VB程序，運(yùn)行界面如圖所示。文本框Text1顯示原文內(nèi)容，Text2中輸入查找內(nèi)容，Text3中輸入替換內(nèi)容，單擊“全部替換”按鈕Command1后，Text4顯示查找替換的結(jié)果，Text5中顯示替換的次數(shù)，Text6顯示“查找內(nèi)容”在原文中的起始位置。
實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，但加框處代碼有錯(cuò)，請(qǐng)改正。
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
s
As
String,
resule
As
String,
pos
As
String
Dim
count
As
Integer,
i
As
Integer
i
=
1:
count
=
0
resule
=
"":
pos
=
""
Do
While
i
<=
Len(Text1.Text)
s
=
Mid(Text1.Text,
i,
Len(Text2.Text))
If
s
=
Text2.Text
Then
result
=
result
+
Text3.Text
count
=
count
+
1
pos
=
pos
+
Str(count)
i
=
i
+
Len(Text2.Text)
Else
result
=
result
+
Text2.Text
i
=
i
+
1
End
If
Loop
Text4.Text
=
result
Text5.Text
=
Str(count)
Text6.Text
=
pos
End
Sub
17.【加試題】小王編寫了一個(gè)依據(jù)成績(jī)計(jì)算名次的VB程序，成績(jī)?yōu)?到100之間的整數(shù)。算法的基本思想：先統(tǒng)計(jì)每個(gè)分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)，然后按照分?jǐn)?shù)從高到低依次計(jì)算每個(gè)有效分?jǐn)?shù)（該分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)不為0）對(duì)應(yīng)的名次，分?jǐn)?shù)相同時(shí)名次并列。最高分為第1名，該分?jǐn)?shù)的名次與個(gè)數(shù)之和為下一個(gè)有效分?jǐn)?shù)的名次，以此類推。程序用數(shù)組A存放每個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的個(gè)數(shù)，數(shù)組B存放每個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的名次。例如，下表中最高分100有2個(gè)，并列第1名，則分?jǐn)?shù)96的名次為分?jǐn)?shù)100的名次加上分?jǐn)?shù)100的個(gè)數(shù)，即第3名。
分?jǐn)?shù)
100
99
98
97
96
95
94
…
0
個(gè)數(shù)（A數(shù)組）
2
0
0
0
1
0
3
…
0
名次（B數(shù)組）
1
3
4
…
程序運(yùn)行時(shí)，學(xué)生數(shù)據(jù)顯示在列表框List1中，單擊“計(jì)算”按鈕Command1，計(jì)算結(jié)果顯示在列表框List2中，程序運(yùn)行界面如圖所示。
實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請(qǐng)回答下列問題：
（1）如表所示，若分?jǐn)?shù)93的個(gè)數(shù)為2，則該分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的名次為_____________。
（2）請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
Dim
sName(1
To
50)
As
String
'存放學(xué)生姓名
Dim
sScore(1
To
50)
As
Integer
'存放學(xué)生分?jǐn)?shù)
Dim
recCount
As
Integer
'存放學(xué)生人數(shù)
Private
Sub
Form_Load()
'本過程從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取學(xué)生數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)在相應(yīng)的變量中，并在List1中顯示
'代碼略
End
Sub
'整數(shù)轉(zhuǎn)換成長(zhǎng)度固定的字符串
Function
ads(x
As
Integer,
n
As
Integer)
As
String
Dim
sx
As
String,
nx
As
Integer,
i
As
Integer
sx
=
Str(x):
nx
=
Len(sx)
For
i
=
1
To
n
-
nx
sx
=
"
"
+
sx
Next
i
①
End
Function
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
A(0
To
100)
As
Integer
'存放每個(gè)分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)
Dim
B(0
To
100)
As
Integer
'存放每個(gè)分?jǐn)?shù)的名次
Dim
mc
As
Integer,
score
As
Integer,
i
As
Integer
For
i
=
0
To
100
A(i)
=
0
Next
i
