資源簡介

臺州市3學高二年級期末質量評估試題
通用技術
2017.7
命題:廖根仁(臺州中學)江勤波(臺州市書生中學)
審題:羅茂昌(臺州市第一中學)
全卷共8頁,滿分100分,考試時間60分鐘。請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、
寫在答題紙上。
、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。每小題列出的四個選項中只有一個
是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分。)
1.如圖所示為仿人體結構的外穿型機械骨骼,它可以貼身穿在人體上,
每當人體的軀干、四肢做一個動作時,外骨骼相應的關節(jié)便同步與
人體運動。下列關于該設計的說法中正確的是
A.綜合了負重和協(xié)助運動的功能,體現(xiàn)了技術的綜合性
B.功能強大但制作工藝非常復雜,體現(xiàn)了技術的兩面性
C.可減小使用者的身體實際負重,體現(xiàn)技術解放人的價值
D.能輔助腦中風患者實現(xiàn)肢體動作,體現(xiàn)技術發(fā)展人的價值
2如圖所示的嬰兒車,適合5歲以下嬰幼兒使用,從人機關系角
第1題圖
度分析,下列說法錯誤的是
推桿
A.推桿高度可調,主要滿足嬰幼兒的動態(tài)尺寸需求
B.推桿可直接控制嬰兒車的轉向,實現(xiàn)人機關系的高效目標
C.護欄上包裹海綿墊,實現(xiàn)了人機關系的舒適目標
護欄
D.座椅朝向推車者,主要滿足嬰幼兒的心理需求
3.如圖所示的辦公椅能滿足人坐、躺、伸懶腰等多種活動姿勢的
需要,從設計過程中所需的技術試驗角度分析,下列方法不
第2題圖
合理的是
A.用模擬試驗法測試人機性能,驗證椅子人機關系的合理性
B.用強化試驗法測試椅子的最大承重強度,以確保使用安全
C.用模擬試驗法測試椅子的穩(wěn)定性,以確保能滿足實際需要
靠背
D.用虛擬試驗法測試椅子的耐用性,以縮短設計時間,節(jié)約成本
支撐桿
4.上題圖中的椅背部分,使用了具有彈性的橡膠絞鏈連接,人后仰
支撐腳
時能吻合人的身體曲線后傾。在測試中發(fā)現(xiàn)人往后仰做伸懶腰
動作時,椅子容易往后翻倒,下列解決該問題的措施最為合理第3-4題圖
的是
A.適當降低椅子的高度
B.將支撐腳加長為原來的1.5倍
C.椅背采用一體成型結構,并降低靠背高度
D.將支撐桿的旋轉限位角度調小,并適當加粗支撐桿
市高二通用技術期末試題第1頁(共8頁)
李明準備用鋁板和直徑25m的圓鋁棒來設計制作一個可安裝在墻上的可翻折掛物架。
完成下列5~7題。
5.如圖所示為李明設計的掛物桿
加工圖,下列關于圖中尺寸標注
的分析“①漏標一處;②漏標兩
處;③25標注錯誤”中正確的有
A.①B.③C.①③D.②③
15
6.用長度合適的所給材料加工如
第5~7題圖
上題圖所示的掛物桿,下列加工流程較合理的是
A.劃線→鋸割→銼削→劃線→鉆孔
B.劃線→鉆孔→銼削→劃線→鋸割
C.劃線→鋸割→銼削→劃線→鉆孔→銼削
D.劃線→鋸割→劃線→銼削→鋸割→鉆孔
7.要將掛物杄用支座安裝在墻上,要求掛物桿水平放置時保持穩(wěn)定,不用時可折向墻壁,
且安裝方便,所用材料為3mm厚的鋁板,下列支座的設計方案最合理的是
0
①
0
A
8.下列金工操作要領中,說法不正確的是
A.在金屬上劃線時,劃針要緊貼導向工具,且與劃線表面垂直
B.攻絲起攻時,一只手的掌心按住扳手中部沿絲錐軸線下壓,另一只手配合做順向旋進
C.銼削時,銼屑堵塞銼齒縫后可用鋼絲刷順著銼紋方向刷去
D.鋸割金屬時,推鋸加壓,回拉不加壓
如圖所示為中國元代家具中開始出現(xiàn)的霸王棖,它們既能承重,又能加強形體的牢固,
同時兼有結構功能。請回答第9~10題。
墊
鉤掛榨
霸王棖
榫孔
霸王棖
銷釘
棒孔3
掉孔
圖甲
圖乙
第9~10題圖
市高二通用技術期末試題第2頁(共8頁)

展開更多......

收起↑