For
i
=
1
To
recCount
'計(jì)算每個(gè)分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)
②
Next
i
mc
=
1
For
i
=
100
To
0
Step
-1
'計(jì)算每個(gè)分?jǐn)?shù)的名次
If
A(i)
<>
0
Then
B(i)
=
mc
③
End
If
Next
i
List2.Clear
List2.AddItem
"
姓名
分?jǐn)?shù)
名次
"
List2.AddItem
"
----------------
"
For
i
=
1
To
recCount
score
=
sScore(i)
mc
=
B(sScore(i))
List2.AddItem
sName(i)
+
ads(score,
5)
+
"第"
+
ads(mc,
3)
+
"名"
Next
i
End
Sub
第二部分
通用技術(shù)（共50分）
一、選擇題（本大題共13小題,每小題2分,共26分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分）
18.我國(guó)高速鐵路技術(shù)發(fā)展迅速，高鐵運(yùn)營(yíng)里程居世界第一。下列關(guān)于高速鐵路技術(shù)的說法中不恰當(dāng)?shù)氖?br/>A．高速鐵路提高了人們出行的效率，拓展了活動(dòng)空間，體現(xiàn)了技術(shù)具有發(fā)展人的作用
B．高速鐵路帶動(dòng)了沿線地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，體現(xiàn)了技術(shù)具有促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的作用
C．高速列車?yán)秒娏恳芎牡汀⑽廴旧伲w現(xiàn)了技術(shù)發(fā)展的同時(shí)注重環(huán)境保護(hù)
D．高速鐵路涉及軌道、車輛、電網(wǎng)及控制等相關(guān)技術(shù)，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性
19.如圖所示是小明在互聯(lián)網(wǎng)上看到的用手槍射擊來檢驗(yàn)防彈玻璃性能的試驗(yàn)。該試驗(yàn)的方法屬于
A．虛擬試驗(yàn)法
B．模擬試驗(yàn)法
C．優(yōu)選試驗(yàn)法
D．移植試驗(yàn)法
20.小明嘗試設(shè)計(jì)一款可折疊餐桌，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是
A
B
C
D
21.如圖所示是一款便攜式折疊椅，下列對(duì)折疊椅的設(shè)計(jì)分析和評(píng)價(jià)中，不正確的是
A．既可作坐墊又可作倚子，符合設(shè)計(jì)的實(shí)用原則
B．支架問采用松鉚連接，主要是從“物”的角度考慮的
C．為了便于攜帶及保證強(qiáng)度，要選擇質(zhì)量輕、強(qiáng)度高的材料
D．折疊或打開需要雙手操作，既考慮普通人群又考慮了特殊人群
22.將大小合適的鋼板加工成如圖所示的零件，下列工具中，組合正確并且用到的是
A
B
C
D
23.下列關(guān)于圖中尺寸標(biāo)注的分析中，正確的是
A．多標(biāo)1處
B．少標(biāo)2處
C． 60標(biāo)注錯(cuò)誤
D． 42標(biāo)注錯(cuò)誤
第23題圖
第24題圖
24.如圖所示是一種手動(dòng)沖壓機(jī)，扳動(dòng)手柄，通過連桿帶動(dòng)壓桿運(yùn)動(dòng)下列關(guān)于該沖壓機(jī)的分析中，正確的是
A．壓桿只能上下移動(dòng)，不能轉(zhuǎn)動(dòng)，壓桿與機(jī)座之間的連接屬于剛連接
B．沖壓時(shí)連桿受壓
C．沖壓機(jī)重心的垂線偏離支撐面中心，提高了沖壓時(shí)的穩(wěn)定性
D．手柄上施加力
F
時(shí)，壓桿向上運(yùn)動(dòng)
25.在通用技術(shù)實(shí)踐課上，小明準(zhǔn)備用外形已加工的矩形鋼制作如圖所示的零件，設(shè)計(jì)了下列工藝流程，其中合理的是
A．劃線
→
鉆大孔
→
鋸割槽
→
鉆小孔
→
銼削
B．劃線
→
鉆大孔
→
鉆小孔
→
鋸割槽
→
銼削
C．劃線
→
鉆小孔
→
鋸割槽
→
鉆大孔
→
銼削
D．劃線
→
鋸割槽
→
鉆大孔
→
鉆小孔
→
銼削
如圖所示為滑臺(tái)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)示意圖，由電機(jī)控制子系統(tǒng)和機(jī)械傳動(dòng)子系統(tǒng)組成。在電機(jī)控制子系統(tǒng)中，傳感器檢測(cè)電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)角度，并反饋到控制裝置與設(shè)定值比較，控制裝置根據(jù)偏差值發(fā)出運(yùn)動(dòng)信號(hào)，驅(qū)動(dòng)器將運(yùn)動(dòng)信號(hào)轉(zhuǎn)變成相應(yīng)的電流驅(qū)動(dòng)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，在機(jī)械傳動(dòng)子系統(tǒng)中，電機(jī)帶動(dòng)絲桿轉(zhuǎn)動(dòng)，絲桿通過螺母驅(qū)動(dòng)滑臺(tái)移動(dòng)。系統(tǒng)根據(jù)電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)角度和絲桿的螺紋間距計(jì)算出滑臺(tái)移動(dòng)的距離，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)滑臺(tái)位置的間接控制。請(qǐng)根據(jù)示意圖及其描述，完成第26～27題。
26.電機(jī)控制子系統(tǒng)的執(zhí)行器是
A．驅(qū)動(dòng)器
B．控制裝置
C．電機(jī)
D．絲桿
27.由于絲桿傳動(dòng)的誤差和滑塊移動(dòng)時(shí)的摩擦，導(dǎo)致滑臺(tái)移動(dòng)的距離存在誤差。為了提高滑臺(tái)位置的控制精度，需要對(duì)高系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，下列措施中合理的是
A．將電機(jī)換成高精度電機(jī)，控制方式改為開環(huán)控制
B．將傳感器換成高精度傳感器，提高電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)角度的檢測(cè)精度
C．將傳感器安裝在絲桿上，檢測(cè)絲桿的轉(zhuǎn)動(dòng)角度
D．在滑臺(tái)上安裝傳感器換，檢測(cè)滑臺(tái)的位置
28.【加試題】
如圖所示是小明在電子控制技術(shù)實(shí)踐課上搭建的電路，經(jīng)測(cè)量V1的Ube
=0.7V，Uce=3V。下列關(guān)于V1工作狀態(tài)的判斷中，正確的是
A.飽和狀態(tài)
B.放大狀態(tài)
C.截止?fàn)顟B(tài)
D.條件不足，無法判斷
第28題圖
第29題圖
29.【加試題】在電子控制技術(shù)實(shí)踐課上，同學(xué)們用電烙鐵進(jìn)行焊接操作（如圖所示），小明發(fā)現(xiàn)有下列方法，其中正確的是
A.先用電烙鐵加熱元件引腳，再加焊錫，熔化的焊錫沿著引腳流到焊盤上形成焊點(diǎn)
B.先將焊錫移到焊盤上方，再用電烙鐵加熱焊錫，讓熔化的焊錫滴到焊盤上形成焊點(diǎn)
C.先將焊錫熔化在電烙鐵上，再用電烙鐵在焊盤上來回涂抹，把焊錫均勻地涂在引腳四周
D.先用電烙鐵同時(shí)加熱焊盤和元件引腳，再將焊錫送入使其熔化，在引腳和焊盤間形成焊點(diǎn)
30.【加試題】下列關(guān)于如圖所示電路的分析中，正確的是
A.S斷開時(shí)V不發(fā)光，S閉合時(shí)V發(fā)光
B.S斷開時(shí)V發(fā)光，S閉合時(shí)V不發(fā)光
C.不管S閉合還是斷開，V都發(fā)光
D.因?yàn)殡娐返某跏紶顟B(tài)未知，所以不能確定V是否發(fā)光
二、非選擇題(本大題共4小題，第31小題6分，第32小題9分，第33小題3分，第34小題6分，共24分)
31.如圖所示是車輪的結(jié)構(gòu)示意圖，軸承1和軸承2安裝在滾輪的孔中，用于滾輪與螺栓間的支承，套筒1和套筒2分別安裝在支撐座兩側(cè)板的孔中，用于對(duì)滾輪的軸向定位，螺栓穿過套筒1、滾輪、套筒2安裝在支撐座上，墊圈、螺母安裝在螺栓上，用于鎖緊。
車輪的裝配需要以下環(huán)節(jié)：A.安裝軸承1和軸承2；B.安裝螺栓；C.安裝套筒1；D.安裝螺母；E.安裝墊圈；F.放置滾輪；G安裝套筒2。
請(qǐng)分析車輪的結(jié)構(gòu)和裝配工藝，回答以下問題：
（1）合理的裝配流程為：
▲
→
C
→
▲
→
▲
→
G
→
E
→
▲
（在“
▲
”
處填寫裝配環(huán)節(jié)的序號(hào)）；
（2）如果車輪要在振動(dòng)場(chǎng)合使用，為防止螺母松動(dòng)，墊圈應(yīng)該選擇
▲
（在A.平墊圈；B.彈簧墊圈中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“
▲
”處）；
（3）要把螺母擰緊，合理的工具是
▲
（在
A.螺絲刀；B.扳手；C.老虎鉗中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“
▲
”處）
32.小明發(fā)現(xiàn)他的自行車支撐桿長(zhǎng)度不能調(diào)節(jié)（如圖所示），在不平整的地面上停放時(shí)，自行車容易傾倒。他想把支撐桿改成可伸縮結(jié)構(gòu)。以適應(yīng)不同的地面。經(jīng)過測(cè)量，支撐桿長(zhǎng)度為290mm，兩個(gè)鉚釘孔直徑均為Φ5mm，中心距為40mm，與安裝板連接的鉚釘孔中心到上端的距離為10mm。現(xiàn)請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一款可伸縮的支撐桿，設(shè)計(jì)要求如下：
（1）支撐桿的長(zhǎng)度在270mm
-
350mm范圍內(nèi)連續(xù)可調(diào)，調(diào)節(jié)方便、可靠；
（2）支撐桿與限位片、安裝板之間的連接結(jié)構(gòu)保持不變；
（3）主要材料采用鋼材，輔助材料自選；
（4）支撐桿的形狀不限。
請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù)：
（1）小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是
▲
（在A.觀察日常生活；B.技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)；C.收集和分析信息中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“
▲
”處）；
（2）制定設(shè)計(jì)方案前，需要明確設(shè)計(jì)的限制因素。以下因素中，
▲
、
▲
不屬于設(shè)計(jì)的限制因素（在A.鉚釘孔的大小；
B.限位彈簧與限位片之間的連接方式；
C.人的體重；
D.支撐桿的材料中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“
▲
”處）；
（3）畫出支撐桿的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可用文字說明；
（4）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注支撐桿的主要尺寸。
33.【加試題】請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線（超過三條圖線倒扣分）。
34.【加試題】在電子控制技術(shù)實(shí)踐課上，小明準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)遮光、通風(fēng)控制系統(tǒng)，選擇光敏電阻和正溫度系數(shù)的熱敏電阻作為傳感器。請(qǐng)完成以下各題：
（1）光敏電阻值隨光照強(qiáng)度變化的規(guī)律與
▲
相似（從A；B；C中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填在“
▲
”處）；
A
B
C
（2）小明提出的控制要求和設(shè)計(jì)的控制電路如圖所示，其中X點(diǎn)輸入光照強(qiáng)度信號(hào)，Y點(diǎn)輸入溫度信號(hào)。根據(jù)控制要求分析電路，J1、J2的作用是
▲
（從A.J1用作遮光控制、J2用作通風(fēng)控制；B.J1用作通風(fēng)控制、J2用作遮光控制中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“
▲
”處）；
小明在測(cè)試電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)R3和R4的阻值不符合電路要求，導(dǎo)致J1和J2始終都不能吸合，合理的調(diào)整措施是
▲
、
▲
（在A.增大R3；B.減小R3；C.增大R4；D.減小R4中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“
▲
”處）；
（4）請(qǐng)你根據(jù)控制要求，在虛線框內(nèi)將傳感器和電阻正確地連接到電路中。
寧波諾丁漢大學(xué)附屬中學(xué)
2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期期末考試
高二技術(shù)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第一部分
信息技術(shù)（共50分）
一、選擇題
(本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求)
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
A
D
C
B
B
D
D
B
C
B
A
二、非選擇題(
本大題共
5小題，其中第13小題4分，第14小題5分，第15小題8分,第16小題3分，第17小題6分，共
26
分)
13.(1)=(E3-D3)/D3
100
(2)應(yīng)用領(lǐng)域、12月環(huán)比增幅%
或列B、列G
(3)包含
(4)將圖表數(shù)據(jù)區(qū)域的B2:B18（應(yīng)用領(lǐng)域列）改成數(shù)據(jù)區(qū)域A2:A18（APP名稱列）或重
新選擇作圖區(qū)域A2:A18，C2:C18
14.(1)Text
(2)①t+a
②Str(1-v)或Str(Abs(v-1))
(3)0
15.(1)AC
(2)形狀補(bǔ)間
(3)將“行棋規(guī)則”圖層的補(bǔ)間動(dòng)畫整體移動(dòng)到第25幀開始的位置
(4)該圖層最后1幀不是關(guān)鍵幀
(5)
on(press){getURL(“intro.txt”);}或on(release){getURL(“intro.txt”);}
16.(1)pos+Str(i)
(2)result=result+Mid(Text1.Text,i,1)
17.(1)7
(2)①ads=sx
②A(sScore(i))=A(sScore(i))+1
③mc=mc+A(i)
或mc=
B(i)
+
A(i)
第二部分
通用技術(shù)（共
50
分）
一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分.
在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求）
題號(hào)
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
A
B
C
D
D
B
C
B
A
D
B
D
A
二、非選擇題（本大題共4
小題，第31
小題6分，第32小題9分，第33小題3分，第34小題6分，共24分）
31.（1）A、F、B、D；
（2）B；
(3)
B；
32.（1）A
；
（2）B、C；
（3）草圖參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、材料為鋼材+1分
2、支撐桿可聯(lián)系調(diào)節(jié)高度+1分
3、支撐桿調(diào)節(jié)高度后可固定+1分
4、支撐桿頂部有兩個(gè)鉚釘孔+1分
（4）尺寸標(biāo)注參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、支撐桿總長(zhǎng)范圍是270~350
2、腰孔長(zhǎng)度≥80
33.
34.
(1)
B
(2)
A
(3)
B、D
(4)
安裝板
鉚釘
支撐桿
限位片
限位彈簧
與安裝板連接的鉚釘孔
與限位片連接的鉚釘孔

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